Файл: Типы переводческих трансформаций (Анализ перевода фильма "Дождливый день в Нью-Йорке" Вуди Аллена).pdf

ВУЗ: Не указан

Категория: Курсовая работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 23.04.2023

Просмотров: 1079

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Введение

Перевод является самым древним и важнейшим видом человеческой деятельности, без которой невозможен прогресс во всемирном масштабе. Перевод необходим для обмена между народами результатами научно-технического прогресса и для развития интернациональной культуры. Перевод обеспечивает взаимопонимание между нациями и поддерживает политическую стабильность. Процесс перевода складывается из серии выборов, от которых зависит качество и точность перевода, а значит качество экономического, политического и культурного общения между народами. Одним из таких выборов является выбор приемов переводческой трансформации при переводе.

Объектом данного исследования являются типы переводческих трансформаций, предметом исследования - использование приемов переводческих трансформаций при переводе фильмов. Цель данной работы - изучить типы переводческих трансформаций и их использование для достижения адекватности переводов фильмов.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1) раскрыть понятие перевода;

2) определить явление переводческих трансформаций;

3) выделить типы переводческих трансформаций;

4) сравнить существующие классификации переводческих трансформаций;

5) проанализировать перевод фильма на использование переводческих трансформаций.

С распространением интернета спрос носителей русского языка на англоязычные фильмы значительно вырос, и особенности их перевода, а именно использование переводческих трансформаций остаются актуальной проблемой лингвистических и переводоведческих исследований.

Данная работа состоит из введения, 2 глав, 5 параграфов, заключения и библиографического списка.

Глава 1. Типы переводческих трансформаций

1.1. Определение перевода и переводческих трансформаций

Проблема определения перевода рассматривается в работах многих исследователей - определений практически также много, как и лингвистов, изучающих этот предмет. А.Г.Эттингер (Oettinger A.G.) сформулировал одно из самых ранних определений, в котором описал перевод как преобразование знаков в другие знаки, выражающие, по возможности, то же самое значение; а межъязыковой перевод - как "замену элементов одного языка... элементами другого" [23, с. 104, 109]. То есть автор понимает под переводом замену одних знаков другими при условии семантической эквивалентности. У.Уинтер (W.Winter) же считает, что перевод подразумевает замену формулировки объяснения какого-либо отрезка действительности на другую эквивалентную формулировку [26, с. 68]. Здесь, в отличие от предыдущего автора, Уинтер вводит в определение перевода понятие предметной ситуации (отражение какой-либо ситуации в семантической структуре языка). Дж. Кэтфорд (J.Catford) определяет перевод, как "the replacement of textual material in one language by equivalent textual material in another language" [20, с. 20] - замену текстового материала одного языка на эквивалентный другого. Таким образом, Кэтфорд считает, что ведущей проблемой перевода является понятие эквивалентности, и добавляет определению перевода такой признак, который отличает его от других видов межъязыковой коммуникации, а именно создание текста, который заменит исходный вариант. Следующее определение перевода приводят Ю.Найда и Ч.Табер (Nida E.A. and Taber C.): "Translating consists in reproducing in the receptor language the closest natural equivalent of source-language message, first in terms of meaning and secondly in terms of style" [22, с. 12]. Здесь авторы определяют перевод с помощью требований к нему: текст переводящего языка должен точно передавать смысл и стиль исходного текста. А.В.Федоров высказывает схожую мысль в утверждает, что перевести - значит выразить верно и полно средствами одного языка то, что уже выражено средствами другого языка в неразрывном единстве содержания и формы" [16, с. 13]. Р.А.Юсупов соглашается с А.В.Федоровым и пишет, что требования наиболее полного выражения содержания и формы оригинала являются "основными принципами перевода для всех языков и для всех видов переводимого материала" [19, с. 19]. Н.К.Гарбовский предлагает такое определение: "Перевод - это общественная функция коммуникативного посредничества между людьми, пользующимися разными языковыми системами, реализующаяся в ходе психофизической деятельности билингва по отражению реальной действительности на основе его индивидуальных способностей интерпретатора, осуществляющего переход от одной семиотической системы к другой с целью эквивалентной, т.е. максимально полной, но всегда частичной, передачи системы смыслов, заключенной в исходном сообщении, от одного коммуникатива к другому" [6, с. 214]. К.Рэбин (C.Rabin) писал, что перевод - это процесс, в течение которого произнесенное или написанное выражение намереваются передать в том же значении в другом языке [24, с. 123]. Таким образом, термин "перевод" употребляется в двух различных значениях: "перевод как результат", то есть сам текст или высказывание, и "перевод как процесс", который может быть определен как процесс коммуникации, при котором проанализированный переводчиком исходный текст преобразуется во вторичный текст, который сможет заменить оригинал. Проанализировав вышеприведенные определения перевода можно сделать вывод о том, что большая часть путей описания процесса перевода напрямую связаны с определением понятия эквивалентности (или "адекватности перевода", что по определению А.В.Федорова означает: "исчерпывающую передачу смыслового содержания подлинника и полноценное функционально-стилистическое соответствие ему" [16, с. 144]), достижение которой требует от переводчика высокого уровня навыков по использованию целого ряда переводческих трансформаций.


