Файл: Функционально-стилистические аспекты перевода ораторской речи.pdf

Что в таком случае делать переводчику? Следует ли ему переводить ораторскую речь с русского языка на английский в свободно-разговорном стиле или же следует помнить о канонах ораторской речи на английском языке? Переводчику правильнее всего будет соблюсти официальный стиль, употребляя нейтральную лексику. Например, фразу мы уже эту проблему проехали надо перевести в другой регистр, будет звучать так: We have experienced – мы уже столкнулись с этим, мы уже это испытали и т.д.

Кроме того, одной из главных проблем является эгоцентризм русского оратора. Для того чтобы перевод был выполнен грамотно, переводчик должен сперва изучить индивидуальную манеру оратора [13].

Ораторская речь ориентирована на слушателя, именно по этой причине к ней предъявляются определенные фонетические и, в частности, ритмические требования. Такие же требования предъявляются и к переводу. Для устного перевода нужно представить то, о чем говорит оратор с целью выявления и устранения наиболее трудно произносимых скоплений звуков, повторений одних и тех же звуков на близком расстоянии, рифмующихся слов, словосочетаний, которые затрудняют течение фразы при ее произнесении. В ораторской речи важно не тормозить и не перегружать фразу, поэтому при переводе также нужно избегать длинных придаточных предложений, которые разрывают главное, больших групп причастного определения перед определяемым, подчинительных союзов и т.д., в общем, всего того, что допустимо для текстов книжно-письменного характера. В ораторской речи организующую роль играют такие синтаксические средства, как параллелизмы и повторы, отсюда при переводе могут иметь место некоторые отступления от общего количества повторений подлинника при грамотном переводе. Индивидуальное своеобразие личности автора может проявляться в его речи, поэтому перевод должен быть выполнен в той же манере, что и оригинал [11].

Перевод ораторской речи представляет собой один из наиболее сложных видов переводческой деятельности. Устный перевод, по утверждению лингвиста Комиссаров В.Н., это такой вид перевода, где «оригинал и перевод участвуют в процессе двуязычной коммуникации в нефиксированной форме, что предопределяет однократность восприятия переводчиком отрезков оригинала» [3]. Данное ученым определение указывает на то, что трудность в устном переводе заключается в том, что сопоставить перевод с оригиналом или исправить готовый вариант перевода спосле его выполнения уже невозможно. В отличие от письменного, времени на доработку перевода мало.

Как правило, особые трудности для переводчика создают средства выразительности. Они наделяют текст яркостью, образностью и экспрессивностью. Стоит заметить, что приемы могут быть различны в разных языках, а в некоторых культурах и вовсе могут отсутствовать. В случае, если для какого-либо выразительного средства в языке-переводе не получается найти соответствие, то следует употребить описательный метод при передаче информации. Данная трудность связана с самобытностью языков, условиями их развития, а также грамматическими различиями.

Так в чем же заключается расхождение русского и английского языков [14]:

1. в русском языке есть грамматическая категория рода, выражающаяся суффиксами, которые указывают на половую принадлежность предмета; в английском же языке она слабо выражена;
2. прослеживается сходство идиом данных языков, что зависит от того, что многие пословицы имеют библейское происхождение. Различия же имеют место из-за несоответствия реалий жизни народов. Например, not worth a bean (не стоить и боба) – гроша ломаного не стоить;
3. носителям русского языка нужно слышать своего собеседника, а носителям английского языка – видеть. Например, обращаясь к человеку, русский скажет послушай, а англичанин произнесет противоположное look, если собеседник оратора понимает, то он ответит I see.

Употребление средств выразительности широко распространено в политическом дискурсе. Их цель заключается в убеждение аудитории, воздействие на нее. Наиболее употребляемыми средствами выразительности являются:

1. сравнение, т.е. уподобление одних ситуаций другим. Например, flow of people – поток людей, like a river – словно река;
2. метафоры, т.е. использование слов и выражений в переносном значении. Например, to catch up with a competitor – догнать конкурента;
3. инверсия, т.е. нарушение порядка слов. Данный стилистический прием особо привлекает внимание слушателя, т.к. с его помощью автор хочет выгодно подчеркнуть что-то в своей речи. Например, идет счет на миллионы;
4. Повтор и параллелизм представляют собой такие фигуры речи, смысл которых заключается в повторении одного слова или одинаковом расположении элементов речи в рамках предложения или текста. Данный средства позволяют заострить внимание на выгодных для автора высказываниях, выдвинуть на передний план новую мысль. Например, Yes. it's a tough job – да, это сложная работа;
5. риторический вопрос, который служит для выстраивания диалога между оратором и слушателями. Например, Is the poor privilege to turn the key – является ли бедность привилегией повернуть ключ?

Перевод ораторской речи на уровне государственных деятелей, является серьезной задачей даже для квалифицированного переводчика. Каждое слово интерпретатора должно быть продумано и точно передано в переводе. Сложность заключается при переводе образных выражений, поскольку часто в языках можно не найти эквиваленты. В таком случае следует применить описательный метод, однако часть глубинного смысла будет утеряна, а значит коммуникативный эффект, заложенный автором, не дойдет до слушателя.

Рассмотрим подробнее передачу средств выразительности в переводе речей, выбрав в объекты нашего исследования публичные заявления Президента РФ Владимира Владимировича Путина. Обращение Президента РФ к Государственной Думе и Федеральному Собранию по поводу присоединения территории полуострова Крым и города Севастополя к России два года назад привлекло всеобщее внимание. Мы провели анализ некоторых моментов, которые, на наш взгляд, могли предоставить определенную трудность для переводчика [10]:

1. «Для нас важно другое: это решение [передача Н. С. Хрущовым территории Крым Украине] было принято с очевидными нарушениями действовавших даже тогда конституционных норм. Вопрос решили кулуарно, междусобойчиком». В данном отрывке можно заметить экспрессивную, разговорную лексику. Можно перевести следующим образом: “The decision was made behind the scenes in the group of influential acquaintances.”
2. «Российское государство, что же оно? Ну что, Россия? Опустила голову и смирилась, проглотила эту обиду», - оратор употребляет прием олицетворения, будто оживляя страну, представляя ее в виде единого организма, совокупности всех жителей. Можно перевести как: “What about the Russian State? What about Russia? She hung her head humbly and swallowed the offence.” The Washington Post предоставляет следующий вариант перевода данного высказывания: “And what about the Russian state? What about Russia? It humbly accepted the situation.” В данном переводе фразеологический оборот не был отражен, что уменьшило эффект олицетворения [17].

Уделим внимание также выступлению В.В. Путина на пленарном заседании юбилейной 70-й Генеральной Ассамблее ООН [8]:

1. «Ялтинская система была действительно выстрадана, оплачена жизнью десятков миллионов людей, двумя мировыми войнами, которые прокатились по планете в XX веке…». Метафора, которая содержит черты олицетворения, призвана убедить слушателей в важности Ялтинской системы. Перевод будет звучать следующим образом: “The Yalta system was actually born in travail. It was won at the cost of tens of millions of lives and two world wars, which swept over the planet in the XX century.”
2. «Мы все знаем, что после окончания «холодной войны» - все это знают – в мире возник единственный центр доминирования». Повтора зацикливает внимание на факте, который, по мнению говорящего, не подлежит сомнению, в чем он и старается убедить аудиторию. Перевод звучит как: “We all know that after the end of the Cold War — everyone knows that — a single center of domination emerged in the world.”
3. «И тогда у тех, кто оказался на вершине этой пирамиды, возник соблазн думать, что если они такие сильные и исключительные, то лучше всех знают что делать. А следовательно, не нужно считаться и с ООН, которая зачастую, вместо того чтобы автоматически санкционировать, узаконить нужное решение, только мешает, как у нас говорят, «путается под ногами». Перевод фразеологических оборотов, как было оговорено выше, сложен, поскольку не всегда можно найти эквиваленты. Но можно перевести оборот при помощи описательного метода: “stands in the way and hinder.”
4. «Поставщиком рекрутов является и Ливия, чья государственность была разрушена в результате грубого нарушения Резолюции № 1973 Совбеза ООН». Метафора может быть передана на английский язык и дословно, но The Washington Post предоставляет перевод близкий по смыслу: “Many recruits also come from Libya, a country whose statehood was destroyed as a result of a gross violation of the U. N. Security Council Resolution 1973.” [16].

Рассматривая данные примеры, мы убедились, что средства выразительности широко используются ораторами в публичных выступлениях. Мы также проанализировали разные способы передачи этих приемов в устном переводе. Учитывая эти способы, профессиональные переводчики должны выбирать самый подходящий вариант в процессе перевода, который не будет противоречить оригиналу.

2.2 Устный перевод ораторских речей

Р.К. Миньяр-Белоручев утверждает, что устный переводчик при переводе ораторов должен воспроизводить больше, чем написано, и редактировать самого себя. Имеется ввиду, что, после того, как высказывание было воспринято, исходные способы кодирования больше не используются, текст порождается на основе УПС (Универсальная Переводческая Скоропись). Вводные слова при скорописи могут быть опущены, но при переводе они обязательно должны прозвучать. Например, As far as I remember – насколько я помню; I would say that – я бы сказал, что и т.д. [5].

Кроме того, Миньяр-Белоручев отмечает, что устный переводчик при переводе ораторской речи может допустить большое количество ошибок, о которых даже и не догадывается. Это могут быть:

1. Неуверенная манера речи, монотонность, слова-паразиты;
2. Чрезмерная активная жестикуляция и мимика;
3. Тревога по поводу ораторских длиннот, оратор сам решает когда сделать паузу;
4. Искажение числительных;
5. Нехватка знаний по какой-либо узкой теме (необходима работа над фоновыми знаниями);
6. Буквализм и т.д.

Синхронный перевод – это одновременное и восприятие и воспроизведение речи. Роль переводчика является многофункциональной. Времени на перевод мало.

Миньяр-Белоручев называет качества, которыми должен обладать переводчик-синхронист [5]:

1. Быстрая реакция;
2. Хорошая память;
3. Умение быстрое выделять смысл;
4. Высокая концентрация внимания;
5. Высокая техника устной речи.

Синхронный перевод может быть осуществлен в различных условиях: текст речи может заранее оказаться у переводчика; текст может быть дан за 5 минут до выступления; переводчик может быть не знаком с текстом вовсе текстом.

У спонтанной речи есть как плюсы, так и минусы. Check against delivery – проверять при чтении, т.е. слушать оратора, даже если имеется печатный вариант речи. Следует всегда выполнять это, поскольку оратор может отойти от речи и начать рассуждать по-другому. Порой бывает, что готовый перевод речи переводчик получает сразу. Однако переводчик все равно ответственен за адекватную передачу текста. Переводчик должен критически отнестись к этому переводу.

Медленный темп речи может вызвать трудности из-за разного синтаксиса языков. В таких случаях употребляют time-fillers. Момент отставания от оратора называется фазовым сдвигом. Одни исследователи измеряют фазовый сдвиг в словах, другие – в секундах [6].

Миньяр-Белоручев называет некоторые приемы, помогающие устному переводчику избежать ряд переводческих проблем. Это такие приемы, как компрессия, т.е. сжатие речи, экономия речевых средств для выражения того же содержания. Данный прием позволяет компенсировать отставание при переводе с английского языка на русский. Например, fundamentals – основные экономические показатели; job creation – создание дополнительных рабочих мест; G8 countries – страны большой восьмёрки; strike decision – решение о начале забастовки и т.д.

Существуют такие виды компрессии, как:

1. Лексическая компрессия. Например, financial Architecture Issues – финансовые вопросы; we remain committed to receiving further trade liberalization – мы привержены дальнейшей либерализации торговли (упрощение);

2. Синтаксическая компрессия. Сложные предложения с придаточными делятся на простые.

Например, what needed is close cooperation so that… – необходимо тесное сотрудничество для...

Придаточное предложение может заменяться причастным/предложным оборотом. Например, issue that concerns... – вопрос о...

3. Семантическая компрессия. Сокращаются повторяющиеся семантические компоненты.

Распространённый способ – переход от видовых понятий к родовому. Например, может заменяться перечисленные отрасли хозяйства на словосочетание «во всех отраслях».

Экспансия. Переводчик должен сохранять нормальный темп речи. Если оратор говорит медленно, то нужно употреблять экспансию сообщения, т.е. понижение плотности сообщения при помощи использования лексики и фоновых знаний переводчика [6].

Миньяр-Белоручев утверждает, что синтаксис русского предложения – это минное поле. В отличие от письменного переводчика, который располагает достаточным количеством времени для грамотного перевода, переводчик-синхронист должен начинать говорить, не представляя, куда его может завести синтаксис выступающего, а потому должен быть осмотрительнее. Порядок слов в русском предложении более свободен, нежели в английском, где он определяется как фиксированный. Однако русский синтаксис подчиняется ряду правил, которые, обеспечивают значительную свободу выбора места логического ударения, а также выражения чувств, тона и стиля говорящего.

В отношении русского языка, переводчику-синхронисту необходимо проявлять большую гибкость, умение заменять существительные глаголами и наоборот, превращать активные глаголы в пассивные и наоборот, употреблять безличные конструкции, опускать слова и менять местами части предложения. Все это нужно делать, не переставая слушать оратора и продолжая переводить.