Файл: Источники пополнения лексики английского языка на современном этапе, источники пополнения лексики.pdf
Добавлен: 23.04.2023
Просмотров: 1836
Скачиваний: 33
Малопродуктивные способы словообразования
• Звукоподражание состоит в имитации звуков, произведенных животными, птицами, насекомыми, человеком, неживыми объектами.
В качестве примеров слов, образованных способом звукоподражания в английском языке можно привести следующие: bang – бац, хлоп; boon – гул; fizz – шипеть; giggle –хихикать; hiss – шипеть; mumble – бормотать; quack – квакать; twitter – щебетать, чирикать.
• Редупликация или повтор — это способ словообразования, который заключается в повторении корня или основы.
В качестве примеров слов, образованных способом повторения звукового состава слова можно привести следующие: talkie-talkie – болтун; goody-goody –смирный; tip-top – отличный, высшего качества; ha-ha – о смехе
Непродуктивные способы словообразования
• Чередование ударения
Чередование ударения бывает лексическим и грамматическим.
Грамматическое чередование помогает отличить, в каком количестве представлено существительное, распознать его род или время:
tooth (зуб) — teeth (зубы)
mouse (мышь) — mice (мыши)
woman (женщина) — women (женщины)
begin — began — begun
give — gave — given
take — took — taken
Лексическое чередование является средством для образования новых слов.
Его можно рассмотреть как:
1. чередование гласных: food (еда) – feed (кормить), blood (кровь) – bleed (истекать кровью)
2. чередование согласных: prove (доказывать) – proof (доказательство), close [z] (закрывать) — close [s] (закрытый), believe (верить) — belief (вера) , advice (совет) — advise (советовать)
3. смешанное чередование: breath [e] (дыхание) – breathe [i] (дышать)
• Изменение ударения
Это необходимо для того, чтобы отличить двусложные глаголы от существительных или прилагательных.
У глаголов ударение падает на второй слог, тогда как у существительных и прилагательных на первый:
‘object (объект) — ob’ject (возражать)
‘progress (прогресс) — prog’ress (прогрессировать)
‘record (запись) — re’cord (записывать)
‘present (нынешний) — pre’sent (представлять)
‘frequent (частый) — fre’quent (часто посещать)
• Телескопия (словослияние, гибридизация) — это слияние двух и более усечённых слов. Отличается от словосложения тем, что при телескопии слово состоит хотя бы из одной усечённой основы, в то время как при словосложении обе основы сохраняются полноценны и не подвергаются усечению.
В качестве примеров можно привести следующее:
diamond (бриллиант) + air (воздух) — diamondair (фальшивый бриллиант)
apartment (квартира) + mate (товарищ) — apartmate (сосед по квартире)
American (американский) + English (английский) — Ameringlish (американский английский)
Можно выделить такие модели телескопии:
1. Слияние двух усечённых основ: drama (драма) + comedy (комедия) — dramedy (драма-комедия); fantastic (фантастичный) + fabulous (поразительный) — fantabulous (сверх меры потрясающий)
2. Слияние двух полных основ: fan (фанат) + fiction (выдумка) — fanfiction (фанфик, выдуманная история)
3. Слияние усечённой основы с полной: play (постановка) + television (телевидение) — teleplay (пьеса для телевидения); breakfast (завтрак) + lunch (ланч) — brunch (поздний завтрак)
4. Слияние полной основы с усечённой: video (видео) + catalogue (каталог) — video-log (видео-каталог)
2. Качественное пополнение
Качественное пополнение словарного состава заключается в изменении семантической структуры слова.
• Расширение значения (генерализация) — это изменение значений слова, которое, в последствии, начинает обозначать не только определённый род явлений, а распространяется на все виды данного рода:
care — беспокоиться, заботиться, проявлять интерес, испытывать любовь
help — помогать, лечить, угощать, содействовать
• Сужение значения (специализация)
Противоположно расширению значения. Вследствие его сужения, слово теряет общие значения и используются для наименования чего-то конкретного:
wife — женщина -> жена
deer — животное -> олень
starve — умереть -> умереть от голода
• Перенос наименования (метафора и метонимия).
Метафора обозначает слово или выражение, употребляемое в переносном значении:
pull strings (досл. натягивать струны) — дёргать за ниточки
sunny smile (досл. солнечная улыбка) — сияющая, очень тёплая улыбка
music to ears (досл. музыка для ушей) — приятно слушать
clear skies (досл. чистые небеса) — отсутствие угроз
a dagger to my heart (досл. кинжал для моего сердца) — нож в сердце
move heaven and earth (досл. двигать небеса и землю) — свернуть горы
Метонимия — это перенос наименования на предметы другого рода или вида при наличии существенной связи между ними:
glass — стекло — стакан
iron — железо — утюг
silver — серебро — серебряные приборы
hands — руки — рабочие
• Деградация (ухудшение) и элевация (улучшение) значения
Деградация — это процесс, в котором слово с нейтральным или позитивным значением обретает ярко выраженный негативный оттенок:
gay — весёлый, живой — гомосексуалист
imp — молодой побег растения — ребёнок — злое существо, бесёнок
Элевация обозначает собой процесс, обратный деградации. В данном случае слово наоборот изменяет негативное или нейтральное значение на позитивное или нейтральное:
knight — слуга — рыцарь — смелый, благородный человек
Все перечисленные выше процессы словообразования приводят к обогащению слов новыми значениями, замене старых значений на новые, появлению неологизмов, исчезновению архаизмов — в целом, массовому расширению словарного состава языка. Что-то происходит под влиянием модных тенденций, развивается благодаря коммуникации с людьми других национальностей, но на протяжении всего времени существования языка (не только английского, а совершенно любого) этот процесс неизбежен и является неотъемлемой частью развития и совершенствования самой структуры языка. Она становится более «гибкой» и разнообразной, и общающимся на этом языке становится легче выражать свои мысли, так как они формируют язык «под себя», под свой ум и миропонимание.
- Заимствования
Заимствование — это процесс, который заключается в переходе единицы языка из одной языковой среды в другую. То есть, это элемент чужого языка, который усваивается другим языком.
Заимствованное слово является неотъемлемой частью языка, одним из источников пополнения словарного состава. Оно обогащает язык и служит источником «новых корней, словообразовательных элементов и точных терминов» [https://works.doklad.ru/view/9im4h2_rdx8.html].
Если словообразование заключается в использовании внутреннего резерва языка, то заимствование представляет собой внешний способ появления новых слов. Это происходит вследствие коммуникации между представителями разных национальностей.
Существует три способа заимствования лексики:
• Транскрипция — заимствование элементов звучащей речи в письменной форме. Таким способом заимствованное слово может звучать либо так же, как в исходном языке, либо подстраиваться под фонетическую структуру другого языка: bouquet [bukɛ] (фр.) — букет [бук’эт] (рус.)
• Транслитерация — представляет собой точную передачу знаков одной письменности знаками другой письменности. Из-за чего одна и та же, например, фамилия, произнесённая на двух языках, будет звучать совершенно по-разному:
Freud [frɔɪ̯t] (нем.) — Фрейд [фрэjт] (рус.)
Michael [maɪkl] (англ.) — Michael [ˈmɪçaʔeːl] (нем.)
• Калькирование — процесс заимствования иностранного слова буквальным её переводом:
skyscraper — небоскрёб
semiconductor — полупроводник
В противоположность заимствованной лексике, в английском языке существует исконно английская лексика — это известные ещё с древнеанглийского периода языковые единицы.
«Их количество в современном английском языке незначительно (около 25% от общего количества лексических единиц), однако они составляют устойчивое лексическое ядро, т.е. наиболее устойчивый лексический слой английского языка.»[http://www.academ.lunn.ru/old/Departments/English_philology/Osnov_leksikologii_eng_(Vcurs_ozo).htm]
Соответственно, около 75% лексики современного английского языка представляют собой заимствованные слова. Такой вывод мы можем также сделать, проанализировав следующую таблицу, взятую из научно-практической работы «Заимствования в английском языке», которая принадлежит преподавательнице английского языка Зиборовой А.Л. []:
|
Местный (свой) элемент |
Заимствованный элемент |
|
I группа – Iв до н.э. II группа – VIIв н.э. III группа – эпоха Возрождения
|
• Индоевропейский пласт лексики английского языка включает в себя группу слов, обозначающих следующие явления:
Части тела: mouth, eye, knee, neck, heart;
Явления природы: water, wind, ground, fire, night, star, sun, snow;
Названия животных и птиц: dog, bird, cat, horse, wolf, mouse, fish;
Термины родства: father, mother, brother, sister, son, daughter;
Некоторые прилагательные: white, black, cold, light, quick, slow, new, good;
Ряд глаголов: come, know, stand, be, have, hear, say;
Имена числительные: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten;
Местоимения: me, you, he, she, it, mine, yours, his, hers;
Предлоги: in, on, at, by, for, after.
• Германский пласт представляет собой более обширную группу:
Части тела: head, hand, finger, bone, ankle, breast, cheek;
Названия животных и птиц: bear, fox, calf, chicken, goat;
Явления природы: rain, frost, winter, spring, summer, sea, land, bridge, ground;
Растения: oak, fir, grass;
Некоторые прилагательные: dead, dear, deep, heavy, sharp, soft, broad, deaf, green;
Ряд глаголов: drink, forget, follow, live, make, send, sing, shake, burn, bake, keep;
Местоимения: all, each, self, such;
Наречия: again, along, forth, forward, near;
Предлоги: before, from, under, up.
