Файл: Артикли с неисчисляемыми существительными (Системный статус и функции артикля).pdf
Добавлен: 24.04.2023
Просмотров: 319
Скачиваний: 2
СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1. Характеристика категории неисчисляемого существительного в английском языке
1.1. Статус понятия неисчисляемого существительного
1.2. Классификация неисчисляемых существительных
Глава 2. Особенности функционирования артикля в английском языке
2.1. Системный статус и функции артикля
2.2. Характеристика структуры «артикль+существительное»
Глава 3. Корпусный анализ употребления артикля с неисчисляемыми существительными
3.1. К проблеме определения наиболее частотных неисчисляемых существительных
3.2. Особенности употребления артикля с неисчисляемыми существительными
Выводы по главе 2
Благодаря анализу теоретических работ, посвященных рассмотрению артикля как грамматической категории в английском языке, мы пришли к следующим выводам:
1) Вопрос о системном статусе артикля в английском языке остается дискуссионным на сегодняшний день. Сущность артикля определяется разными исследователями по-разному. Это утверждение справедливо как в отношении зарубежных, так и отечественных исследователей;
2) Основной функцией артикля является определение существительного. Употребление артикля с разными типами существительного, как и его отсутствие, регулируется рядом правил.
Глава 3. Корпусный анализ употребления артикля с неисчисляемыми существительными
3.1. К проблеме определения наиболее частотных неисчисляемых существительных
Предварительно необходимо еще раз оценить, значение категории неисчисляемости в английском языке. Идея «неспособности быть посчитанным» на самом деле вводит в заблуждение, поскольку существует много существительных, особенно абстрактных, по которым нельзя сделать четкое суждение, чтобы правильно их классифицировать. Для неисчисляемых существительных характерны такие ключевые характеристики, как неспособность употребляться во множественном числе и невозможность использования неопределенного артикля с этими существительными.
Важность понимания категории исчисляемости/неисчисляемости существительного заключается в том, что эта категория определяет его грамматическое использование. Например, упомянутые выше ограничения употребления неисчисляемых существительных.
В рамках настоящего исследования в качестве одной из задач выступает определение наиболее часто используемых неисчисляемых существительных. Для решения данной задачи были проанализированы Интернет-ресурсы, которые предоставляют списки слов, составляющие необходимый лексический запас для сдачи международных экзаменов по английскому языку. На наш взгляд, обращение к подобным источникам позволяет получить проработанную и систематизированную подборку языкового материала для последующего исследования.
Проанализировав ряд ресурсов, мы остановились на сайте www.ieltsliz.com, на котором в открытом доступе представлены материалы для подготовки к сдаче международного экзамена IELTS. В статье, посвященной теме исчисляемых и неисчисляемых существительных и особенностям употребления артиклей с ними, приведен перечень наиболее типичных неисчисляемых существительных, которые будут полезны для тех, кто готовится к сдаче указанного экзамена. Так, в общей сложности ресурс предоставляет список из 169 существительных, на основе которого мы будем делать свою выборку. При этом стоит отметить, что часть существительных была помечена жирным шрифтом как наиболее частотные. Именно эти существительные составили структуру нашей выборки.
Так, нами было выделено 57 неисчисляемых существительных, которые впоследствии использовались для проведения корпусного анализа. В качестве примеров можно привести такие существительные, как Art, Business, Cash, Clothing, Content, Damage, Data, Economics, Electricity, Employment, Energy, Enthusiasm, Equipment, Happiness, Harm, Health, Help, Hospitality, Housework, Importance, Information, Kindness, Knowledge и др.
Кроме того, часть существительных из списка, предложенного электронным ресурсом, сопровождалась пометой “both”, что в данном случае означало, что существительное может быть как исчисляемым, так и неисчисляемым. Такие существительные также были включены в нашу выборку в качестве отдельной категории, соответственно, их анализ требовал большего внимания к значению, которого данное существительное выражает в том или ином контексте. Например, такие существительные как Cheese, Childhood, Currency, Education, Entertainment, Food, Lack, Paper, Production и т.д. Всего таких существительных, выделенных из числа наиболее частотных, в нашей выборке насчитывается 15 единиц.
Следующим шагом стала проверка данных существительных по британскому национальному корпусу, действительно ли данные существительные можно считать наиболее частотными. Анализ частотности данных единиц подтвердил, что данные существительные обладают высокой степенью употребления в английском языке.
Следующий этап исследования предполагает корпусный анализ отобранных лексических единиц с целью выявления особенностей употребления артиклей с неисчисляемыми существительными.
3.2. Особенности употребления артикля с неисчисляемыми существительными
Прежде чем характеризовать особенности использования артиклей с неисчисляемыми существительными в английском языке, необходимо обозначить процедуру анализа, которая была использована в настоящем исследовании.
Для того, чтобы рассмотреть, как отобранные существительные функционируют в контексте и выявить особенности употребления структуры «артикль + существительное» в английском языке необходимо проанализировать контексты употребления данных структур. Для поиска контекстов оптимальным представляется использование корпуса языка. В качестве такового для нашей работы лучше всего подходит британский национальный корпус. В пользу использования данного корпуса говорит и то, что британский национальный корпус (BNC) представляет собой коллекцию из 100 миллионов слов, образцов письменной и устной речи, взятых из широкого круга источников, предназначенных для представления широкого спектра британского английского языка, относящегося к более позднему периоду ХХ-го века, как разговорного, так и письменного. Письменная часть BNC (90%) включает выдержки из региональных и общенациональных газет, специализированных периодических изданий и журналов для всех возрастов и интересов, академические книги и популярные художественные произведения, опубликованные и неопубликованные письма и меморандумы, школьные и университетские сочинения. Разговорная часть (10%) состоит из орфографической транскрипции незаписанных неформальных разговоров (записанных добровольцами, отобранными из разных возрастных, региональных и социальных классов в демографически сбалансированном виде) и разговорной речи, собранной в разных контекстах, от официальных деловых или правительственных встреч до радио-шоу и телефонные звонки. Таким образом, данный корпус включает в себя множество различных стилей и разновидностей и не ограничивается какой-либо конкретной предметной областью, жанром или регистром. Это позволяет охватить более широкий круг употребления неисчисляемых существительных с артиклями и, соответственно, выявить особенности таких употреблений.