Многие переводоведы употребляют термин "переводческая трансформация", но определяют ее суть по-разному. Р.К.Миньяр-Белоручев под трансформациями понимает "изменение формальных... или семантических... компонентов исходного текста при сохранении информации, предназначенной для передачи" [13, с. 231]. А.Д. Швейцер же говорит о том, что термин "трансформация" применяется в метафорическом смысле и называет переводческие трансформации "межъязыковыми операциями "перевыражения" смысла [18, с.118]. В.Г.Гак относит к трансформациям любой неэквивалентный вариант в переводе [4, с. 63], а Л.С.Бархударов пишет, что переводческие трансформации - это преобразования, которые используются для достижения эквивалентности несмотря на семантические, лексические и грамматические различия языков [1, с. 190]. Таким образом, под переводческими трансформациями понимаются преобразования выражения из оригинала в иное эквивалентное на переводящем языке. К основным причинам использования переводческих трансформаций относят различия в лексическом составе (в смысловом объеме слов) и в грамматической системе языков (в порядке слов в предложении и в из структуре) [10, с.146]. Указанные причины требуют от переводчика проводить работу по адаптации текста к нормам языка перевода, используя переводческие трансформации, виды которых мы рассмотрим далее.

1.2. Классификации переводческих трансформаций по Я.И. Рецкеру и Л.С. Бархударову

Классификация по Я.И.Рецкеру

Я.И.Рецкер различает лексические и грамматические трансформации. Лексические трансформации он определяет как "приемы логического мышления, с помощью которых мы раскрываем значение иноязычного слова в контексте и находим ему русское соответствие, не совпадающее со словарным" [14, с. 45] и выделяет семь разновидностей таких трансформаций:

1) дифференциация значений;

2) конкретизация значений;

3) генерализация значений;

4) смысловое развитие;

5) антонимический перевод;

6) целостное преобразование;

7) компенсация потерь в процессе перевода.

Автор отмечает, что часто невозможно отнести пример перевода к определенной категории, так как нередко приемы трансформаций используются совместно.


Дифференциация и конкретизация значений

Данные приемы крайне часто используются при переводе с английского на русский в виду того, что английский язык изобилует словами с широкой семантикой, которые не имеют прямых эквивалентов в русском языке, которому в свою очередь свойственна конкретность. Дифференциация возможна без конкретизации и необходима для передачи абстрактного понятия без уточнения в переводе. Я.И.Рецкер приводит следующий пример такому явлению: "Affection is the best substitute of love", где "affection" не может быть переведено одним из своих словарных соответствий (расположение, привязанность или любовь) и передается "душевной склонностью", сохранив при этом расплывчатость значения оригинала. Конкретизация же всегда сопровождается дифференциацией ("So what?" I said. - Ну и что? - спросил я).

Генерализация значений

Под генерализацией понимается замена единицы исходного языка с более узким значением - единицей с более широким значением и может применяться в следующих случаях:

- при отсутствии необходимости во внесении уточнений (wrist-watch - наручные часы, а не "кистевые");

- если в данном контексте наименование предмета не несет в себе никакой информации для читателя (I want a Pop Tart for dinner - я хочу пирог на ужин);

- по стилистическим соображениям (a young man of 6 feet, 2 inches - молодой человек выше среднего роста) [15, с. 85].

