Добавлен: 02.04.2023
Просмотров: 1128
Скачиваний: 3
Введение
Сегодня окказиональные слова сложно отнести к разряду малоизученных. Исследованию окказионализмов посвящены многочисленные работы таких ученых-языковедов, как А.А. Брагина, Г.О. Винокур, Е.А. Земская, С.В. Ильясова, А.Г. Лыков, Р.Ю. Намитокова, И.А. Нефляшева, Г.Ф. Рахимкулова, В.З. Санников и др. Однако при таком изобилии научных работ окказионализмы все еще представляют огромный интерес для ученых-языковедов. В исследованиях окказионализмов нельзя поставить точку потому, что появление окказионализмов – это непрерывный процесс, который требует постоянного наблюдения и изучения. Окказионализмы относятся к области непереводимого или труднопереводимого и поэтому представляют особый интерес для теории перевода.
Возможно ли совершенно точно и полно передать на одном языке мысли, выраженные средствами другого языка? Переводческая практика доказывает, что, как правило, любое произведение может быть полноценно (адекватно) переведено с сохранением стилистических и иных особенностей. Есть, однако, лексические единицы, которые могут представлять особую сложность в переводе. В связи с этим наиболее интересным является перевод так называемой безэквивалентной лексики, в том числе авторских неологизмов.
Придуманный Бёрджессом сленг британских подростков конца ХХ-го века позже использованный Стэнли Кубриком в фильме «Заводной апельсин», оказал заметное влияние на массовую культуру 1970-80, и даже 90-х годов. Слова, заимствованные из русского языка, но адаптированные под английский, например, govoriting, krasting, moloko, stari kashka и многие другие можно было услышать не только в фильме или прочесть в книге. Сленг «надсат» вошел в европейскую культуру вскоре после появления фильма Кубрика. Популярная в то время английская певица Кейт Буш записала песни с названиями "Babooshka" и "Kashka from Baghdad", нередко в ее песнях проскакивают russkie слова. Голландская синти-поп группа Future World Orchestra написала песню со словами из «надсата». В восьмидесятых просуществовала некоторое время группа "Devotchki", а в 1994 году возник английский дуэт "Moloko". Даже сейчас набрав в Google любое из слов «надсата», можно увидеть, что этот выдуманный сленг все еще жив.
Проблема вымышленных языков в художественном тексте обозначилась со всей очевидностью во многих национальных литературах XX в. Используемые писателями самой различной ориентации для решения довольно широкого и разнопланового спектра задач, вымышленные языки в зашифрованной форме отражают специфику культуры и цивилизации. Они могут отражать представления автора о философии культуры, или же воплощать возможности пропагандистского воздействия бюрократизированной системы тоталитарного государства на личность, или же вовлекать читателя в игровые отношения с текстом.
Актуальность проблемы.
Актуальность исследования обусловлена устойчивым интересом к проблемам словотворчества, искусственным и вымышленным языкам, функционирующим как в художественной литературе так и в реальной жизни. Изучение подобных речевых новообразований ведется в филологии в разных направлениях: этимологическом, словообразовательном, лексикологическом, лексикографическом, стилистическом и др. Вымышленные языки не случайно привлекают внимание специалистов в связи с обилием употребляемых в них новообразований, свойственной им экспрессивностью, и специфическими функциями в художественной литературе.
Объект исследования:
Окказиональная лексика английского языка.
Предмет исследования:
Английские окказионализмы и их переводческие соответствия.
Материал исследования:
Окказионализмы в романе Энтони Бёрджесса «Заводной апельсин» и их русские эквиваленты.
Цель исследования:
Выявление особенностей перевода английской окказиональной лексики на примере романа Энтони Бёрджесса «Заводной апельсин».
Задачи
1. Дать определение понятию «окказионализм» и сформулировать основные его характеристики.
2. Рассмотреть факторы, влияющие на перевод окказионализмов, и перечислить традиционные способы их перевода.
3. Изучить происхождение и специфику окказиональной лексики в романе «Заводной Апельсин».
4. Обозначить роль, которую окказионализмы играют в тексте.
5. Рассмотреть различные варианты перевода искусственного языка «надсат» на русский язык.
