Файл: Психологические и организационные основы обеспечения профессионального обучения персонала (Психологические условия организации профессионального обучения персонала).pdf

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Курсовая работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 13.05.2023

Просмотров: 403

Скачиваний: 6

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. Теоретические основы исследования психологических и организационных условий организации профессионального обучения персонала

1.1. Психологические условия организации профессионального обучения персонала

1.2. Организационные условия организации профессионального обучения персонала

Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по организации профессионального обучения персонала на примере общеобразовательной школы

2.1. Теоретическое обоснование и условия организации профессионального обучения педагогов

2.2. Организация и оценка эффективности профессионального обучения педагогов

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

Также в качестве мероприятий по совершенствованию системы оказания первой помощи рекомендуется реализовать ряд мероприятий[75]:

1. На уровне организации службы подготовки граждан к оказанию первой помощи разработать систему подготовки преподавателей курсов первой помощи. Для этого целесообразно:

- ввести в «Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов» позицию «преподаватель первой помощи» и присвоить ей определенные коды;

- расширить раздел, касающийся оказания первой помощи при подготовке студентов медицинских ВУЗов. При этом основные вопросы следует рассматривать с точки зрения оказания первой помощи в жизненных ситуациях, в местах чрезвычайных происшествий;

- разработать справочную и учебную литературу, методические пособия, рекомендации, дидактические материалы, способствующие более полному освоению учебной программы, самостоятельному освоению программного минимума.

2. Создать на региональном уровне систему учебно-методических центров, которые выступят в роли кураторов и будут способствовать внедрению системы оказания первой помощи на уровне образовательных учреждений, будут оказывать необходимую поддержку (правовую, педагогическую, учебно-методическую, организационную, и другую)[76].

3. Алгоритмизировать:

- порядок внедрения комплексной системы оказания первой помощи в образовательном учреждении[77];

- порядок оказания первой помощи при несчастных случаях и критических ситуациях. Для этого для каждого случая (группы случаев) должна быть прописана строгая инструкция с указанием порядка действий[78].

4. Стандартизировать систему подготовки педагогов к оказанию первой помощи, выработать единые критерии оценки, требования[79].

Вывод: результаты тестирования знаний по оказанию первой медицинской доврачебной помощи после проведенного эксперимента по реализации разработанной программы показывают, что число учителей, получивших оценку "зачтено" составило всего 61,2%. Это означает, что большинство педагогов дало правильные ответы на вопросы. Следовательно, уровень их теоретической и практической подготовленности существенно возрос. Это указывает на эффективность разработанной нами программы.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Профессиональное обучение персонала в настоящий момент выступает как одна из наиболее актуальных теоретических и практических проблем. Это связано с тем, что образование и развитие персонала в организации дает эффект почти адекватно времени обучения. В работе проанализированы особенности психологических и организационных условий обучения персонала организации на примере профессионального обучения педагогических кадров.

В образовательных учреждениях существует множество травм и несчастных случаев, которые требуют немедленной реакции. Если человеку не оказать первую помощь в течение нескольких минут, он может умереть, не дождавшись приезда скорой помощи. Значение умения оказывать первую помощь до прибытия врачебной бригады трудно переоценить. Зачастую именно такая помощь помогает спасти жизнь человеку.

Умение оказывать первую помощь является важной составляющей общей системы безопасности образовательной среды, которая сегодня практикуется в образовательных учреждениях различных уровней.

Федеральным законом  от 3 июля 2016 г. N 313-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" в систему мероприятий по охране здоровья обучающихся, установленную ч.1 ст.41 Федерального закона, включено обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи (п.11 ч.1 ст.41).

Тем не менее, как показывает практика, сегодня педагоги не готовы к оказанию превой помощи постадавшему на месте. Так, по результатам социологических исследований, можно отметить, что при несчастном случае, только 0,2-0,7% педагогов оказывают немедленную помощь пострадавшему на месте. Тогда как по статистике, такая неотложная помощь требуется в 65% случаев. Для этого требуется специализированная подготовка, а также психологическая готовность.

