Файл: Авторитет и лидерство в системе менеджмента (Лидерство и авторитет в менеджменте).pdf

Предполагается, что после всех вышеперечисленных мероприятий производительность труда в организации возрастет.

За счет мероприятий выручка предприятия возрастет на 13% минимум

Сумма выручки составит 3260761 рублей.

Экономические изменения можно посмотреть наглядно в таблице 11.

Таблица 11

Изменения в показателях экономической деятельности ООО «АЛАР»

В таблице 11 показана экономическая целесообразность предлагаемых мероприятий. Можно сделать вывод, что, применяя данную программу, показатели будут расти. До включения данную программу организация на 100 рублей затрат получала 151,2 рублей прибыли, а теперь 178,9, то есть рентабельность увеличилась на 10%.

Для определения экономического эффекта от внедрения мероприятий по совершенствованию системы управления персоналом, из ожидаемых результатов нужно вычесть расходы на внедрение данной системы. Экономический эффект (абсолютный) определяется сопоставлением результата (Р) и затрат (З):

(1)

где Э – экономический эффект;

Р – результат;

З – затраты на реализацию мероприятий.

Э = 3260761–175800 =3084961 рублей.

Экономический эффект составит 3084961 рублей.

А также данные мероприятия имеют большое и социальное значение.

Ожидаемые результаты:

• повышение производительности и качества труда;
• уменьшение числа нарушений трудовой дисциплины;
• повышение вовлеченности персонала в работу;
• улучшение социально–психологического климата в коллективе;
• повышение конкурентоспособности персонала.

Вывод: Рекомендации по повышение эффективности системы управления персоналов в ООО «АЛАР» приведут к улучшению показателей, а также благоприятно повлияют на экономические и социальные показатели.

Заключение

По итогам написания курсовой работы можно сделать выводы.

Были рассмотрены различные подходы к определению сущности лидерства. Подход с точки зрения личностных качеств изучает те качества и черты человека, которые должны быть присущи лидеру. Поведенческий подход рассматривал стиль поведения лидера. Ситуационный подход искал зависимость между конкретной ситуацией и поведением лидера. Каждый из этих подходов затрагивал только часть сущности понятия «лидерства», следовательно, изучение лидерства должно проходить комплексно.

Так же была сделана попытка классифицировать понятие «лидерство». Были выявлены формальные и неформальные лидеры, отличающиеся своим служебным положением. В свою очередь неформальные лидеры подразделяются на организатора, инициатора, генератора эмоционального настроения, лидера эталона, мастера и эрудита. Все эти виды лидеров различаются своей ролью в группе. Формальные лидеры подразделяются на лидера авторитарного и демократического. В деятельности организации значительную роль играют оба вида лидеров.

Роль лидера в деятельности организации велика, т.к. он осуществляет управление различными компонентами организации. Он устанавливает информационные каналы в организации, и настраивает пути передачи информации (управление коммуникациями). Осуществляет подборку кадров, следит за развитием своих сотрудников и контролирует психологический климат в компании (управление персоналом). Выбирает наиболее эффективный метод взаимодействия со своими партнёрами и конкурентами (управление внешней средой организации). Следит за развитием организации, принося в неё новые инновационные технологии (управление изменениями).

Лидер охватывает все сферы деятельность организации, непосредственно управляя ею, влияя на неё.

Разработка собственной российской модели менеджмента является необходимым условием достижения экономического роста. Стабильная американская и японская системы управления получили всеобщую известность, поэтому и российская управленческая культура стоит на пути формирования национальной и совершенно специфической модели управления. Накопленные в национальном характере русского человека качества и свойства становятся неотъемлемой частью процесса становления лидерства в России, в результате которого определяются основные отличительные черты и особенности российского лидера.

Исследования, проведенные в ходе изучения школы современного российского лидерства, еще раз подтверждают стремление российских компаний, организаций и фирм к увеличению и совершенствованию лидерского потенциала среди менеджеров разных уровней. Необходимость развития лидерских качеств представляется одной из главных задач управленческого актива страны, достижение которой безусловно благоприятно скажется на положении России в системе международного менеджмента. Ментальность, занимающая главную роль в определении качеств российского лидера, представляет особую ценность и отражает национальную специфику менеджмента в России.

Основными общими характеристиками является стремление сокращение издержек за счет оптимизации производства и привлечения к работе достаточного количества продуктивного персонала. Также российские компании стараются преподнести индивидуальный подход каждому клиенту, что является ценным фактором и выделяет компании на фоне конкурентов. Расширение ассортимента и внедрение новых товаров и услуг тоже являются составляющими стратегии лидерства.

В целом, хочется сказать, что ООО «Алар» в плане реализации и применения лидерства достиг больших успехов за последнее десятилетие и движется в верном направлении. Если рассматривать на уровне Российской Федерации, то он находится на одной из лидирующих позиций, и более мелким компаниям стоит перенять опыт реализации лидерства у ООО «Алар». Большое внимание уделяет руководство личностному развитию своих сотрудников. Организуются обучающие программы для всех звеньев организации. Акцент делается на лидерских качествах сотрудников, на их управленческие способности.

