Файл: Гендерные различия проявлений профессионального стресса (Сущность гендерных характеристик человека).pdf

Таким образом, теория «Линз тендера» Сандры Бем выражает культурно-историческую составляющую гендерных особенностей стресса связанных с психологическими установками личности.

Последующие исследования гендерных различий на основе разделения психологии пола, выделили три типа [3, с. 79]:

1. мускулинный тип – типично мужественные черты личности;

2. феминный тип – типично женственные черты личности;

3. андрогинный тип – смешанные черты женского и мужского.

Данные исследований указывают на то индивиды с андрогинным типом, обладающие одновременно феминными и маскулинными чертами, стрессоустойчивее, так как менее жестко придерживаться полоролевых норм, свободнее переходят от традиционно женских занятий к мужским и т. д. При этом выяснилось, что максимальное соответствие установок и реакций полоролевому стереотипу, т. е. высокая мускулинность у мужчин и высокая феминность у женщин, отнюдь не является гарантией психического благополучия. Высокая феминность у женщин часто коррелирует с повышенной тревожностью и пониженным самоуважением – эти черты тоже входят в набор феминности. Высокомаскулинные мальчики-подростки чувствовали большую уверенность в себе и удовлетворенность своим положением среди сверстников, но после 30 лет эти мужчины оказались более тревожными менее уверенными в себе и менее способными к лидерству. Высокофеминные женщины и высокомаскулинные мужчины хуже справляются с деятельностью, не совпадающей с традиционными нормами полоролевой дифференциации. Дети, поведение которых строже всего соответствует требованиям их половой роли, часто отличаются более низким интеллектом и меньшими творческими способностями. Напротив, индивиды, относительно свободные от жесткой половой типизации, обладают более богатым поведенческим репертуаром и психологически более благополучны [3, с. 79].

Так, как стресс это психологическое состояние рассмотрим биологические концепции различий в возникновении стресса у мужчин и женщин.

Наличие существенных психологических различий между мужчинами и женщинами само по себе ни у кого не вызывает сомнений. Однако эмпирические данные на этот счет, несмотря на огромное число исследований, недостаточны и часто противоречивы.

Так или половые или различия или биохимии или и или строения или головного или мозга или влияют на или то, как или мужчины или и или женщины или реагируют или на или окружение или вспоминают стрессовые или события. Голдстейн или установила, что или у или мужчин или миндалина или она крупнее, чем или у или женщин. Ее или предположения или складывались или в или том, что или эти анатомические или особенности или будут или определять или и или неодинаковый или характер реакций или на или стресс или у или самцов или и или самок. Для или проверки или данного предположения или Катарина или Браун (Katharina или Braun) из или Университета или Отто фон или Герике или в или г. Магдебург (Германия) разлучила или недавно или родившихся детенышей или дегу или с или матерями. Для или этих или небольших или южноамериканских грызунов, похожих или на или крыс или и или живущих или в или природе или многочисленными колониями, даже или кратковременная или изоляция или от или сородичей или может обернуться или стрессом. Затем или ученые или измерили иликонцентрацию серотониновых рецепторов или в или различных или областях или головного или мозга или молодых или зверьков. Серотонин – или нейротрансмиттер, играющий или ключевую или роль или в эмоциональном или поведении или животных или и или человека [1, с. 26].

В или период или изоляции или детеныши или дегу или могли или слышать или голосовые сигналы или матери. Было или показано, что или такая или слуховая или информация повышала или концентрацию или серотониновых или рецепторов или в или миндалине или самок или и снижала их концентрацию у самцов. Хотя полученные данные трудно экстраполировать на поведение человека, можно предположить, что если сходные процессы происходят и у детей, тревога, связанная с разлукой с матерью, по-разному влияет на эмоциональное состояние мальчиков и девочек. Если мы хотим понять, почему, например, тревожные расстройства намного чаще встречаются у девочек, чем мальчиков, необходимость в проведении подобных экспериментов становится очевидной.

Изучая или нейрофизиологические или механизмы или восприятия или и воспоминания или стрессовых или событий, Ларри или Кэхилл или выявил или различия в процессах или образования или следов или памяти или на или волнующие или инциденты или у или мужчин или и или женщин (как или известно, у или животных или эти или процессы или связаны или с активацией или миндалины). В или одном или из первых или экспериментов или добровольцам была или продемонстрирована или серия или фильмов, содержавших или сцены или насилия, и или с помощью или ПЭТ или оценивали или активность или их головного или мозга. Было обнаружено, что или число или фильмов, содержание или которых или могли или вспомнить испытуемые, коррелировало или с или уровнем или активности или миндалины или во или время или их просмотра. Различия или в или процессах или формирования или памяти или на или волнующие события или у или женщин или выражены или сильнее, чем или у или мужчин [21 с. 9].