Нами были выделены рекомендации, позволяющие решить основные проблемы профессионального образования:

- важно решить проблему в области нормативно-правового обеспечения в области организации системы оказания первой помощи в образовательном учреждении.

- необходимо строго регламентировать порядок организации первой помощи, определить круг ответственных лиц за организацию, внедрение, контроль реализации мероприятий по оказанию первой помощи на уровне образовательного учреждения.

- необходимо четко знать, какие документы регламентируют эту деятельность, какая подтверждающая документация необходима для ответственных лиц и лиц, задействованных в оказании первой помощи.

Это позволит решить проблему подготовки педагогов к оказанию первой помощи на уровне образовательного учреждения. Педагог должен получить ряд теоретических знаний и практических навыков, а также обрести психологическую готовность к оказанию первой помощи.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

  1. Азаров А. В. Обеспечение и защита прав граждан при оказании медицинской помощи. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2017. - 192 c.
  2. Акимов В.В. Культура безопасности жизнедеятельности // Основы безопасности жизни. - 2008. - № 11. - С. 23-27.
  3. Булганина С. В., Лебедева Т. Е. Моделирование системы внутрифирменного обучения персонала сервисной организации и опыт ее реализации // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 2-2. – С. 313. – URL: https://www. science-education.ru/ru/article/view?id=21858 (дата обращения: 29.06.2018).
  4. Вачков И. В. Основы технологии группового тренинга. – М: Ось-89, 1999. – 176 c.
  5. Власов П. К. Организационная психология. – М.: Гуманитарный центр, 2009. – 480 c.
  6. Вялов С.С. Общая врачебная практика. Неотложная медицинская помощь. - М.: МЕДпресс-информ, 2013. - 112 c.
  7. Геращенко А.Л. Консультирование и тренинг: профессиональный подход. – М.: Ин-т эффективного тренинга, 2003. – 166 c.
  8. Гильманова Э. P., Хайбуллина З.P. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни // Основы безопасности жизни. - 2009. - № 5. - С. 37.
  9. Гринштейн Ю.И. Неотложная помощь в терапии и кардиологии. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016. - 224 c.
  10. Гуревич П. С. Психология: учебник. – М.: Юрайт, 2016. – 465 c.
  11. Гусев А. Ф. Первая помощь для преподавателей // Основы безопасности жизни. - 2007. - № 6. - С. 8 - 9.
  12. Жуков Ю. М., Петровская Л. А., Растянников П. В. Диагностика и развитие компетентности в общении: Спецпрактикум по социальной психологии. – М.: МГУ, 1990. – 104 c.
  13. Захаренко О.В. Неотложная медицинская помощь. Симптомы, первая помощь на дому. - М.: Книга по Требованию, 2015. - 288 c.
  14. Инструкция по неотложной помощи при острых заболеваниях, травмах и отравлениях. - М.: Воениздат, 2015. - 160 с.
  15. Каткова О. В., Лебедева Т. Е., Фокина Т. А. Инновационные методы обучения специалиста сферы сервиса // Вестн. Мининского ун-та. – 2013. – № 2 (2). – С. 13.
  16. Красильникова И. М. Неотложная доврачебная медицинская помощь. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 192 c.
  17. Межгосударственный стандарт ГОСТ 12.0.004-2015 "Система стандартов безопасности труда Организация обучения безопасности труда. Общие положения". URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018)/
  18. Международное руководство по оказанию первой медицинской помощи (данные ВОЗ). - Женева, 1970. - 393 с.
  19. Мессель М. А. Неотложная терапевтическая помощь. - М.: Медицина, 2012. - 224 c.
  20. Мессель М.А. Медицинская помощь при экстремальных ситуациях. Справочник. - М.: Эксмо, 2015. - 704 c.
  21. Методологические основы и механизмы обеспечения качества медицинской помощи / О.П. Щепин и др. - М.: Медицина, 2012. - 176 c.
  22. Михайлович Е.А. Руководство для врачей скорой помощи. - Л.: Медицина, 2014. - 542 с.
