Файл: РЫНОК ТРУДА.docx

Экономически неактивное население – это та часть населения, которая не входит в состав рабочей силы, а именно:

1.среди населения в трудоспособном возрасте:

1)учащиеся и студенты, слушатели и курсанты, обучающиеся в дневных учебных заведениях и не занятые никакой деятельностью кроме учебы

2)лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми, больными, родственниками и т.д.

3)лица, прекратившие поиск работы, исчерпав все возможности ее получения, но которые могут и готовы работать

4)лица, которым нет необходимости работать независимо от источника их дохода

2.среди населения не входящего в состав трудовых ресурсов:

1)лица, получающие пенсии (по старости, на льготных условиях, по потере кормильца) и не занятые никакой деятельностью

2)инвалиды, получающие пенсию и не занятые никакой деятельностью

4.Показатели, характеризующие использование трудовых ресурсов (абсолютный прирост трудовых ресурсов, темп роста, темп прироста трудовых ресурсов

Показатели, характеризующие использование трудовых ресурсов.

Показатели, характеризующие использование трудовых ресурсов, можно рассматривать с двух позиций: с позиции распределения занятых в народном хозяйстве по видовым признакам и с позиции эффективного применения трудового потенциала в экономическом и социальном секторах экономики. Количественные изменения в составе численности трудовых ресурсов характеризуются такими показателями, как абсолютный прирост, темп роста, темп прироста трудовых ресурсов.

Абсолютный прирост определяется как разность между численностью трудовых ресурсов на начало и конец рассматриваемого периода (год, квартал).

, (4)

где S_ТР – абсолютный прирост трудовых ресурсов;

S_О – численность трудовых ресурсов на начало периода;

S_Н – численность трудовых ресурсов на конец периода.

Темп роста рассматривается как отношение абсолютной величины численности трудовых ресурсов в конце данного периода к их величине в начале периода. Если рассматривается темп за ряд лет, то среднегодовой темп определяется как средняя геометрическая:

(5)

, (6)

где Т_РС – среднегодовой темп роста;

n – число лет;

S_H – численность трудовых ресурсов в конце периода;

S_O – численность трудовых ресурсов в начале периода.

Темп прироста можно рассчитать по формуле:

.

Абсолютный прирост, темп роста и прироста позволяют отслеживать влияние на структуру трудовых ресурсов естественного движения населения, связанного с рождением и смертностью, механического движения, определяемого миграцией, а также общего изменения численности трудовых ресурсов, связанного и с естественным, и с механическим движением.

5.Трудовой потенциал: сущность, показатели и структура

Структура:

1. Трудовой потенциал работника.

Трудовой потенциал личности формируется под воздействием таких качеств, как умение и желание трудиться, инициативность в труде и хозяйственная предприимчивость, творческая активность и т.д. исходной структурообразующей единицей трудового потенциала является трудовой потенциал работника (личности), составляющий основу формирования трудовых потенциалов более высоких структурных уровней. Трудовой потенциал работника не является величиной постоянной, он непрерывно изменяется. Трудоспособность человека и накапливаемые в процессе трудовой деятельности созидательные способности работника возрастают по мере развития и совершенствования знаний и навыков, улучшения условий труда и жизнедеятельности. Но они могут и снижаться, если, в частности, ухудшается состояние здоровья работника, ужесточается режим труда и т.п.

Трудовой потенциал работника включает:

1.психофизиологический потенциал – способности и склонности человека, состояние его здоровья, работоспособность, выносливость, тип нервной системы и т.п.

2.квалификационный потенциал – объем, глубину и разносторонность общих и специальных знаний, трудовых навыков и умений, обусловливающих способность работника к труду определенного содержания и сложности

3.личностный потенциал – уровень гражданского сознания и социальной зрелости, степень усвоения работником норм отношения к труду, ценностные ориентации, интересы, потребности в сфере труда.

Трудовой потенциал работника зависит от степени взаимного согласования в развитии психофизиологического, квалификационного и личностного потенциалов.

2. Трудовой потенциал предприятия.

Применительно к предприятию трудовой потенциал представляет собой предельную величину возможного участия работников в производстве с учетом их психофизиологических особенностей, уровня профессиональных знаний, накопленного опыта при наличии необходимых организационно-технических условий.

Структура трудового потенциала предприятия представляет собой соотношение различных демографических, социальных, функциональных, профессиональных и других характеристик групп работников и отношений между ними.

В трудовом потенциале предприятия можно выделить следующие компоненты: кадровый, профессиональный, квалификационный и организационный.

Кадровая составляющая включает: квалификационный потенциал (профессиональные знания, умения и навыки) и образовательный потенциал (познавательные способности).

Профессиональная структура коллектива связана с изменениями в содержании труда под влиянием НТП, который обуславливает появление новых и отмирание старых профессий, усложнение трудовых операций.

Квалификационная структура определяется качественными изменениями в трудовом потенциале (рост умений, знаний, навыков) и отражает прежде всего изменения в его личностной составляющей.

Организационная составляющая трудового потенциала предприятия включает высокую организацию и культуру труда, находя свое выражение в четкости, ритмичности, согласованности трудовых усилий и высокой степени удовлетворенности работников своим трудом.

3. Трудовой потенциал общества.

и ( у меня)

Семинар 4 Занятость населения

1.Понятие занятости населения

Занятость населения – это деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству РФ и приносящая, как правило, заработок (трудовой доход).

Категории граждан, которые признаются занятыми:

1.граждане работающие по трудовому договору. За исключением общественных работ.

2.граждане, зарегистрированные в установленном порядке в качестве индивидуальных предпринимателей, а также нотариусы, занимающиеся частной практикой, адвокаты и иные лица, чья профессиональная деятельность подлежит государственной регистрации и лицензированию

3.занятые в подсобных промыслах и реализующие продукцию по договору

4.граждане, выполняющие работы по договорам гражданско-правового характера

5.граждане, избранные, назначенные или утвержденные на оплачиваемую должность

6.граждане, относящиеся к числу военнослужащих, проходящие альтернативную военную службу, службу в органах внутренних дел и т.д.

7.граждане, проходящие очный курс обучения в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начально-профессионального и других образований

8.граждане, временно отсутствующие на рабочем месте в связи с нетрудоспособностью, отпуском, переподготовкой, повышением квалификации

9.граждане, являющиеся учредителями, за исключением учредителей общественных и религиозных организаций, благотворительных и иных фондов

10.граждане, являющиеся членами крестьянского, фермерского хозяйства

Полная занятость – это ситуация, при которой работой обеспечены все нуждающиеся в ней и желающие работать.

Эффективная занятость:

Рассматривается с двух точек зрений:

1.экономическая – как наиболее рациональное использование человеческого потенциала

2.социальная – как наиболее полная в соответствии интересам работника

2.Ученые о занятости населения (Адам Смит, Жан Батист Сей, Мальтус, Маркс, Кейнс, Лаффер)

Ученые о занятости населения.Смит

Адам Смит (1723--1790) -- выдающийся английский экономист -- по праву считается создателем классической школы экономической теории, отцом политический экономии, как науки.