Файл: Управление поведением в конфликтных ситуациях (Управление конфликтами и стрессами).pdf
Добавлен: 30.03.2023
Просмотров: 373
Скачиваний: 1
СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1. Управление конфликтами и стрессами
Гл ав а 2. Методы р азрешен ия конфл иктов
2.1. Пр ирод а и пр ич ины стресс а
Гл ав а 3. Оценк а уровня соц и ального конфл икт а в орг ан из ац и и и выявлен ие его пр ич ин
3.1. Кр атк ая х ар актер ист ик а Деп арт амент а информ ац ионных технолог ий ДБ АО «Сберб анк».
3.3 Пр ич ины конфл иктных с иту ац ий в ДИТ ДБ АО «Сберб анк»
-
-
Пр ич ины конфл иктов
-
К аждый конфл икт имеет свою пр ич ину ( источн ик) возн икновен ия. Пр ич ины, порожд ающ ие конфл икты, можно сгрупп иров ать (р ис. 3).[3]
- Недост аточн ая согл асов анность и прот ивореч ивость целей отдельных групп и р аботн иков. Чтобы избеж ать конфл икт а, необход имо уточн ить цел и и з ад ач и к аждого подр азделен ия и р аботн ик а, перед ав соответствующ ие предп ис ан ия в устной ил и п исьменной форме. Довольно ч асты столкновен ия л инейного руководств а с функц ион альным и служб ам и, обусловленные плох им тов аросн абжен ием, нер итм ичностью пост авок, н изкой трудовой д исц ипл иной, способы предотвр ащен ия которых, с очев идностью вытек ают из х ар актер а с ам их недост атков.
- Уст алость орг ан из ац ионной структуры, нечеткое р азгр ан ичен ие пр ав и обяз анностей. Следств ием этого является двойное ил и тройное подч инен ие исполн ителей. Естественно, выполн ить все ук аз ан ия руковод ителей не хв ат ает н и с ил, н и времен и. Тогд а подч иненный вынужден:
а) с ам р анж иров ать поступ ивш ие пр ик азы по степен и их в ажност и по своему усмотрен ию;
б) требов ать этого от своего непосредственного руковод ителя;
в) хв ат аться з а все подряд.
В любом случ ае конфл иктн ая с иту ац ия н ал ицо. Зреющ ий конфл икт устр аняется н адлеж ащ им орг ан из ац ионным оформлен ием р азделен ия и коопер ац и и труд а, устр анен ием твердых норм ат ивов, улучшен ием порядк а делег иров ан ия полномоч ий.
- Огр ан иченность ресурсов. Д аже в с амых крупных орг ан из ац иях ресурсы всегд а огр ан ичены. Руководство реш ает, к ак пр ав ильно р аспредел ить м атер и алы, людск ие ресурсы и т.п. между р азл ичным и групп ам и, чтобы дост игнуть целей орг ан из ац и и. Выделен ие большей дол и ресурсов одн им будет озн ач ать недополучен ие их друг им и член ам и коллект ив а, что вызовет недовольство и пр иведет к р азл ичным в ид ам конфл икт а.
|
Пр ич ины конфл иктов |
|
Р азл ич ия в м анере поведен ия и ж изненном опыте |
|
Недост аточн ая согл асов анность и прот ивореч ивость целей групп и отдельных л ичностей |
|
Уст арелость оргструктур, нечеткое р азгр ан ичен ие пр ав и обяз анностей р аботн иков |
|
Неопределенность перспект ив рост а |
|
Небл агопр иятные ф из ическ ие услов ия |
|
Огр ан иченность ресурсов |
|
Недост аточность бл агожел ательного вн им ан ия со стороны менеджер а |
|
Неод ин аковое отношен ие к член ам трудового коллект ив а |
|
Прот ивореч ие между функц иям и и в идом трудовой деятельност и |
|
Пс ихолог ическ ий феномен |
|
Недост аточный уровень професс ион ал изм а |
Р ис. 3. Источн ик и возн икновен ия конфл иктов
- Недост аточный уровень професс ион альной подготовк и. В этом случ ае возможность конфл икт а существует из-з а неподготовленност и подч иненного. В результ ате ему не доверяют выполнен ие отдельных в идов р абот, которые выполняет другой сотрудн ик. В результ ате одн и р аботн ик и недогружены р аботой, а друг ие перегружены ею.
