Файл: Основные функции в системе менеджмента.pdf

Все великие менеджеры играют важную роль в этой модели. Одна важная вещь, которую следует помнить, - от Генри Минцберга, ученого-управленца, который исследовал и сократил тысячи задач, выполняемых менеджерами, до 10 ролей (ICPM). Его модель указывает на три основных типа ролей, которые играют все менеджеры; они являются решающими, межличностными и информационными. В роли принятия решения менеджеры могут действовать предпринимательским образом в качестве обработчика нарушений, распределителя ресурсов или посредника. В межличностной роли менеджеры могут быть руководителями, лидерами и связями. В информационной роли они контролируют, являются распространителями или представителями, и они делятся информацией [4].

Принцип № 3: Эффективное управление организационными ресурсами.

Важным компонентом реализации стратегического плана организации является распределение ресурсов там, где они окажут наибольшее влияние. Фактически, доктор Рэй Пауэрс (2015), заместитель декана в Школе бизнеса и технологий Forbes , утверждает, что это самое важное.

«Я определяю ресурсы как людей, время, деньги и активы - и, конечно, основное определение проекта - иметь цель, дату начала и окончания - практически для любой деятельности, которую мы делаем», - объясняет он [4].

Руководители участвуют в процессах оперативного планирования и бюджетного планирования и при этом активно определяют, что должно быть сделано, в каком порядке это должно быть сделано, и определяют, какие ресурсы необходимы для достижения успеха в плане. Имейте в виду, что это не личный конкурс. Стратегический план и его конкретные цели определяют, что важно, а что не так важно.

Принцип № 4: Понимание и применение четырех измерений эмоционального интеллекта (EQ) в максимизации человеческого потенциала

Эффективные менеджеры понимают контекст и культуру в ситуациях лидерства. Что помогает этим менеджерам добиться успеха? Это просто; они понимают EQ (компетенции в каждом измерении эмоционального интеллекта) [4].

Эти четыре измерения: высокая самоосознанность, социальная осведомленность, самоуправление и хорошие социальные навыки. Все эти компетенции важны, и они приводят к большим связям с людьми. Они приводят к более сильной и эффективной управленческой деятельности. Эквалайзер является очень важным компонентом для выдающегося руководителя [9].

Работа менеджера состоит в том, чтобы найти способ превратить мастерство и талант члена команды в более высокий уровень производительности. Эта идея вовсе не предполагает манипуляций. Вместо этого речь идет о максимизации человеческого потенциала, по одному члену команды за один раз. Это столько же искусства, сколько и науки.

Д-р Дайан Гамильтон, руководитель программы в Школе бизнеса и технологий Forbes, недавно описала кандидата, претендующего на должность в сенате факультета с высоким EQ. Доктор Гамильтон, высококвалифицированный специалист, обладающий знаниями и навыками в области индикатора типа Мейерса Бриггса, признает важность эквалайзера [4].

«Он демонстрирует эмоциональный интеллект и служит примером высокого уровня кандидата, которого я хотел бы представлять в ФСБ», - сказала она о кандидате [4].

Принцип № 5: Знай Бизнес

Общая аксиома в управлении заключается в том, что квалифицированный менеджер может управлять любым бизнесом. Этот пункт только частично верно. Это правда, что большинство менеджеров скорее универсалы, чем специалисты; однако многие очень успешные менеджеры начали свою карьеру в роли специалиста. То, что наиболее успешные менеджеры привносят в свою работу в ведущих командах, департаментах, отделах и компаниях, - это не только глубокое знание бизнеса (они очень опытные), но и глубокое знание принципов великолепного управления. Кандидаты в руководители должны сначала изучить особенности бизнеса, работая, работая в окопах и выясняя, как различные части организации работают вместе, чтобы стать универсальным целым, потому что очень хорошие менеджеры открывают для себя то, что является универсальным в бизнесе, и извлекают из него выгоду. продвигать бизнес и улучшать производительность [4].

Таким образом, подводя итог третьей главе курсовой работы, приходим к выводу, что менеджер для большей удовлетворенности работой и карьерного успеха должен соответствовать видению, миссии, стратегиям, лидерству, системам, структуре и культуре вашей организации. Быть эффективным менеджером, значит получать результаты деятельности своей организации и строить доверительные и позитивные отношения с вашими людьми.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Изучив научную литературу и труды многих авторов, проведя комплексный анализ основных функций менеджмента, приходим к определенным выводам.

Менеджмент – это система или набор принципов, касающихся функций планирования, организации, управления и контроля, а также применения этих принципов для эффективного и действенного использования физических, финансовых, людских и информационных ресурсов для достижения целей организации.

Менеджмент как система является не только важным элементом организованного общества, но и неотъемлемой частью жизни, когда мы говорим об управлении нашей жизнью. Менеджмент - это аспект бизнеса, который не имеет таких же специфических обязанностей, как некоторые другие части бизнеса. Менеджмент - это процесс с социальным элементом. Это требует эффективного использования ресурсов в сочетании с руководством людей для достижения конкретной организационной цели. Это подразумевает ответственность за достижение целей и выполнение конкретных организационных целей посредством экономичного и эффективного планирования и регулирования.