Прием смыслового развития

Я.И.Рецкер определяет данную лексическую трансформацию как "замену словарного соответствия при переводе контекстуальным, логически связанным с ним" [14, с. 51]. Приемы смыслового развития включают в себя метафорические и метонимические замены на основе категории перекрещивания, которые подразумевают под собой такие отношения понятий, когда часть объема одного - входит в объем другого и наоборот [7, с. 50]. Знаменательные части речи делятся на предметы, признаки и процессы. При переводе можно наблюдать различные замены и внутри категории, и между категориями. Например, процесс может быть заменен предметом, предмет признаком, процесс причиной, причина следствием и наоборот. Таким образом, между соотнесенными словами оригинала и перевода всегда прослеживается причинно-следственная часть, и лексическая единица языка перевода логически выводится из единицы исходного языка (He answered the phone. - Он поднял трубку).

Антонимический перевод

Прием антонимического перевода представляет собой замену понятия исходного языка на противоположное из переводящего языка с последующим изменением целого выражения в целях сохранения его содержания. Текущая лексическая трансформация является, по сути, крайним проявлением приема смыслового развития и основывается на категории контрадикторности, подразумевающей отношения между понятиями, образованные друг из друга путем операции отрицания [7, стр 55] или противопоставления [14, с. 55], например: I don't pretend to know much about painting - Я мало что понимаю в живописи.


Я.И.Рецкер отмечает, что антонимическим может стать и словарное соответствие, приводя в пример глагол "keep off" - не приближаться, не касаться, не подпускать близко. Встречаются примеры, в которых антонимический перевод применяется из экстралингвистических соображений. Например, в английской традиции принято говорить о долгожителях или тех, кто прожил долгое время, несмотря на неутешительные предположения врачей, с уважением к умершему: he did not die until... - он жил до... В данном случае не уместен перевод "не умирал до..." в связи ироническим или даже издевательским подтекстом, который проявляется в русском варианте формулы речи. Конструкция "not... until" часто служит для того, чтобы подчеркнуть момент начала или свершения, по-русски же используются частицы "только" и "лищь". Это пример типичного случая приема антонимического перевода.

Целостное преобразование и компенсация

В основе данных приемов трансформации лежит категория внеположенности, которая представляет собой процесс смещения: для наименования понятия используется смежное понятие, существующее в пределах родового понятия.

Целостное преобразование, как и антонимический перевод, является некой разновидностью приема смыслового развития, но по сравнению с последним обладает большей автономностью, то есть между единицами исходного и переводящего языка логическая связь прослеживается в значительно меньшей степени. Я.И.Рецкер определяет данный прием как "синтез значения без непосредственной связи с анализом" [14, стр 60], то есть целостное преобразование представляет собой передачу смысла любого отрезка речевой цепи другими словами. Важно следить за эквивалентностью содержания, чтобы убедиться в закономерности использования этого вида трансформации. В результате приема целостного преобразования сложилось особенно много словарных соответствий в разговорных выражениях английского языка: Help yourself - кушайте, пожалуйста; That'll do - достаточно; Never mind - ничего, не обращайте внимания... Целостное преобразование также служит универсальным средством перевода образных выражений, фразеологических единиц.

Прием компенсации потерь используется для замены непередаваемой единицы перевода единицей иного порядка с сохранением общего идейно-художественного образа источника, в соответствии с условиями русского языка. Данный тип трансформации часто применяется при переводе "безэквивалентной" лексики, выраженной в первую очередь реалиями (по определению С.И.Власова и С.П.Флорина - это "слова (и словосочетания), называющие объекты, характерные для жизни (быта, культуры, социального и исторического развития) одного народа и чуждые другому; будучи носителями национального и/или исторического колорита, они, как правило, не имеют точных соответствий (эквивалентов) в других языках и, следовательно, не поддаются переводу на общем основании, требуя особого подхода" [3, с. 54]. Не станет потерей для читателя, если подобные детали опустить, в случае, если такие детали не имеют принципиального значения (It is a Christmas present for my sister - Это новогодний подарок для моей сестры).


Грамматические трансформации

Грамматические трансформации по мнению Я.И.Рецкера "заключаются в преобразовании структуры предложения в процессе перевода в соответствии с нормами переводящего языка" [14, стр 84]. Автор различает полные и частичные трансформации: трансформация считается полной, если заменяются главные члены предложения, и частичной, если замене подлежат только второстепенные (The room turned deathly silent - В комнате воцарилась мертвая тишина; Мария с радостью вышла на прогулку - Maria happily went for a walk). Также во время грамматической трансформации может производится замена не только членов предложения, но и частей речи, что крайне часто происходит одновременно.