- Необоснов анное публ ичное пор иц ан ие одн их и нез аслуженн ая ( ав анс иров анн ая) похв ал а друг их сотрудн иков. В результ ате появляются "доверенные л иц а" и "люб имч ик и”. Т акое положен ие всегд а провоц ирует конфл икт.
- Прот ивореч ия между функц иям и, входящ им и в круг должностных обяз анностей р аботн ик а, и тем, что он вынужден дел ать по требов ан ию руковод ителя. Особенно остро проявляется это прот ивореч ие в случ ае, есл и руковод итель склонен к бюрокр ат ическ им процедур ам.
- Р азл ич ия в м анере поведен ия и ж изненном опыте. Встреч аются люд и, которые постоянно проявляют агресс ивность и вр аждебность по отношен ию к друг им и готовы осп ар ив ать к аждое слово. Т ак ие люд и и созд ают вокруг себя конфл иктную с иту ац ию. Р азл ич ия в ж изненном опыте, ценностях, обр азов ан и и, ст аже, возр асте и соц и альных х ар актер ист ик ах уменьш ают степень вз а имопон им ан ия и сотрудн ичеств а между член ам и трудового коллект ив а.
- Неопределенность перспект ив рост а. Есл и сотрудн ик не имеет перспект ивы рост а ил и сомнев ается в ее существов ан и и, то р абот ает без энтуз и азм а, а трудовой процесс ст анов ится для него тягостным и бесконечным, В т ак их услов иях вероятность конфл икт а н а иболее очев идн а.
- Небл агопр иятные ф из ическ ие услов ия. Посторонн ий шум, ж ар а ил и холод, неуд ачн ая пл ан ировк а р абочего мест а могут служ ить пр ич иной конфл икт а.
- Недост аточность бл агожел ательного вн им ан ия со стороны менеджер а. Пр ич иной конфл икт а могут быть нетерп имость менеджер а к спр аведл ивой кр ит ике, невн им ан ие к нужд ам и з абот ам подч иненных, публ ичный "р азнос" и т.п.
- Пс ихолог ическ ий феномен. Чувство об иды и з ав ист и (у друг их все лучше, друг ие уд ачл ивее, сч астл ивее и т.д.).
Р ассм атр ив ая пр ич ины конфл иктов, нельзя не уч итыв ать тот ф акт, что в определенных с иту ац иях источн иком возн икновен ия конфл икт а является с ам руковод итель. Мног ие нежел ательные конфл икты порожд аются л ичностью и действ иям и менеджер а, особенно есл и он склонен внос ить в пр инц ип и альную борьбу мнен ий много мелочного и позволяет себе л ичные вып ады, злоп амятен и мн ителен, не стесняется публ ично демонстр иров ать сво и с имп ат и и и ант ип ат и и.
Пр ич ин ам и конфл икт а могут быть и беспр инц ипность руковод ителя, ложное пон им ан ие им ед инон ач ал ия к ак пр инц ип а упр авлен ия, тщесл ав ие и чв анство, резкость и грубость в обр ащен и и с подч иненным и.
Мног ие конфл икты обяз аны сво им про исхожден ием т ак им руковод ителям, которые умеют н аход ить л азейк и и обход ить д ирект ивы и норм ат ивные акты, продолж ая нез аметно все дел ать по-своему. Не проявляя должной требов ательност и к себе, он и ст авят во гл аву угл а л ичный интерес и созд ают вокруг себя атмосферу вседозволенност и. Несдерж анность менеджер а, неспособность пр ав ильно оцен ить с иту ац ию и н айт и верный выход из нее, неумен ие пон им ать и уч итыв ать обр аз мыслей и чувствов ать друг их людей порожд ают конфл икт.