В лидерской системе ООО «Алар» всё же существуют проблемы, такие как преимущественно материальные способы мотивации, упущение в сфере групповой работы и проблемы с периферийными офисами. Были предложены простые экономичные способы устранения этих недостатков. Это мотивация при помощи «публичного признания», проведение занятий для группового взаимодействия. Ведь эффективность организации зависит от стиля поведения лидера, от выбранного им метода управления, от взаимоотношений его с партнёрами внутри организации и вне её.

Формирование команды лидеров - рассматривается как перспективный организационный ресурс. Руководители, которые смогли это понять, начинают работать с командами, что позволяет их предприятию сделать ощутимый «скачок» вперед. Таким образом, проблема лидерства с каждым днем становится все более насущной. В современных условиях напряжённой конкурентной борьбы за рынки, выхода на внешние рынки без лидерского потенциала компании невозможно оставаться успешным и востребованным в своём секторе экономики. А руководитель, который не является лидером, не имеет за своей спиной сработанной команды лидеров, вряд ли сможет эффективно управлять своим предприятием.

Библиография

1. Архипова Н.И. Управление персоналом организации. Краткий курс для бакалавров / Н.И. Архипова, О.Л. Седова. – М.: Проспект, 2016. – 224 с.
2. Борисова Н.И., Гаврилко Л.В. Психологические аспекты управления человеческими ресурсами организации в современных рыночных условиях // NovaInfo.Ru Электронный журнал. – 2016. – № 39. – С. 42-46.
3. Батаева Б. Лидерство в условиях неопределенности и эмоциональное лидерство // Проблемы теории и практики управления. – 2016. – №10. – С. 107-111.
4. Бакеева Й.Р., Бакеев Б.В. Проблемы лидерства в образовании // Проблемное обучение в современном мире VI Международные Махмутовские чтения: сборник статей / Под редакцией: Е.Е. Мерзон, В. Л. Виноградова, Р. Ф. Ахтариевой, В. А. Мартыновой. – 2016. – С. 17-21.
5. Ветрова Е.Н., Лапочкина Л.В. Трансформация промышленного развития на современном этапе развития экономики // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Экономические науки. – 2016. – № 3(245). – С. 38-47.
6. Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент. – М. 2018. – 326 с.
7.  Гуляева А.А., Борисов В.Д. Высокоэффективное лидерство. Видение лидерства в России // Молодежный научный форум: общественные и экономические науки. – 2018. – №9(28). – С. 67-72.
8. Довлатян Г.П., Макеева Е.И., Макаришина Д.В. Управление стратегическими решениями при управлении внутренней средой предприятий // Современные фундаментальные и прикладные исследования. – 2016. – №2(13). – С. 63-67.
9. Кравченко А. И. История менеджмента. – М.: Норма, 2016. – 289 с.
10. Лэнд П.Э. Менеджмент - искусство управлять. – М.: Инфра-М, 2016. – 269 с.
11. Меметова Э.Ф., Османов И.Х. Взаимосвязь между стратегическим управлением и руководством // Университет Наук. – 2018. – №4. – С. 191-197.
12. Мизиковский И.Е. Технология и организация управленческого учета на предприятии. – Нижний Новгород, 2017. – 150 с
13. Розанов В.А. Психология управления. – М.: Приор, 2017. – 288 с.
14. Колношенко В. И. Проблема лидерства в современном менеджменте / В. И. Колношенко, О. В. Колношенко // Научные труды московского гуманитарного университета. – 2016. – №1. – С. 84-95.
15. Пацук О.В. Управленческое лидерство: проблемы и решения / О. В. Пацук // Экономика. –2018. – № 5. – С. 100-103.
16. Сафина Д.М. Влияние лидера на формирование организационной культуры // Актуальные проблемы экономики и права. – 2017. – №4. – С. 208-211.
17. Слепцова Е.В. Проблемы лидерства в организации и их влияние на управление поведением персонала / Е.В. Слепцова // Economy and Business. – 2018. - С. 179-181.
18. Симонов К.В. и др. Социально-экономические и политические аспекты инновационных преобразований. – М.: Проспект, 2017. – 144 с.
19. Сухарев О.С. Структурный анализ экономики. – М.: Финансы и статистика, 2018. – 216 с.
20. Толстихина Д.Б., Чаплина А.Н. Модель взаимодействия стейкхолдеров со стратегическим управлением бизнеса // Современные вызовы и реалии экономического развития России, 2018. – С. 472-474.
21. Чарова Ю.К. Функции лидера в успешном управлении командой в организации // Молодой ученый. – 2016. – №11. – С. 1399-1401.
22. Яхонтова Е.С. Новая парадигма лидерства в экономике знаний и кризис лидерства в России // Менеджмент сегодня. – 2017. – №2. – С. 66-78.