Классификация по Л.С.Бархударову

Л.С.Бархударов сводит все типы переводческих трансформаций к четырем видам:

1) перестановки;

2) замены;

3) добавления;

4) опущения.

Перестановки

Такой прием переводческой трансформации как перестановка представляет собой "изменение расположения (порядка следования) языковых элементов в тексте перевода по сравнению с текстом подлинника" [1, с. 191]. Самым частым случаем перестановки является изменение порядка слов или словосочетаний в предложении: например, как известно, порядок слов в русском и английском языках различен, что безусловно не может не сказаться на процессе перевода (A dog was saved near Seattle last morning - Вчера утром около Сиэтла была спасена собака). Встречается перестановка слова из одного предложения в другое (I put on this dress that he had found in Soho. It was blue silk dress with low neck - Я надела синие платье, которое он нашел в Сохо. Это было шелковое платье с глубоким вырезом), а также изменение порядка следования частей сложного предложения (A girl entered the room - В комнату вошла девушка).

Замены

Л.С.Бархударов описывает прием замены как самую многообразное и распространенное преобразование и разделяет замены на лексические и грамматические, а также отдельно выделяет антонимический перевод и компенсацию.

Грамматические замены по Л.С.Бархударову:

1) замены форм слова;

2) замены частей речи;

3) замены членов предложения;

4) синтаксические замены в сложном предложении.

Замены форм слова

Английский и русский языки грамматически похожи, но переводчик не должен упустить существование несовпадений. Например, несмотря на то, что существительные в обоих языках имеют единственное и множественное число, часты случаи, когда единственной форме русского слова соответствует форма множественного числа английского эквивалента и наоборот (овес - oats, чернила - ink), что несет необходимость в замене форм числа: Let's buy cherries for breakfast! Давай купим вишню на завтрак! Еще одним примером различий в грамматическом строе между русским и английским языками может служить наличие в русском языке совершенного и несовершенного вида и связанная с этим необходимость выразить завершенность или незавершенность действия при употреблении глагола не смотря на отсутствие этой информации в английском источнике. Стоит отметить, что при переводе в основном можно выявить соответствующую информацию из контекста английского оригинала, в определяющих данный глагол обстоятельствах, например: Every Sunday she went to the cinema - Каждое воскресенье она ходила в кино; When she had finished her homework last night, she went to the cinema - Вчера вечером, справившись с домашним заданием, она пошла в кино (нельзя сказать - каждое воскресенье она сходила в кино). Встречаются случаи, когда контекст не подсказывает переводчику, какую форму глагола употребить, что может быть связано с нарушением семантической составляющей текста при неверной интерпретации содержания текста: "When he asked Rosalina if she loved him, she answered with a little amorous sign" (С.Моэм), что можно перевести как: "Когда он спросил Розалию, любит ли она его, она лишь томно вздохнула в ответ" или "Когда он спрашивал Розалию, любит ли она его, она лишь томно вздыхала в ответ". Л.С.Бархударов также обращает внимание на категорию рода и ее отражение при англо-русском переводе: в русском языке родовые различия есть у существительных, у согласуемых с ними слов и местоимений; в английском же показатели рода имеются у местоимений третьего лица единственного числа, например: Every student should listen to the advice of an academic supervisor - Каждый студент (студентка) должен (должна) прислушиваться к советам научного (научной) руководителя (руководительницы). Есть также примеры отсутствия прямого эквивалента английской грамматической категории в русском языке, например, артикля: Дай мне книгу - Give me a candy (Дай мне какую-нибудь конфету) или Give me the candy (Дай мне эту конфету); или "временной отнесенности" [1, с. 152], то есть, например, различия между такими временами как Past Indefinite и Past Perfect: Ее мать работала официанткой - Her mother was a waitress (если речь идет о периоде, описываемом в тексте) или Her mother had been a waitress (если речь идет о периоде предшествующем, описываемому в тексте). Каждый случай, связанный с вопросом о передаче грамматических значений, должен быть рассмотрен конкретно, и в зависимости от функции и характере употребления формы, выбрать для нее соответствие в языке перевода или оставить "непереведенной" (в том случае, когда форма несет исключительно внутрилингвистическое значение). Л.С. Бархударов отмечает, что различие языков состоит не в том, какие значения они могут выражать, а в "необходимости выражать в одном языке значения, которые в другом не могут выражаться" [1, с. 147].