При условиях формирования планомерной рыночной экономики повышаются требования к управлению. Функцией в менеджменте называют особый вид управленческой деятельности, с помощью которой субъект управления воздействует на управляемый объект. Процесс менеджмента - это совокупность и непрерывная последовательность взаимосвязанный действий управленческих работников по реализации функций менеджмента, осуществляемых по определенной технологии, направленных на достижение целей социально - экономической системы. Функция менеджмента (планирование, организация, укомплектование персоналом, руководство и контроль) отражает содержание процесса управления, вид управленческой деятельности, совокупность обязанностей управляющей подсистемы.

Менеджер для большей удовлетворенности работой и карьерного успеха должен соответствовать видению, миссии, стратегиям, лидерству, системам, структуре и культуре вашей организации. Во всем, что он делает, необходимо относиться к людям справедливо и честно и делать все возможное, чтобы следовать и учитывать этические и основные ценности вашей организации, а также свои собственные. Быть эффективным менеджером, значит получать результаты деятельности своей организации и строить доверительные и позитивные отношения с вашими людьми.

Высокая эффективность управления возможна только при успешной реализации основных функций менеджмента

Подводя итог работы, считаем, что выбранная нами тема в начале исследования была раскрыта в процессе работы достаточно полно в рамках поставленных вопросов, цели и задач исследования.

БИБЛИОГРАФИЯ

1. ГОСТ 24525.0-80 Управление производственным объединением и промышленным предприятием. Основные положения. – Электронный ресурс. – Режим доступа: https://standartgost.ru/g/24525.0-80.
2. Брасс А.А. Менеджмент: основные понятия, виды, функции: пособие для подготовки к экзаменам. – Мн.: Соврем. шк., 2006. - Электронный ресурс. – Режим доступа: https://search.rsl.ru/ru/record/01009928539. - 514 с.
3. Гончаров В.И. Менеджмент: Учеб. пособие. - Мн.:Мисанта, 2017. - Электронный ресурс. – Режим доступа: http://www.lib.knigi-x.ru/23ekonomika/231118-1-goncharov-menedzhment-ucheb-posobie-mn-misanta-2003-624-uchebnom-posobii-dano-sistemnoe-izlozhenie.php. - 624 с.
4. Девис Б. 5 принципов великого управления. - Электронный ресурс. – Режим доступа: https://www.ashford.edu/online-degrees/business/5-principles-of-great-management. - 14 с.
5. Жигун Л.А. Теория менеджмента: теория организации: Учеб. пособие. — М.: ИНФРА-М, 2014. – Электронный ресурс. – Режим доступа: https://tiei.ru/wp-content/uploads/Teoriya-menedzhmenta-Uchebnoe-posobie.pdf. - 320 с.
6. Иванова Е.А. Теория менеджмента. Учебное пособие. - М: МИИТ, 2014. – Электронный ресурс. – Режим доступа: http://ml.miit-ief.ru/.pdf. – 176 с.
7. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоурн Ф. Основы менеджмента: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИДАНА, 2007. – Электронный ресурс. – Режим доступа: https://socioline.ru/pages/mmeskon-malbert-fhedouri-osnovy-menedzhmenta.
8. Михненко П.А. Теория менеджмента: учебник. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Московский финансово-промышленный университет "Университет", 2018. – Электронный ресурс. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/edu/student/download_books/book/mikhnenko_pa_teorija_menedzhmenta. - 520 с.
9. Родина Е.Е. Система управления-контроллинг: эволюция научныхвзглядов // Электронный журнал «Вестник Московского государственного областного университета». - Электронный ресурс. – М.: МГОУ. – 2013. – №1 - Режим доступа: http://www.evestnik-mgou.ru/ru/Articles/View/261.
10. Родина Е.Е. Эволюции подходов и интеграции систем управления / Е.Е. Родина. – Вестник «ВУиТ». – Тольятти. – 2013. – №1 (27). – С.56-64.
11. Система менеджмента качества//Основы менеджмента. – Электронный ресурс. – Режим доступа: http://bmanager.ru/articles/sistema-menedzhmentakachestva.html.
12. Теория менеджмента: Учебник для бакалавров/Под редакцией В.Я. Афанасьева. – 2-е изд. – М.: Юрайт, 2013. – Электронный ресурс. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/teoriya-menedzhmenta-uchebnik-dlya-bakalavrov. - 665 с.
13. Удалов Ф.Е., Алёхина О.Ф., Гапонова О.С. Основы менеджмента: Учебное пособие. – Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2013. – Электронный ресурс. – Режим доступа: https://publications.hse.ru/mirror/pubs/share/folder/b9okcy5qmk/direct/87185164. – 363 с.