Файл: Менеджмент человеческих ресурсов(Теоретические основы менеджмента человеческих ресурсов ).pdf

ВУЗ: Не указан

Категория: Курсовая работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 24.04.2023

Просмотров: 277

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1 Теоретические основы менеджмента человеческих ресурсов

1.1 Понятие человеческих ресурсов на макроуровне

1.2 Личностные и профессиональные компетенции менеджера по управлению человеческими ресурсами в организации

1.3 Модели управления персоналом в системе менеджмента XXI в.

1.4 Особенности практики внедрения процессов повышения личной и профессиональной компетентности менеджеров по управлению человеческими ресурсами через механизмы тайм-менеджмента

2 Характеристика современных подходов к роли менеджера в управлении человеческими ресурсами в организации на примере ООО «Очков нет»

2.1 Организация исследования современных подходов роли менеджера в организации

2.2 Результаты оценки профессиональных и личностных особенностей руководителей

2.3 Анализ результатов и рекомендаций по совершенствованию работы менеджеров в организации

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

В исследовании приняли участие 10 человек из двух подразделений организации со своими руководителями: 5 человек из отдела продаж (из них 3 женщины и 2 мужчин) и 5 человек из отдела склада (из них 3 женщины и 2 мужчин). Возраст испытуемых 32 – 44 года.

Специфика работы отдела продаж состоит в постоянной совместной работе сотрудников отдела, их руководителя, в постоянной непосредственной коммуникации с клиентами. Специфика работы отдела склада состоит в более самостоятельной работе сотрудников отдела, их руководителя, в опосредованной коммуникации как с клиентами, так и сотрудниками (посредством телефона, письменных отчетов, накладных и т.п.).

В исследовании применялись следующие методики:

1. Тест оценки коммуникативных и организаторских склонностей Б.А. Федоришина.

2. Тест на выявление преобладающих потребностей Д. МакКлелланда.

3. Диагностика склонности к определенному стилю руководства Е.П. Ильина.

4. Статистическая методика – критерий Манна – Уитни.

Исследование проводилось в несколько этапов.

На первом этапе исследования была сформирована выборка, определены методики, подготовлены бланки для диагностики, определено время и место диагностики.

На втором этапе проводилась диагностика социально-психологических характеристик управленческой деятельности руководителей различных организационных подразделений.

На третьем этапе проводился анализ результатов исследования, статистическое сравнение результатов двух групп, были сделаны выводы по исследованию.

2.2 Результаты оценки профессиональных и личностных особенностей руководителей

Результаты теста оценки коммуникативных и организаторских склонностей Б.А. Федоришина в двух группах испытуемых представлены в таблице 1.

Таблица 1

Результаты

Ф.И.

Должность

Кк

Ко

Уровень К

Уровень О

Группа отдела продаж

1.

Седушкин А.

Руководитель

0,68

0,62

5

2

2.

Пирожкова Т.

Сотрудник

0,65

0,75

5

4

3.

Мерзлова И.

Сотрудник

0,75

0,85

4

5

4.

Красотов Ю.

Сотрудник

0,72

0,85

4

5

5.

Ковалева К.

Сотрудник

0,65

0,76

3

4

Хср.

0,69

0,77

4,2

4,0

Стан. отк. σ

0,04

0,09

0,84

1,22

Группа отдела склада

1.

Благов Д.

Руководитель

0,8

0,65

4

2

2.

Урусова Н.

Сотрудник

0,76

0,74

3

4

3.

Агеева О.

Сотрудник

0,58

0,68

3

3

4.

Жукова Я.

Сотрудник

0,51

0,75

2

4

5.

Воробьев С.

Сотрудник

0,42

0,82

1

5

Хср.

0,61

0,72

2,6

3,6

Стан. отк. σ

0,16

0,07

1,1

1,1


Судя по средним значениям уровень коммуникативных и организаторских способностей испытуемых первой группы высокий. Они не теряются в новой обстановке, стремятся расширить круг общения, проявляют инициативу в общении, с удовольствием принимают участие в организации общественных мероприятий, способны принять самостоятельное решение в трудной ситуации. Все это они делают не по принуждению, а согласно внутренним устремлениям. У испытуемых второй группы уровень коммуникативных способностей – средний, а уровень организаторских выше среднего. Они стремятся к контактам с людьми, не ограничивают круг своих знакомств, отстаивают свое мнение, планируют свою работу, однако потенциал их склонностей не отличается высокой устойчивостью.