  23. Нехорошева И. В., Зубов В. Н. Здоровье нации и будущее России // Основы безопасности жизни. - 2008. - № 6. - С. 40 - 46.
  24. Нехорошева И.В. Неотложные состояния и экстренная медицинская помощь. Справочник. - М.: Медицина, 2016. - 608 c.
  25. Парташников М.Б. Краткое пособие по неотложной терапевтической помощи. - М.: Государственное медицинское издательство УССР, 2015. - 286 c.
  26. Письмо Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 11.04.2017 г. № 15-2/В-950 в адрес Главного технического инспектора труда Общероссийского Профсоюза URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018).
  27. Письмо Министерства труда Российской Федерации от 9 декабря 2015 г. № 15-2/ООГ-6230. URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018).
  28. Порядок обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций, утвержденный постановлением Минтруда России и Минобразования России от 13 января 2003 г. N 1/29. URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018).
  29. Постановление Министерства труда Российской Федерации, Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 января 2003 г. № 1/29 // Собрание законодательства Российской Федерации. — 2010 г. — № 21. — Ст. 2168.
  30. Приказ Минздравсоцразвития России от 04.05.2012 N 477н (ред. от 07.11.2012) "Об утверждении перечня состояний, при которых оказывается первая помощь, и перечня мероприятий по оказанию первой помощи" (Зарегистрировано в Минюсте России 16.05.2012 N 24183). URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018)/
  31. Райгородский Д. Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. – М.: Бахрах-М, 2011. – 480 c.
  32. Рамендик Д. М. Управленческая психология. – М.: Форум: Инфра-М, 2006. – 256 c.
  33. Ребер А. Большой толковый психологический словарь: в 2 т. / пер. с англ. – Т. 1 (А–О). – М.: Вече: АСТ, 2000. – 592 с.
  34. Розанова В. А. Психология управления. – М.: Альфа-Пресс, 2008. – 352 c.
  35. Смирнов А. Т. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. - М.: Просвещение, 2012. - 175 с.
  36. Суходольский Г. В. Основы психологической теории деятельности. – СПб.: ЛКИ, 2008. – 168 c.
  37. Тарасов А. Н. Неотложная доврачебная помощь при сердечно-сосудистых заболеваниях. - М.: Медицина, 2015. - 208 c.
  38. Типовая инструкция по оказанию доврачебной помощи при несчастных случаях №22. URL: http://www.consultsnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018).
  39. Трудовой Кодекс Российской Федерации URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018).
  40. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273 – ФЗ (в ред. от 07.03.2018). URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018).
  41. Фетискин Н. П. Диагностика личностной и групповой удовлетворенности работой. – М.: Изд-во Ин-та психотерапии. 2002. – 490 c.
  42. ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" от 21 ноября 2011 г. N 323. URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018).
  43. ФЗ № 313 "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения:29.04.2018).
  44. Чазов Е.И. Неотложные состояния и экстренная медицинская помощь. - М.: Медицина, 2016. - 640 c.
  45. Чазов Е.И. Справочник по оказанию скорой и неотложной помощи. - М.: Феникс, 2015. - 672 с.
  46. Шанин В.Ю. Неотложная помощь при острых терапевтических заболеваниях. - М.: СПб: Элби, 2014. - 132 c.

Приложение 1

ПРОГРАММА КУРСА «ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ»

№ разделов и тем

Наименование разделов и тем

Всего, час.

1

Теоретические основы оказания первой помощи. Специфика травматизма и критических ситуаций в образовательном учебном учреждении

1

2

Основы медицинских знаний

9

2.1

Первая медицинская помощь. Юридические основы прав и обязанностей педагогов и других лиц при ее оказании.

1

2.2

Основы анатомии и физиологии человека.

8

3

Первая медицинская помощь.

44

3.1

Средства оказания первой медицинской помощи.