Итак, для каждого из выбранных неисчисляемых существительных мы задали запрос в поисковой системе электронного корпуса и проанализировали первые 10 строчек контекстных употреблений. В конечном итоге было исследовано 720 контекстов. Далее мы считаем необходимым привести примеры употребления неисчисляемого существительного в различных контекстах и существительного, которое может быть как исчисляемым, так и неисчисляемым. Для этого возьмем существительные harm и education:
Harm
- Because they were selling it and advertising it, and it was obviously doing harm to the children.
- A plan for doing harm
- There's no harm in asking
- You take an axe to any ivy and consider the harm that may be done to countless woodland birds and insects
Education
- That she don't seem desirous to drown the remembrance of her original in her education.
- Had to go to special schools because of it. Couldn't have a normal education. Just so you know while we talk. And so his story unfolds
- Whit says:' My mum thought I was getting an education and was sending me 200 a month for rent and food.' But I was…
- Politicians seem to forget that children are the losers when they keep fiddling around with education, as is shown by this week's fiasco
Учитывая то, что контексты выбирались методом сплошной выборки, в некоторых случаях ввиду возможности употребления лексической единицы и как существительного, и как глагола, например, то же самое слово harm, для ограничения появления подобных случаев был задан параметр поиска только существительных при поисковом запросе.
Таким образом, проанализировав отобранные контексты, мы выявили следующие особенности сочетания артикля с неисчисляемыми существительными.
Во-первых, наблюдается отсутствие артикля с неисчисляемыми существительными. Неисчисляемые существительные обычно используются без неопределенного или определенного артикля. Неопределенный артикль используется с неисчисляемыми существительными только в особых случаях. Эти случаи относятся к употреблению существительных, которые в одних контекстах являются исчисляемыми, а в других – неисчисляемыми. Это утверждение можно подтвердить следующими примерами:
Sub-tropical waterworld Funsplash; live cabaret; kids' clubs and entertainment; funfair rides;
Many entertainments are planned for the night including a charity auction, games and a tombola;
I was invited to give an entertainment at the Bristol Old Vic theatre, the wonderful old Theatre Royal.
В первом случае существительное entertainment использовано в общем, генерализированном смысле, а во втором – употребляется форма множественного числа, поскольку подразумевается не развлечение вообще, а конкретные виды деятельности, связанные с тематикой развлечения. В последнем примере данное существительное употреблено в форме единственного числа, на что указывает наличие неопределенного артикля.
В отличие от указанного типа существительных, неисчисляемые существительные не могут быть использованы подобным образом. Это можно проследить на примерах:
They are professionals with equipment which meets rigorous safety standards;
We expected all the equipment to be up to Olympic standard;
I've also got a lot of equipment I'm taking out on the road to be able to write and play.
Стоит заметить, что в этом случае для выражения большого количества данного предмета используется квантификатор a lot of, а не форма множественного числа.
Следующая особенность употребления артиклей с неисчисляемыми существительными касается использования определенного артикля the в ситуациях, когда мы хотим выделить неисчисляемое существительное в заданном контексте. В таких случаях, как правило, присутствует придаточная часть, которая конкретизирует специфику этого существительного. Проиллюстрируем этот принцип на следующих примерах:
we wish to make that decision with the benefit of all the knowledge that is available;
making decisions based on erm a whole range of factors to do with the information they receive through marketing;
Nevertheless it must be realised that the energy we now devote to curriculum content has tended to overshadow;
takes account of this, and indicates to them that they must consider the welfare of residents.
То есть в приведенных примерах присутствует дополнительная информация, которая делает акцент на исключительность неисчисляемого существительного, которую ему придает автор предложения.
Выводы по главе 3
Таким образом, можно констатировать, что специфичными в употреблении артикля с неисчисляемыми существительными оказываются два аспекта:
1) употребление нулевого артикля с неисчисляемыми существительными, представленными в генерализированном значении;
2) употребление определенного артикля с целью стилистического выделения такого существительного в определенном контексте.
Кроме того, нельзя исключать возможность ряда неисчисляемых существительных использоваться в качестве исчисляемых с потенциалом образования множественного числа или употребления с неопределенным артиклем.
Заключение
Проведенное исследование позволило представить результаты детального анализа теоретических работ отечественных и зарубежных исследователей, посвященных проблеме употребления артиклей с существительными в английском языке и, в частности, проблеме использования артиклей с неисчисляемыми существительными.
Тщательное изучение этих вопросов позволило разобраться с особенностями употребления артиклей в английском языке с неисчисляемыми существительными, что является особенно актуальным для изучения данного языка с позиции людей, для которых родным является русский язык, в котором, в свою очередь, отсутствует категория артикля. Общеизвестно, что функционирование артикля представляется наиболее сложной и запутанной темой для изучающих английский язык. В этом отношении данная работа позволяет проследить специфику использования артикля с неисчисляемыми существительными, а также определить особенности неисчисляемых существительных в английском языке.