• Латинский пласт
«… Предки англосаксов вели торговый обмен с Римской империей, сталкивались с римскими купцами и заимствовали у римлян ряд слов, связанных с понятием торговли, либо являвшихся названиями видов товаров и новых для германцев предметов» [https://lektsia.com/1x50ad.html]
Исконно латинскими считаются следующие слова:
wine — vinum mill — molina
pepper — piper kitchen — coquina
peach — persicum kettle — catillus
pear — pirum cup — cuppa
plum — prunus dish — discus
butter — būtyrum pea — pisum
cheese — cāseus pound — pondō
• Греческий пласт
Исконно греческих заимствований в английском языке очень мало, чаще всего они приходили в язык через латынь. Сюда можно отнести такие слова как:
angel (англ.) — angelus (лат.) — aggelōs (греч.)
martyr (англ.) — martyr (лат.) — mārtur (греч.)
devil (англ.) — diabolus (лат.) — diābolos (греч.)
anthem (англ.) — antiphona (лат.) — antiphona (греч.)
idea (англ.) — idea (лат.) — idēa (греч.)
priest (англ.) — presbyter (лат.) — presbyterōs (греч.)
«В словах греческого происхождения отмечаются следующие графические особенности:
звук [k] передается на письме буквосочетанием ch: Christ, character;
буква p перед s не читается: psychology, psychiatry;
звук [f] передается на письме буквосочетанием ph: alphabet, emphasis;
в середине слова вместо i пишется y: sympathy, physics» [https://studref.com/593201/literatura/yazykovaya_variativnost_angliyskogo_yazyka_velikobritaniissha_i_kanady]
• Скандинавские заимствования
Большая часть заимствования из скандинавских языков обуславливалась их общей языковой близостью, схожестью, наличием общих корней, что делало процесс заимствования ещё проще.
Существительные: root, wing, anger, fellow, gate, husband, window;
Прилагательные: low, ill, ugly, weak, loose, odd, wrong, happy;
Глаголы: cast, cut, die, hit, take, call, want;
Местоимения: they, them, their, both, same.
«Одним из способов воздействия скандинавского языка на английский является наличие скандинавских лексических эквивалентов английских слов, расходящихся с ними по значению, способствующих семантическим изменениям английских слов (это так называемое семантическое калькирование).
Примеры: bloom (OE bloma ‘масса металла’, Sc blomi ‘цветок’, ‘цветение’); to dwell (OE dwellan ‘уводить прочь’, ‘мешать’, ‘обманывать’, ‘заблуждаться’, Sc dveljask ‘жить’)» [http://www.academ.lunn.ru/old/Departments/English_philology/Osnov_leksikologii_eng_(Vcurs_ozo).htm]
• Французские заимствования
Французский — третий по своему богатству источник заимствований.
Государственное устройство и управление: state, govern, government, country, county, power, parliament, people, nation, council;
Социальные отношения: fief, vassal, peasant, servant, feudal, prince, duke, count, baron, honour, glory, noble, fine, genteel, courteous;
• Итальянские заимствования
В основном музыкальные термины: legato, dolce, adagio, allegro, forte, piano.
А также: gondola, casino, pizza, spaghetti, macaroni, lava, volcano.
• Русские заимствования
Они берут своё начало в XVI в., когда политические отношения между Англией и Россией постепенно начали развиваться. Чаще всего руссицизмы обозначают элементы русского быта или государственного устройства:
XVI в. — altyn, boyar, Cossack, rouble, muzhik, telega, verst, voivode, tsar, kvass, sterlet, pood, shuba
XVII в. — copeck, knout, steppe
XVIII в. — astrakhan, barometz, kibitka, borzoi, ukase, suslik, beluga
XIX в. — samovar, vodka, tundra, taiga, nihilist, crash
Конечно, невозможно охватить все заимствования из всех когда-либо существующих языков и по пунктам их перечислить. Здесь была приведена лишь малая часть того, что на самом деле можно обнаружить. Когда было получено общее представление о том, что из себя представляет заимствование иностранных слов, само собой отпадают такие вопросы как «зачем?» и «для чего?».
Очевидно, что для многих вещей и процессов попросту не было подходящего слова, поэтому было более чем логичным взять обозначение из другого языка. Или в том случае, когда в исходном языке для обозначения одного процесса требуется слишком много слов и появляется необходимость описать его кратко и понятно — тогда появляется заимствованное слово.
Совершенно однозначно, что заимствование — неотъемлемая часть языка, без которой его развитие происходило бы в очень медленно и неразнообразно со стороны лексики самого языка.
Заключение
Исходя из проведённых мною исследований, я считаю, что в моей работе была систематизирована и проанализирована большая часть разновидностей источники лексики. Также были выяснены причины и необходимость этих процессов, как они влияют на развитие и формирование языка. Мною было определено, что источниками пополнения лексики в современном английском языке являются две больших группы: словообразование и заимствования.
Было совершенно ясно, что словообразование имеет исключительно положительное влияние, так как оно формируется за счёт внутреннего резерва языка. В то время как заимствование — негативно-положительное. Ведь с одной стороны процесс заимствования обогащает словарный состав языка, когда, с другой стороны, уменьшает его внутреннее богатство, заменяя его чужими неологизмами.