2

3.2

Первая медицинская помощь при ранениях.

10

3.3

Первая медицинская помощь при кровотечениях.

4

3.4

Первая медицинская помощь при травматическом шоке и остановке дыхания.

2

3.5

Первая медицинская помощь при острых заболеваниях.

2

3.6

Первая медицинская помощь при вывихах и переломах костей.

6

3.7

Основы сердечно-легочной реанимации.

4

3.8

Первая медицинская помощь при синдроме длительного сдавливания.

2

3.9

Первая медицинская помощь при ожогах и обморожениях.

2

3.10

Первая медицинская помощь при несчастных случаях.

4

3.11

Первая медицинская помощь при поражениях отравляющими и аварийно химически опасными веществами (АХОВ).

2

3.12

Первая медицинская помощь при радиационных поражениях.

2

3.13

Первая медицинская помощь пострадавшим с острыми расстройствами психики.

2

3.14

Первая медицинская помощь при укусах змей, насекомых

2

3.15

Первая медицинская помощи при аллергических реакциях, анафилактическом шоке, потере сознания, судорожном синдроме, эпилептических припадках и приступах бронхиальной астмы

3

4

Основы санитарно-гигиенических знаний.

2

5

Основы эпидемиологии.

2

6

Вынос и транспортировка пострадавших из очагов поражения.

2

Аудиторные занятия

64

Самостоятельная работа

8

Итоговый контроль

4

ИТОГО

76

  1. Рамендик Д. М. Управленческая психология. – М.: Форум: Инфра-М, 2006. – 256 c. ↑

  2. Розанова В. А. Психология управления. – М.: Альфа-Пресс, 2008. – 352 c. ↑

  3. Власов П. К. Организационная психология. – М.: Гуманитарный центр, 2009. – 480 c. ↑

  4. Суходольский Г. В. Основы психологической теории деятельности. – СПб.: ЛКИ, 2008. – 168 c. ↑

  5. Каткова О. В., Лебедева Т. Е., Фокина Т. А. Инновационные методы обучения специалиста сферы сервиса // Вестн. Мининского ун-та. – 2013. – № 2 (2). – С. 13. ↑

  6. Гуревич П. С. Психология: учебник. – М.: Юрайт, 2016. – 465 c. ↑

  7. Ребер А. Большой толковый психологический словарь: в 2 т. / пер. с англ. – Т. 1 (А–О). – М.: Вече: АСТ, 2000. – 592 с. ↑

  8. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273 – ФЗ (в ред. от 07.03.2018). URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018). ↑

  9. Булганина С. В., Лебедева Т. Е. Моделирование системы внутрифирменного обучения персонала сервисной организации и опыт ее реализации // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 2-2. – С. 313. – URL: https://www. science-education.ru/ru/article/view?id=21858 (дата обращения: 29.06.2018). ↑

  10. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273 – ФЗ (в ред. от 07.03.2018). URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018). ↑

  11. ФЗ № 313 "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения:29.04.2018). ↑

  12. Булганина С. В., Лебедева Т. Е. Моделирование системы внутрифирменного обучения персонала сервисной организации и опыт ее реализации // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 2-2. – С. 313. – URL: https://www. science-education.ru/ru/article/view?id=21858 (дата обращения: 29.06.2018). ↑

  13. Жуков Ю. М., Петровская Л. А., Растянников П. В. Диагностика и развитие компетентности в общении: Спецпрактикум по социальной психологии. – М.: МГУ, 1990. – 104 c. ↑

  14. Вачков И. В. Основы технологии группового тренинга. – М: Ось-89, 1999. – 176 c. ↑

  15. Геращенко А.Л. Консультирование и тренинг: профессиональный подход. – М.: Ин-т эффективного тренинга, 2003. – 166 c. ↑

  16. Райгородский Д. Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. – М.: Бахрах-М, 2011. – 480 c. ↑

  17. Фетискин Н. П. Диагностика личностной и групповой удовлетворенности работой. – М.: Изд-во Ин-та психотерапии. 2002. – 490 c. ↑

  18. Геращенко А.Л. Консультирование и тренинг: профессиональный подход. – М.: Ин-т эффективного тренинга, 2003. – 166 c. ↑

  19. Райгородский Д. Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. – М.: Бахрах-М, 2011. – 480 c. ↑

  20. Геращенко А.Л. Консультирование и тренинг: профессиональный подход. – М.: Ин-т эффективного тренинга, 2003. – 166 c. ↑

  21. Вачков И. В. Основы технологии группового тренинга. – М: Ось-89, 1999. – 176 c. ↑

  22. Вачков И. В. Основы технологии группового тренинга. – М: Ось-89, 1999. – 176 c. ↑

  23. Фетискин Н. П. Диагностика личностной и групповой удовлетворенности работой. – М.: Изд-во Ин-та психотерапии. 2002. – 490 c. ↑

  24. Смирнов А. Т. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. - М.: Просвещение, 2012. - 175 с. ↑

  25. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273 – ФЗ (в ред. от 07.03.2018). URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018). ↑

  26. Постановление Министерства труда Российской Федерации, Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 января 2003 г. № 1/29 // Собрание законодательства Российской Федерации. — 2010 г. — № 21. — Ст. 2168. ↑

  27. Письмо Министерства труда Российской Федерации от 9 декабря 2015 г. № 15-2/ООГ-6230. URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018). ↑

  28. Письмо Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 11.04.2017 г. № 15-2/В-950 в адрес Главного технического инспектора труда Общероссийского Профсоюза URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018). ↑

  29. Приказ Минздравсоцразвития России от 04.05.2012 N 477н (ред. от 07.11.2012) "Об утверждении перечня состояний, при которых оказывается первая помощь, и перечня мероприятий по оказанию первой помощи" (Зарегистрировано в Минюсте России 16.05.2012 N 24183). URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018). ↑

  30. ФЗ № 313 "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения:29.04.2018). ↑

  31. ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" от 21 ноября 2011 г. N 323. URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018). ↑

  32. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273 – ФЗ (в ред. от 07.03.2018). URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018). ↑

  33. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273 – ФЗ (в ред. от 07.03.2018). URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018). ↑

  34. Трудовой Кодекс Российской Федерации URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018). ↑

  35. Письмо Министерства труда Российской Федерации от 9 декабря 2015 г. № 15-2/ООГ-6230. URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018). ↑

  36. Порядок обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций, утвержденный постановлением Минтруда России и Минобразования России от 13 января 2003 г. N 1/29. URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018). ↑

  37. Межгосударственный стандарт ГОСТ 12.0.004-2015 "Система стандартов безопасности труда Организация обучения безопасности труда. Общие положения". URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018). ↑

  38. Типовая инструкция по оказанию доврачебной помощи при несчастных случаях №22. URL: http://www.consultsnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018). ↑

  39. Трудовой Кодекс Российской Федерации URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018). ↑

  40. Постановление Министерства труда Российской Федерации, Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 января 2003 г. № 1/29 // Собрание законодательства Российской Федерации. — 2010 г. — № 21. — Ст. 2168. ↑

  41. Инструкция по неотложной помощи при острых заболеваниях, травмах и отравлениях. - М.: Воениздат, 2015. - 160 с. ↑

  42. Порядок обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций, утвержденный постановлением Минтруда России и Минобразования России от 13 января 2003 г. N 1/29. URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018). ↑

  43. Международное руководство по оказанию первой медицинской помощи (данные ВОЗ). - Женева, 1970. - 393 с. ↑

  44. Инструкция по неотложной помощи при острых заболеваниях, травмах и отравлениях. - М.: Воениздат, 2015. - 160 с. ↑

  45. Азаров А. В. Обеспечение и защита прав граждан при оказании медицинской помощи. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2017. - 192 c. ↑