Сравнительные результаты методики оценки коммуникативных и организаторских способностей в двух группах испытуемых представлены на рисунке 3.

Рисунок 3. Сравнительные результаты методики оценки коммуникативных и организаторских способностей в двух группах испытуемых.

Как видно по сравнительным данным у испытуемых отдела продаж выше уровень коммуникативных и организаторских способностей, чем у сотрудников склада. При этом у сотрудников отдела продаж уровень коммуникативных способностей выше, чем уровень организаторских способностей, в то время как у сотрудников склада уровень организаторских способностей выше, чем уровень коммуникативных способностей. Это может объясняться тем, что непосредственное взаимодействие с людьми требует больше коммуникативной компетентности, нежели опосредованная работа с людьми, поэтому сотрудники и управленцы, работающие с людьми должны постоянно совершенствовать свои коммуникативные навыки.

Результаты теста на выявление преобладающих потребностей Д. МакКлелланда представлены в таблице 2.

Таблица 2

Результаты теста на выявление преобладающих потребностей в условиях дефицита времени

Ф.И.

Достижения

Признание

Власть

Группа отдела продаж

1.

Седушкин А.

2

3

2

2.

Пирожкова Т.

2

1

3

3.

Мерзлова И.

2

4

2

4.

Красотов Ю.

2

2

3

5.

Ковалева К.

2

3

2

Хср.

2,0

2,6

2,4

Стан. отк. σ

0

1,1

0,5

Группа отдела склада

1.

Благов Д.

4

3

1

2.

Урусова Н.

3

2

2

3.

Агеева О.

4

1

2

4.

Жукова Я.

4

1

2

5.

Воробьев С.

3

2

2

Хср.

3,6

1,8

1,8

Стан. отк. σ

0,54

0,84

0,44


Судя по средним значениям, в группе отдела продаж более всего выражена потребность в признании, то есть в уважении своих личных достижений, компетентности, со стороны окружающих и со своей стороны, стремление быть среди людей, устанавливать с ними тесные, теплые связи, дружеское общение. У руководителя и сотрудников склада более всего выражена потребность в достижении – стремление превзойти уже достигнутый уровень, соревнование с самим собой или другими.

Соотношение сотрудников отдела продаж: у троих человек, в том числе у руководителя (60%) ведущей потребностью является – потребность в признании; у двоих испытуемых (40%) ведущей потребностью является – потребность во власти, то есть в принятии ответственности, руководящей, лидирующей роли.

Соотношение сотрудников склада: у всех 5 испытуемых, в том числе у руководителя (100%) ведущей потребностью является потребность в достижении.

Сравнительные результаты методики оценки преобладающих потребностей в двух группах представлены на рисунке 4.

Рисунок 4 Сравнительные результаты методики оценки преобладающих потребностей в двух группах испытуемых.

По сравнительным данным видно, что у сотрудников отдела продаж больше выражены потребности в признании и власти, чем у сотрудников склада. У сотрудников склада больше выражены потребности в достижениях, чем у сотрудников отдела продаж.

Таким образом, руководитель и сотрудники отдела продаж больше нуждаются в принятии ответственности, руководящей роли, в уважении свих личных достижений, стремятся быть среди людей. Руководитель и сотрудники склада больше нуждаются в получении высоких результатов, стремятся превзойти уже достигнутый уровень.

Результаты диагностики склонности к определенному стилю руководства Е.П. Ильина представлены в таблице 3.

Таблица 3

Результаты диагностики склонности к определенному стилю руководства

Ф.И.

Демократический

Либеральный

Авторитарный

Группа отдела продаж

1.

Седушкин А.

11

3

4

2.

Пирожкова Т.

9

2

7

3.

Мерзлова И.

10

2

6

4.

Красотов Ю.

10

5

3

5.

Ковалева К.

9

6

3

Хср.

9,8

3,6

4,6

Стан. отк. σ

0,84

1,82

1,81

Группа отдела склада

1.

Благов Д.

2

9

7

2.

Урусова Н.

7

6

5

3.

Агеева О.

10

3

5

4.

Жукова Я.

5

9

4

5.

Воробьев С.