1. Определение понятия «окказионализм» и основные особенности этого корпуса лексики
1.1 Окказиональная лексика в системе языка
Согласно Н.М. Наеру, «Окказионализмы - это своего рода демонстрация того, на что способен язык при создании новых слов». Окказиональное (слово, значение, словосочетание, звукосочетание, синтаксическое образование) – это явление «не узуальное, не соответствующее общепринятому употреблению, характеризующееся индивидуальным вкусом, обусловленное специфическим контекстом употребления» [1, с.284]. Окказионализмы создаются в речи говорящего или пишущего в данной речевой ситуации и не рассчитаны на широкое распространение и закрепление в узусе.
А.Г. Лыков выявляет следующие признаки, характерные для окказионализмов:
1. Принадлежность к речи - важный признак окказиональных слов. Окказионализм содержит противоречие между фактом речи и нормой языка. Он выражает в определенных языковых формах предельную конкретику соответствующих ситуаций. Окказионализмы создаются и употребляются в речи, а не в языке.
2. Творимость окказионализмов. Окказионализмы - речевое явление, они не воспроизводятся, а творятся заново всякий раз для каждого конкретного случая. (Под воспроизводимостью понимается функциональная повторяемость слова в готовом виде.)
3. Ненормативность - характерная особенность всех окказиональных слов. Окказиональные слова являются одним из проявлений поэтической речи (в самом широком смысле). Создание окказионализмов - это сознательное отклонение от нормы. Окказиональная лексика несет в себе дополнительную информацию, т.е. выступает как образное средство, как средство показа какой-либо характеристики, будь то речевой, социальной, диалектной, профессиональной, возрастной и т.д.
4. Одноразовость. Окказионализмы создают для того, чтобы употребить их в каком-то конкретном случае. В окказиональных словах выражается особенность ситуации, ее предельная конкретность, выразить которую через узуальное слово невозможно.
5. Экспрессивность. Это выразительное качество речи отличает ее от стилистически нейтральной, придает ей бóльшую образность и эмоциональную окрашенность. Обязательная экспрессивность является характерной чертой окказиональных слов.
6. Принадлежность к определенному лицу.
Авторская принадлежность для окказионализма является принципиальным условием пребывания в окказиональном статусе.
7. Словообразовательная производность.
8. Номинативная факультативность. Номинативная факультативность является необязательным признаком окказионального слова. Реализация номинативной функции в окказиональных словах, несмотря на ее базовый характер, многими исследователями подвергается сомнению. Помимо А.Г. Лыкова, данной точки зрения придерживаются, например, С.В. Ильясова и Р.Ю. Намитокова. А.Г. Лыков говорит о номинативной факультативности (необязательности) как о признаке, указывающем на характер номинации окказионального слова в отличие от номинации канонического слова (В текстологии: принятый за истинный, твердо установленный.). Исследователь считает, что окказиональное слово не имеет внутреннего развития в области лексического значения, словообразовательного строения и стилистической окраски.
9. Синхронно-диахронная диффузность заключается в местонахождении окказионального слова в точке пересечения синхронной и диахронной осей координат языковой системы. Окказионализм является живым воплощением связи между синхронией и диахронией.
Окказионализмы и синхронны, и диахронны. Синхронны потому, что, подобно каноническим словам в их системном отношении друг к другу, окказионализмы ассоциативно связаны с ними словообразовательными, семантическими, грамматическими и другими отношениями.
Диахронны потому, что окказионализмы, будучи фактами, чисто речевыми и невоспроизводимыми, в самих актах своего рождения включаются в линейную цепочку временной последовательности других речевых актов - актов, протяженных во времени.
Следуя за Н.Г. Бабенко [2, с.51], традиционно исследователи выделяют следующую классификацию окказионализмов по их структуре:
1) Слова, представляющие собой незарегистрированные в языке сочетания фонем являются фонетическими окказионализмами.
Фонетические окказионализмы рождаются в том случае, когда автор предлагает в качестве новообразования какой-либо звуковой комплекс, предполагая, что этот комплекс содержит и передает определенную семантику, обусловленную фонетическими значениями звуков, которые его составляют.
2) Лексические (словообразовательные) окказионализмы по большей части создаются в соответствии со словообразовательной нормой комбинацией различных узуальных основ и аффиксов или иногда противоречат с ней.
Исторически сложившийся механизм словопроизводства действует при создании лексических окказионализмов. Новообразование составляется из морфем, уже существующих в языке, при этом новым в нем является скрещение координат, а не сами координаты.
3) Грамматическими (морфологическими) окказионализмами называют образования, в которых в конфликте находятся лексическая семантика и грамматическая форма, с точки зрения узуса. То, что невозможно в системе языка оказывается возможным в авторском контексте посредством творческого развития лексического значения слова.