Гл ав а 2. Методы р азрешен ия конфл иктов
Конфл иктолог ам и р азр абот аны и продолж ают р азр аб атыв аться способы предотвр ащен ия, проф ил акт ик и конфл иктов и методы их "безболезненного" р азрешен ия. В иде але сч ит ается, что менеджер должен не устр анять конфл икт, а упр авлять им и эффект ивно его использов ать (р ис. 4).[4] И первый ш аг в упр авлен и и конфл иктом состо ит в пон им ан и и его источн иков. Менеджеру следует выясн ить: это простой спор о ресурс ах, недор азумен ие по к акой-то проблеме, р азные подходы к с истеме ценностей людей ил и это конфл икт, возн икш ий вследств ие вз а имной нетерп имост и (неперенос имост и), пс ихолог ической несовмест имост и. После определен ия пр ич ин возн икновен ия конфл икт а он должен м ин им из иров ать кол ичество его уч астн иков. Уст ановлено, что чем меньше л иц уч аствует в конфл икте, меньше ус ил ий потребуется для его р азрешен ия.
Р ис. 4. Действ ия руковод ителя пр и р азрешен и и конфл иктов
В процессе ан ал из а конфл икт а, есл и руковод итель не в состоян и и с ам р азобр аться в пр ироде и источн ике реш аемой проблемы, то он может для этого пр ивлечь компетентных л иц (экспертов). Мнен ие экспертов ч асто быв ает более убед ительным, нежел и мнен ие непосредственного руковод ителя. Это связ ано с тем, что к ажд ая из конфл иктующ их сторон может подозрев ать, что менеджер- аб итр в определенных услов иях и по субъект ивным пр ич ин ам может пр инять сторону его оппонент а. В этом случ ае конфл икт не з атух ает, а ус ил ив ается, т ак к ак «об иженной" стороне необход имо уже бороться и прот ив менеджер а.
Существуют тр и точк и зрен ия н а конфл икт:
- менеджер сч ит ает, что конфл икт не нужен и н анос ит вред орг ан из ац и и. И, поскольку конфл икт - это всегд а плохо, дело менеджер а - устр ан ить его любым способом;
- сторонн ик и второго подход а сч ит ают, что конфл икт - нежел ательный, но р аспростр аненный побочный продукт орг ан из ац и и. В этом случ ае сч ит ается, что менеджер должен устр ан ить конфл икт, где бы он н и возн ик ал;
- менеджеры, пр идерж ив ающ иеся третьей точк и: сч ит ают, что конфл икт не только не избежен, но и необход им и потенц и ально полезен. К пр имеру, это может быть трудовой спор, в результ ате которого рожд ается ист ин а. Он и пол аг ают, что к ак бы н и росл а и упр авлял ась орг ан из ац ия, конфл икты будут возн ик ать всегд а, и это вполне норм альное явлен ие.
В з ав ис имост и от точк и зрен ия н а конфл икт, которой пр идерж ив ается менеджер, и будет з ав исеть процедур а его преодолен ия. В связ и с эт им выделяют две больш ие группы способов упр авлен ия конфл иктом: пед агог ическ ие и адм ин истр ат ивные (р ис. 5).[5]
|
Упр авлен ие конфл икт ам и |
|
|
Способы преодолен ия (р азрешен ия) конфл икт а |
|
|
Пед агог ическ ие |
Адм ин истр ат ивные |
|
Бесед а, просьб а, убежден ие, р азъяснен ие требов ан ий к р аботе и непр авомерных действ ий конфл иктующ их и друг ие меры восп ит ательного аспект а |
С иловое р азрешен ие конфл икт а – под авлен ие интересов конфл иктующ их, перевод н а другую р аботу, р азл ичные в ар и анты р азъед инен ия конфл иктующ их. Р азрешен ие конфл икт а по пр иговору – решен ие ком исс и и, пр ик аз руковод ителя орг ан из ац и и, решен ие суд а |
Р ис. 5. Упр авлен ие конфл икт ам и
Особую сложность для менеджер а предст авляет н ахожден ие способов р азрешен ия межл ичностных конфл иктов. В этом смысле существует несколько возможных стр атег ий поведен ия и соответствующ их в ар и антов действ ий менеджер а, н апр авленных н а л икв ид ац ию конфл икт а.
Поведен ие менеджер а в услов иях конфл икт а имеет по сут и дв а нез ав ис имых измерен ия:
- н апор истость, н астойч ивость - х ар актер изует поведен ие л ичност и, н апр авленное н а ре ал из ац ию собственных интересов, дост ижен ие собственных, ч асто мерк ант ильных целей;
- коопер ат ивность - х ар актер изует поведен ие, н апр авленное н а учет интересов друг их л иц (л иц а) для того, чтобы пойт и н австречу удовлетворен ию его потребностей.