ПТСР – не единственное психическое нарушение, по-разному проявляющееся у женщин и мужчин. В исследовании, проведенном методом ПЭТ Мирко Диксичем (Mirko Diksic) из Университета Макджилла, было обнаружено, что у мужчин выработка серотонина в среднем на 52% выше, чем у женщин. Возможно, здесь и кроется причина более высокой подверженности женщин депрессии (ведь это расстройство лечат препаратами, повышающими концентрацию серотонина). Эти данные говорят о большей восприимчивости психологических стрессорных ситуаций у женщин и о том, что ПТСР по-разному проявляется у женщин и мужчин [20, с. 76].

В докладе Национальной академии наук США (2001 г.), посвященном половым различиям в состоянии здоровья граждан, говорится: «Половая принадлежность – одна из важнейших характеристик человека, которую необходимо учитывать при планировании и анализе исследований в биомедицине и других областях науки, связанных со здоровьем человека» [21, с. 9].

2. Эмпирическое исследование гендерных особенностей профессионального стресса

2.1 Организация и методы исследования

В рамках данного курсового проекта было проведено эмпирическое исследование, цель которого выявление гендерных особенностей проявления профессионального стресса. Объект проведённого исследования – профессиональный стресс, предмет – гендерные особенности проявления профессионального стресса.

В  средн исследовании приняли  сухарев участие 30 респондентов,  автореф занятых в различных сферах профессиональной деятельности, в  рамками от 25  взаимосвязь до 49  заключения лет. Средний  maslach возраст испытуемых  руководители составил 37,4 годаГОДАГ, а  обоснованность стаж работы  изучение варьировал от 2 до 17 лет. Поло-ролевой  существует состав выборки: 15 женщин  выборки и 15 мужчин.

Фома проведения диагностики – групповая.

Изучение выявления взаимосвязи между гендерными особенностями человека и проявлением профессионального проходило в несколько этапов:

1. Подготовка и организация эмпирического исследования.
2. Непосредственно проведение экспериментального исследования, в ходе которого использовались следующие методики:

методика «Маскулинность-фемининность» С. Бем [30, с. 104];

• тест на профессиональный стресс (Т.Д. Азарных, И.М. Тыртышников) [13, с. 71];
• методы математической статистики.

1. Анализ результатов исследования.
2. Формулировка выводов.

Методика «Маскулинность-фемининность» С. Бем (приложение А) была предложена Сандрой Бем для диагностики психологического пола и определяет степень андрогинности, маскулинности и фемининности личности. Данный опросник содержит 60 утверждений (качеств), на каждое из которых испытуемый отвечает «да» или «нет», оценивая тем самым наличие или отсутствие у себя названных качеств. Опросник может применяться и в форме экспертного рейтинга. В таком случае оценка испытуемого по представленным качествам осуществляется компетентными судьями – людьми хорошо знающими испытуемого (муж, жена, родители и др.).

Обработка результатов по методике «Маскулинность-фемининность» С. Бем происходит с помощью ключа:

• мускулинность («да»): 1, 4, 7, 10, 13, 16, 19, 22, 25, 28, 31, 34, 37, 40, 43, 46, 49, 52, 55, 58;
• фемининность («да»): 2, 5, 8, 11, 14,17, 20, 23, 26, 29.32, 35, 38, 41,44, 47, 50, 53, 56 ,59.

За каждое совпадение ответа с ключом начисляется один балл. Затем определяются показатели фемининности (F) и маскулинности (М) в соответствии со следующими формулами. F = (сумма баллов по фемининности): 20 М = (сумма баллов по маскулинности): 20

Основной индекс IS определяется как: IS = (F − M)∗2,322

Если величина индекса IS заключена в пределах от -1 до +1, то делают заключение об андрогинности.

Если индекс IS меньше -1, то делается заключение о маскулинности.

А если индекс IS больше +1 – о фемининности.

При этом, в случае когда IS меньше -2,025 говорят о ярко выраженной маскулинности.

Если IS больше +2,025 – говорят о ярко выраженной фемининности.

Тест на профессиональный стресс (Т. Д. Азарных, И. М. Тыртышников)

Тест на профессиональный стресс (Т.Д. Азарных, И.М. Тыртышников) предназначен для определения стресса. В соответствии с инструкцией испытуемому предлагается прочитать предложения и выбрать тот пункт, который наиболее подходит для него.

Обработка результатов осуществляется в соответствии с ключами:

1. а) 0, б) 1, в) 2, г) 3, д) 4.

2. За каждое «да» по 1 баллу.

3, 9, 12, 17, 21. а) 0, б) 2, в) 1.

4, 5, 13, 14, 15, 18, 19. «да» –0, «нет» – 1.

6. За каждое «да» – 0, за каждое «нет» – по 1 баллу.

7. а) 0 , б ) 1.

8. 11, 16. а) 2, б) 1, в) 0.

10. «нет» – 0, «да» – 1.

20. а) 1, б) 0.

22. За «5» – 0, за «4» –1, за «3» –2, за «2» – 1, за «1» – 4.

Далее необходимо просуммировать баллы. Интерпретация результатов проводится следующим образом:

• • от 0 до 15 баллов, то стресс не является проблемой вашей жизни;
  • от 16 до 30 баллов, то у вас умеренный уровень стресса для занятого и много работающего профессионала. Тем не менее, следует проанализировать ситуацию и посмотреть, как можно разумно уменьшить стресс.
  • От 31 до 45 баллов. Стресс представляет безусловную проблему. Очевидна необходимость коррекционных действий. Чем больше вы будете работать при таком уровне стресса, тем тяжелее что-либо сделать с ним. Это серьезный повод для тщательного анализа вашей профессиональной жизни.
  • От 46 до 60 баллов. На этом уровне стресс представляет собой главную проблему, и что-то должно быть сделано немедленно. Вы можете оказаться очень близки к стадии истощения в общем адаптационном синдроме (стрессе). Напряжение должно быть ослаблено.

С целью определения взаимосвязи между гендерными особенностями и проявлением профессионального стресса, мы использовали корреляционный анализ данных – метод ранговой корреляции Спирмена, позволяющий определить тесноту (силу) и направление корреляционной связи между двумя признаками или двумя профилями (иерархиями) признаков. Для подсчета ранговой корреляции Спирмена необходимо располагать двумя рядами значений, которые могут быть проранжированы. Такими рядами значений могут быть:

1) два признака, измеренные в одной и той же группе испытуемых;

2) две индивидуальные иерархии признаков, выявленные у двух испытуемых по одному и тому же набору признаков;

3) две групповые иерархии признаков;

4) индивидуальная и групповая иерархии признаков.

Вначале показатели ранжируются отдельно по каждому из признаков. Как правило, меньшему значению признака начисляется меньший ранг.

Ограничения коэффициента ранговой корреляции:

1) по каждой переменной должно быть представлено не менее 5 наблюдений;

2) коэффициент ранговой корреляции Спирмена при большом количестве одинаковых рангов по одной или обеим сопоставляемым переменным дает огрубленные значения. В идеале оба коррелируемых ряда должны представлять собой две последовательности несовпадающих значений.

Анализ результатов исследования

Проанализировав ответы респондентов на вопросы методики «Маскулинность-фемининность» С. Бем, мы пришли к выводу, что для подавляющего большинства мужчин, принявших участие в исследовании (73%), характерен мускулинный тип личности, т.е. для данной выборки свойственны типичные мужские черты личности: независимость, напористость, доминантность, агрессивность, склонность к риску, самостоятельность, уверенность в себе и др. (рисунок 2.1).

Для 13% мужчин характерена андрогинность, т.е. в соответствии с существующими представлениями данные индивиды не обязательно являются носителями четко выраженной психологической маскулинности или фемининности (рисунок 2.1). Так, в них в той или иной степени могут быть представлены существенные черты обоих типов. Отметим, что у андрогинов данные черты представлены гармонично и взаимодополняемо, а такая гармоничная интеграция маскулинных и фемининных черт повышает адаптивные возможности андрогннного типа. При этом, большая мягкость, устойчивость в социальных контактах и отсутствие резко выраженных доминантно-агрессивных тенденций в общении никак не связаны со снижением уверенности в себе, но напротив проявляются на фоне сохранения высокого самоуважения, уверенности в себе и самопринятия.