4) Семантические окказионализмы – это результат появления семантических приращений («обертонов смысла», «контекстуальных значений», «эстетических значений»), которые существенно преобразуют семантику исходной узуальной лексемы, употребленной в художественном контексте.
5) Графические окказионализмы – это слова или часть слова, которые выделены более крупным шрифтом. Они очень часто используются в прессе (заголовках).
Опираясь на исследования Н.Г. Бабенко можно определить причины, побуждающие автора к созданию индивидуально-авторских новообразований и сгруппировать их следующим образом:
а) необходимость более удачно или точно выразить свою мысль (для этого может быть недостаточно только узуальных слов);
б) стремление автора более кратко выразить свою мысль (окказионализм может заменить словосочетание и предложение);
в) необходимость подчеркнуть свое отношение к предмету речи, дать ему свою оценку, характеристику;
г) стремление своеобразным обликом слова привлечь внимание к его семантике;
д) потребность избежать тавтологии;
е) стремление сохранить ритм стиха, рифму (в поэтической речи).
1.2 Факторы, влияющие на перевод окказионализмов
Р.Г. Гатауллин в своей статье «Влияние контекста на интерпретацию окказиональных словообразовательных конструкций» [7] утверждает, что по своей формальной структуре многие окказионализмы являются образованиями, соответствующими активной или пассивной словообразовательной модели, созданными, однако с нарушением закономерностей сочетаемости и совместимости непосредственных составляющих. Поэтому их интерпретация в большинстве случаев полностью зависит от контекста. Определяющими для интерпретации окказионализма являются ситуация, контекст, наличие в контексте слов с общими семантическими элементами, а также известность словообразовательной модели. Даже самый необычный окказионализм имеет в языковой системе словообразовательную аналогию: каждое окказиональное слово в структурном и семантическом плане напоминает знакомый или известный узуальный словообразовательный образец; все индивидуальное множество и многообразие конкретных словообразовательных структур по своему звучанию, строению и морфологии базируется на потенциальных возможностях и предпосылках, заложенных в самой языковой системе. Процессы толкования и интерпретации ограничиваются либо грамматическими, лексико-грамматическими и семантико-прагматическими знаниями, либо требуют специфических знаний, определенных ситуативной очевидностью или самим контекстом.
Окказионализмы, перевод которых полностью зависит от контекста, допускают множество вариантов перевода, и поэтому декодирование их семантической структуры невозможно без привлечения контекстуального материала, так как они содержательно зависимы от предыдущего или последующего контекста.
Адекватной интерпретации способствует также наличие знания правил конструирования текста, что вместе с контекстуальной информацией позволяет читателю безошибочно обнаружить в контексте искомые связи и отношения и, следовательно, соответствующие значения.
Для интерпретации разных типов окказионализмов необходимы знания различного характера. Интерпретация каждого окказионального типа всегда требует кроме лексико-грамматических знаний наличие определенного объема фоновых знаний или знаний картины мира. По определению В.П. Фурмановой, фоновые знания – это: 1) историко-культурный фон, включающий сведения о культуре общества в процессе его исторического развития; 2)социокультурный фон; 3) этнокультурный фон, включающий информацию о быте, традициях, праздниках; 4) семиотический фон, содержащий информацию о символике, обозначениях, особенностях иноязычного окружения.
Общие знания, к которым прибегает читатель, а также традиционные механизмы переработки словообразовательной структуры существенно облегчают восприятие нетрадиционных слов. Таким образом, любой акт языковой деятельности предполагает наличие фоновых знаний. Следует исходить из того, что производятся лишь интерпретируемые окказионализмы. Это означает, что для любого окказионализма, созданного автором в рамках своего произведения, контекст содержит полную информацию о семантической, коннотативной и функциональной структуре, т.е. информацию, необходимую для адекватной интерпретации окказионализма. Окказионализм выполняет свою коммуникативную функцию только в том случае, если реципиент (рецептор) в состоянии понять контекстуальные слова.
Использование окказионализмов всегда связано с текстом. Текст определяет их коммуникативную значимость как единое целое благодаря своей тематической ориентации. Он существенно помогает в идентификации объективно-многозначных, а также “бессодержательных”, “пустых” окказионализмов, облегчая их интерпретацию и обеспечивая их понимание. Роль текста в интерпретации словообразовательной конструкции можно обобщить следующим образом: