Файл: Технология принятия управленческого решения (Сущность управленческих решений и их место в информационной системе организации).pdf

• Проверяем оценку компетентности. Оцениваем знания и умения каждого сотрудника, а также наблюдаем за поведением и изучаем личные качества.
• Смотрим оценку результативности. Она, как известно основана на сравнении показателей работы конкретного работника с запланированными для данного периода работы и должности. Это период будет месяц. По истечению месяца можно будет сказать о компетентности данного работника.

Эти процедуры мы проведем с управляющим банка, его энтузиазм сделать работу в банке и сам коллектив лучше, повторюсь нам на руку.

После проведения оценок сотрудника сможем, либо повысить (предоставить карьерный рост), либо перевести на другую должность. Третий вариант, для более успешного открытия его потенциала отправить на курсы повышения квалификации.

После проделанной задачи мы уже сможем уверенно сказать кого мы сможем действительно мотивировать материально.

Но не будем забывать и про нематериальную мотивацию. (а это благодарность, повышение статуса в банке, отведение дополнительных полномочий, благоприятная обстановка и т.д.)

Можно также выделить мотивацию, которая будет в виде тренингов и корпоративов – это очень сплочает коллектив, а также помогает открыться и узнать друг друга лучше.

Нематериальная мотивация является более гибкой системой поощрения. Главное для руководителя – верно выбрать методы стимулирования. Этот эффект достигается тогда, когда цели и задачи сотрудников и банка совпадают в наибольшей степени.

Каждый человек имеет широкий спектр потребностей и желание финансового благополучия – одно из множеств. Смысл мероприятий по нематериальной мотивации состоит в том, чтобы выявить другие ведущие потребности сотрудника и удовлетворить их (в соответствии с возможностями компании) в обмен на более эффективный и интенсивный труд.

Чтобы спланировать мероприятия данного рода, внедрить, поставить цели – для чего необходима мотивация:

1. Повышение квалификации персонала т, как следствие, повышение уровня всей компании.
2. Привлечение и закрепление квалифицированных сотрудников.
3. Необходимо повысить заинтересованность сотрудника в профессиональном росте.
4. Предотвратить поступки, которые противоречат установленным правилам.
5. Вовлечение сотрудников в инновации.
6. Социальная защита сотрудника.
7. Отправлять на добровольное обучение бесплатное обучение сотрудников, с тем условием, что они проработают у нас как минимум 3 года (то есть, заключить контракт), дабы избежать утечки подготовленных кадров.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Разработка и принятие решения – это, по существу, выбор из нескольких возможных решений данной проблемы. Варианты принимаемых решений могут быть реальными, оптимистическими и пессимистическими. Признаком научной организации управления, научного стиля и методов работы руководителя является выбор лучшего варианта решений из нескольких возможных. Окончательное решение проблемы наступает после «проигрывания» различных вариантов, группировки их по значимости, отклонения заведомо непригодных и нереальных.

Следует также остерегаться стремления ускорить процесс принятия решений, что влечет за собой подчас неточности и искажения в принимаемых решениях. Выбирая окончательный вариант решения, необходимо учитывать огромное множество различных влияний и возможностей просчета, объясняемого как субъективными данными самого работника, так и некоторыми объективными данными самого механизма точности расчетов.

Руководитель должен учитывать, что в практической, реальной действительности редко возникает возможность осуществления лишь одного варианта, который имеет явное и значительное преимущество перед другими. Принимая окончательное решение, необходимо предвидеть также возможность лишь частичного успеха или неуспеха принимаемого решения, а поэтому рекомендуется предварительно запланировать вспомогательные (резервные) мероприятия, которые в случае неудачи принятого решения могут быть проведены взамен намеченным.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Аврова И. А. Управленческий учет / И. А. Аврова. - М.: Бератор-Пресс, 2018. - 175 с.
2. Бирман Л. А. Управленческие решения: учебное пособие для вузов / Л. А. Бирман. - М.: Дело, 2019. - 206 с.
3. Вахрушина М. А. Бухгалтерский управленческий учет: учебник для вузов / М. А. Вахрушина. - Изд. 4-е, стер. - М.: Омега-Л , 2015. - 571 с.
4. Воронова Е. Ю. Управленческий учет на предприятии: учебное пособие / Е. Ю. Воронова; Г. В. Улина. - М.: Проспект, 2016. - 244 с.
5. Друри К. Управленческий учет для бизнес - решений: учебник для вузов: пер. с англ. / К. Друри. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2018. - 645 с.
6. Каверина О. Д. Управленческий учет: системы, методы, процедуры / О. Д. Каверина. - М.: Финансы и статистика, 2018. - 351 с.
7. Карпова Т. П. Управленческий учет: учебник для вузов / Т. П. Карпова. - М.: ЮНИТИ, 2018. – 350 с.
8. Кукукина И. Г. Управленческий учет: учебное пособие / И. Г. Кукукина. - М.: Финансы и статистика, 2019. - 398 с.
9. Литвак Б. Г. Управленческие решения: учебник / Б. Г. Литвак. - М.: ЭКМОС , 2017. - 247 с.
10. Литвак Б.Г. Разработка управленческих решений: Учебник. - М.,2017
11. Рыбакова О. В. Бухгалтерский управленческий учет и управленческое планирование / О. В. Рыбакова. - М.: Финансы и статистика, 2015. – 463 с.
12. Смирнов Э. А. Управленческие решения: учебное пособие / Э. А. Смирнов. - М.: ИНФРА-М , 2020. - 264 с.
13. Смирнов Э.А. Разработка управленческих решений: Учебник. - М.,2020
14. Фатхутдинов Р. А. Управленческие решения: учебник для вузов / Р. А. Фатхутдинов. - Изд. 5-е, перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М , 2019. - 313 с.
15. Шеремет А. Д. Управленческий учет: учебник для вузов / ред. А. Д. Шеремет . - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ФБК-ПРЕСС , 2015. - 342 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Приложение 1

Сравнительная характеристика решений