Файл: Типы переводческих трансформаций (Анализ перевода фильма "Дождливый день в Нью-Йорке" Вуди Аллена).pdf

В этом примере мы видим два случая употребления приема компенсации:

1) по причине отсутствия в русском языке других вариантов начертания имени Эшли;

2) а также при переводе фразы "like total", трансформированной в "типа", благодаря чему сохраняется стиль высказывания.

Также в данном примере переводчик использует перестановку: "you are confusing me" - "вы меня путаете".

1:25:35 - 1:25:39 мин.:

- I couldn't really sleep last night. Did you hear all those fire engines? - I did.

- Не могла спать всю ночь. Слышал, сколько было сирен? - Слышал.

Здесь автор перевода использует следующие трансформации:

1) прием опущения, ему подтвергается слово "really" и "last";

2) прием добавления: "всю";

3) прием генерализации: "fire engines" преобразуется в "сирены", так как для зрителя не важно какие конкретно сирены будили героиню;

4) прием конкретизации: "I did" трансформируется в "Слышал".

1:26:03 мин.: I need a carbon monoxide to survive. Я не выживу без выхлопных газов.

В данном случае автор использует прием антонимического перевода (утвердительная конструкция предложения становится отрицательной), а также прием генерализации: "carbon monoxide" преобразуется в "выхлопные газы".

Приведем еще два примера из фильма, которые представляют собой интересные случаи целостного преобразования, в которых автор применил смекалку и смог передать игру слов, имевших место в английском оригинале, на русский язык. Стоит отметить, что часто в фильмах, особенно в любительских переводах, непрофессионалы опускают игру слов по причине малого колличества опыта, и отсутствия богатого запаса слов и выражений на родном языке. В следующем примере первая реплика принадлежит герою, который не знает, что девушка, о которой он говорит, занимается проституцией, но об этом знает его собеседник:

- You think a girl like that wants to live hand to mouth?

- Funny you should put it that way.

- Такая красотка не станет сводить концы с концами.

- Забавно, что ты упомянул о концах. (1:12:10 - 1:12:13 мин.)

Идиоматическое выражение "To live (from) hand to mouth" означет "to have just enough money to live on and nothing extra" [28], что можно перевести, используя русский эквивалент "сводить концы с концами", что и предпринял переводчик. Переводчик также использовал прием антонимического перевода, так как изначально конструкция была утвердительной ("wants"), а после преобразования оказалась отрицательной ("не станет"). Автор использовал также прием смыслового развития, трансформировав "a girl like that" в "такая красотка". Это стало возможным благодаря "визуальному контексту" фильма. Но правильно передать посыл высказывания удается, только благодаря целостному преобразованию, которое применяется ко второй реплике: "Funny you should put it that way" - "Забавно, что ты упомянул о концах", и таким образом сохраняет подтекст, выраженный в переносных значениях.

В диалоге, представленном ниже, вторая реплика относится к герою, который недавно узнал, что его мать в молодости занималась проституцией:

- What a shame we never got to take that carriage ride.

- We can still do it. We have plenty of time, we can get it in. Said the John to my mom.

- Как жалко, что мы так и не покатались в карете.

- Найдём время. Сейчас всё раздвинем и вставим. Как сказал клиент моей маме. (1:24:53 - 1:25:00 мин.)

В текущем примере переводчик:

1) произвел замену "What a shame" на "Как жалко", поскольку в русском языке не принято выражать досаду о том, что что-либо не сделано, используя фразу "Как стыдно", и в английском варианте в этом контексте фраза "What a shame" используется в переносном значении. Таким образом, в данном случае можно говорить о применении деметофаризации;

2) произвел замену существительного глаголом "carriage ride" - "покатались в карете", что вызвало и замену частей предложения: дополнение стало сказуемым;

3) использовал прием смыслового развития, преобразовав "We can still do it" в "Найдём время";

4) использовал прием целостного преобразования, трансформировав "We have plenty of time, we can get it in" в "Сейчас всё раздвинем и вставим";

5) применил генерализацию, преобразовав "the John" в "клиент", так как в русском языке отсутствует прямой эквивалент такой английской грамматической категории, как артикль. В данном случае использование артикля с именем несет значение "какой-то", что делает возможным без семантических потерь применить генерализацию.

Таким образом, во второй главе мы рассмотрели особенности перевода фильмов и проанализировали перевод фильма конца 2019 года "Дождливый день в Нью-Йорке" Вуди Аллена на предмет использования переводческих трансформаций. В данной работе отражены лишь некоторые рассмотренные высказывания из фильма - всего было проанализировано около полутора тысяч реплик данного фильма и обнаружено 1724 трансформации - вот какие результаты мы получили:

1) смысловое развитие было применено 238 раз, что составило 13,8% от всех трансформаций, использованных при переводе данного фильма;

2) прием деметафоризации был использован 17 раза (1%) - мы предполагаем, что частота использования данного приема изменяется в зависимости от опыта переводчика;

3) замена членов предложения - 92 раз (5,3%);

4) замена части речи - 96 раза (5,6%): замена части речи крайне часто приводит и к замене членов предложения;

5) компенсация - 33 случаев (1,9%);

6) остальные замены - 59 случаев (3,4%);

7) добавление применено 135 раз (7,8%);

8) опущение - 269 случаев (15,6%);

9) объединение предложений - 66 случаев (3,8%);

10) замена сложного простым - 29 примеров (1,8%);

11) конкретизация - 187 примеров (10,9%);

12) целостное преобразование - 146 случая (8,4%);

13) генерализация применена 108 раз (6,2%);

14) перестановка - 161 случая (9,4%): хотим отметить, что мы учитывали "чистые" примеры перестановок, когда перестановки не случались по причине других трансформаций);

15) антонимический перевод - 88 примеров (5,1%).

Полученные результаты крайне относительные, поскольку каждый пример может трактоваться по-разному, в зависимости от точки зрения и выбранной для анализа классификации, а также по причине того, что в большинстве случаев используется целый комплекс преобразований, но для исследования мы старались конкретизировать приемы даже в тех примерах, которые можно было бы отнести к целостному преобразованию.

Заключение

В заключение проведенного нами исследования можно сделать следующие основные выводы по теме.

В течение данной работы мы определили понятие перевода, описав его как процесс преобразования исходного текста во вторичный, который сможет заменить оригинал. Выяснили, что базовым понятием переводческой теории является понятие эквивалентности, которая достигается путем использования различных переводческих трансформаций.

Мы выяснили, что переводческие трансформации - это преобразования выражений из оригинального текста в иные эквивалентные на переводящем языке.

Многие лингвисты работали над созданием классификации трансформаций, мы рассмотрели и сравнили некоторые из них и выяснили, что трансформациям даются различные имена в разных типологиях. В некоторых такие обозначения совпадают, в других одни и те же трансформации носят разные имена, а некоторые приемы переводческих преобразований появляются лишь в отдельных классификациях. Большинство лингвистов сходятся во мнении, что любое деление и классификация трансформаций являются приблизительными в виду того, что многие случаи преобразований можно трактовать как один или иной прием трансформации, а также потому, что редки случаи, когда определенный тип преобразования встречается "в чистом виде" и чаще всего приемы сочетаются, представляя собой в результате целый комплекс преобразований. Мы подтвердили это предположение в практической части работы, где провели анализ перевода фильма Вуди Аллена "Дождливый день в Нью-Йорке" на предмет использования переводческих трансформаций.

В процессе данной работы мы подробно рассмотрели типы переводческих трансформаций и особенности их использования для достижения адекватности переводов фильмов.

Библиографический список

Books, Monographs, Periodicals

1. Бархударов Л.С. Язык и перевод: Вопросы общей и частной теории перевода. Изд. 4-е. - М.: Издательство ЛКИ, 2013. - 240 с.

2. Барынкина И.В. Проблема перевода и озвучивания игровых рекламных видеороликов. с. 14-19. Материалы 46 Международной филологической конференции 13-22 марта 2017 г., Санкт-Петербург. "Федоровские чтения". Актуальные проблемы переводоведения/ Под ред. проф. В.И.Шадрина. - СПб.: Изд-во ВВМ, 188 с.

3. Влахов С.И., Флорин С.П. Непереводимое в переводе. - Изд.5-е - М.: «Р.Валент», 2012. - 408 с.

4. Гак В. Г. Типология контекстуальных языковых преобразований при переводе // Текст и перевод. — М.: Наука, 1988. – С. 63–75.

5. Гак В.Г. Языковые преобразования: Виды языковых преобразований. Факторы и сферы реализации языковых преобразований. Изд. 2-е, испр. - М.: Книжный дом "ЛИБРОКОМ", 2010. - 408 с. (Из лингвистического наследия В.Г.Гака.)

6. Гарбовский Н.К. Теория перевода: Учебник. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 2004. - 544 с.

7. Горский Д.П. Логика: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Акад. наук СССР. Ин-т философии. - Москва : Учпедгиз, 1958. - 290 с.

8. Комиссаров В.Н. Современное переводоведение. 2-е издание, исправленное. М.: Изд-во Р.Валент, 2014. - 408с.

9. Комиссаров В.Н. Теория перевода (лингвистические аспекты): Учеб. для ин-тов и фак. иностр. яз. / Репринтное воспроизведение издания 1990 г. - М.: Альянс, 2013. - 253 с.

10. Кулемина К. В. Основные виды переводческих трансформаций. Вестник Астраханского государственного технического университета, 2007. № 5 (40) , 143-145 сс.

11. Латышев Л. К. Технология перевода: Учеб. пособие для студ. лингв, вузов и фак. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 320 с.

12. Львовская З.Д. Теоритические проблемы перевода. (На материале испанского языка): Моногр. - М.: Высш. шк., 1985. - 232 с., ил.

13. Миньяр-Белоручев Р.К. Общая теория перевода и устный перевод. - М.: Воениздат, 1980 - 237 с.

14. Рецкер Я.И. Теория перевода и переводческая практика Очерки лингвистической теории перевода Издательство: AUDITORIA, 2016 г. 5-е издание, исправленное и дополненное. - 244 с.

15. Софронова Т.М. Объединяя языки и кульуры: Секреты мастерства англо-русского пиьменного перевода 2016.