7

4

7

Хср.

6,2

6,2

5,6

Стан. отк. σ

2,94

2,77

1,34


У руководителя отдела продаж доминирующим является демократический стиль управления, у руководителя склада – либеральный, а также авторитарный стили управления. Судя по средним значениям, в группе отдела продаж сотрудники считают руководство демократическим, которое подразумевает коллегиальное принятие решений, распределение ответственности, дружественный настрой, разумную дисциплину, дифференцированный подход к людям. Сотрудники склада оценивают руководство как демократическим, так и либеральным, что характеризуется делегированием инициативы и ответственности, избеганием общения, формальной дисциплины. Реже всего сотрудники оценивают свое руководство как авторитарное.

Соотношение доминирующих стилей руководства в группе отдела продаж: демократический стиль (в том числе руководитель) – 3 человека (60%); авторитарно – демократический – 1 человек (20%); либерально – демократический – 2 человека (40%); либерально – авторитарный – 1 человек (20%).

Соотношение доминирующих стилей руководства в группе склада: демократический стиль – 1 человек (20%); авторитарно – демократический – 1 человек (20%); либерально – демократический – 1 человек (20%); авторитарно – либеральный – 1 человек (20%) – руководитель.

Сравнительные результаты методики диагностики склонности к определенному стилю руководства в двух группах представлены на рисунке 5.

Рис. 5. Сравнительные результаты методики оценки диагностики склонности к определенному стилю руководства в двух группах.

По сравнительным данным видно, что в отделе продаж чаще применяется демократический стиль управления, чем в отделе склада. В отделе склада чаще применяется либеральный и авторитарный стиль управления, чем в отделе продаж. Сочетание либерального и авторитарного стилей выражается в том, что к одним аспектам руководитель может быть лоялен (форма одежды), а к другим чрезмерно строг (ведение отчетности).

Таким образом, результаты диагностики показали, что социально-психологические характеристики управленческой деятельности руководителей различаются в зависимости от подразделения. Для проверки достоверности различий следует провести статистический анализ полученных данных диагностики.


2.3 Анализ результатов и рекомендаций по совершенствованию работы менеджеров в организации

Статистический анализ результатов сравнения данных двух групп проведен с помощью U-критерия Манна – Уитни. Результаты представлены в таблице 4.

Таблица 4

Результаты статистического сравнения

Методика

Показатели

Uэмп

р

Тест оценки коммуникативных и организаторских склонностей

Коммуникативные способности

3,0

<0,05

Организаторские способности

9,5

>0,05

Тест на выявление преобладающих потребностей

Потребность в достижении

0,0

<0,01

Потребность в признании

7,0

>0,05

Потребность во власти

6,0

>0,05

Методика диагностики склонности к определенному стилю руководства

Демократический стиль

3,0

<0,05

Либеральный стиль

5,0

>0,05

Авторитарный стиль

7,5

>0,05

Статистический анализ показал некоторые значимые различия социально-психологических характеристик управленческой деятельности руководителей двух групп.

У сотрудников отдела продаж значительно лучше развиты коммуникативные способности (U=3,0; р<0,05), чем у сотрудников склада. То есть они лучше ладят с людьми, испытывают большую потребность в общении и включении в социальные коммуникации.

У сотрудников склада значительно выше потребности в достижении (U=0; р<0,01), чем у р сотрудников отдела продаж. То есть они больше стремятся достичь высоких целей в своей работе.

У сотрудников отдела продаж более демократический стиль руководства (U=3,0; р<0,05), чем у сотрудников склада. То есть их руководитель склонен прислушиваться к людям, проявлять к ним внимание, учитывать их особенности.

На основе проведенного исследования можно сделать следующие выводы:

1. Уровень коммуникативных и организаторских способностей сотрудников отдела продаж высокий. Они не теряются в новой обстановке, стремятся расширить круг общения, проявляют инициативу в общении, с удовольствием принимают участие в организации общественных мероприятий, способны принять самостоятельное решение в трудной ситуации. У сотрудников склада уровень коммуникативных способностей – средний, а уровень организаторских выше среднего. Они стремятся к контактам с людьми, не ограничивают круг своих знакомств, отстаивают свое мнение, планируют свою работу с учетом принципов тайм-менеджента, однако потенциал их склонностей не отличается высокой устойчивостью.