  46. Типовая инструкция по оказанию доврачебной помощи при несчастных случаях №22. URL: http://www.consultsnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018). ↑

  47. Шанин В.Ю. Неотложная помощь при острых терапевтических заболеваниях. - М.: СПб: Элби, 2014. - 132 c. ↑

  48. Тарасов А. Н. Неотложная доврачебная помощь при сердечно-сосудистых заболеваниях. - М.: Медицина, 2015. - 208 c. ↑

  49. Азаров, А. В. Обеспечение и защита прав граждан при оказании медицинской помощи / А.В. Азаров. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2017. - 192 c. ↑

  50. Нехорошева И. В., Зубов В. Н. Здоровье нации и будущее России // Основы безопасности жизни. — 2008. — № 6. — С. 40—46. ↑

  51. Тарасов А. Н. Неотложная доврачебная помощь при сердечно-сосудистых заболеваниях. - М.: Медицина, 2015. - 208 c. ↑

  52. Акимов В.В. Культура безопасности жизнедеятельности // Основы безопасности жизни. - 2008. - № 11. - С. 23-27. ↑

  53. Михайлович Е.А. Руководство для врачей скорой помощи. - Л.: Медицина, 2014. - 542 с. ↑

  54. Неотложные состояния и экстренная медицинская помощь / ред. Е.И. Чазов. - М.: Медицина; Издание 2-е, стер., 2016. - 640 c. ↑

  55. Е.А. Руководство для врачей скорой помощи. - Л.: Медицина, 2014. - 542 с. ↑

  56. Межгосударственный стандарт ГОСТ 12.0.004-2015 "Система стандартов безопасности труда Организация обучения безопасности труда. Общие положения". URL: http://www.consultаnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018). ↑

  57. Вялов С.С. Общая врачебная практика. Неотложная медицинская помощь. - М.: МЕДпресс-информ, 2013. - 112 c. ↑

  58. Типовая инструкция по оказанию доврачебной помощи при несчастных случаях №22. URL: http://www.consultsnt.ru. (Дата обращения: 29.04.2018). ↑

  59. Акимов В.В. Культура безопасности жизнедеятельности // Основы безопасности жизни. — 2008. — № 11. — С. 23—27. ↑

  60. Гильманова Э. P., Хайбуллина З.P. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни // Основы безопасности жизни. - 2009. - № 5. - С. 37. ↑

  61. Акимов В.В. Культура безопасности жизнедеятельности // Основы безопасности жизни. — 2008. — № 11. — С. 23—27. ↑

  62. Парташников М.Б. Краткое пособие по неотложной терапевтической помощи. - М.: Государственное медицинское издательство УССР, 2015. - 286 c. ↑

  63. Гильманова Э. P., Хайбуллина З.P. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни // Основы безопасности жизни. - 2009. - № 5. - С. 37. ↑

  64. Нехорошева И. В., Зубов В. Н. Здоровье нации и будущее России // Основы безопасности жизни. - 2008. - № 6. - С. 40 - 46. ↑

  65. Нехорошева И. В., Зубов В. Н. Здоровье нации и будущее России // Основы безопасности жизни. - 2008. - № 6. - С. 40 - 46. ↑

  66. Чазов Е.И. Неотложные состояния и экстренная медицинская помощь. - М.: Медицина, 2016. - 640 c. ↑

  67. Акимов В.В. Культура безопасности жизнедеятельности // Основы безопасности жизни. — 2008. — № 11. — С. 23—27. ↑

  68. Нехорошева И. В., Зубов В. Н. Здоровье нации и будущее России // Основы безопасности жизни. - 2008. - № 6. - С. 40 - 46. ↑

  69. Гильманова Э. P., Хайбуллина З. P. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни // Основы безопасности жизни. - 2009. - № 5. - С. 37. ↑

  70. Вялов, С. С. Общая врачебная практика. Неотложная медицинская помощь: моногр. / С.С. Вялов. - М.: МЕДпресс-информ, 2013. - 112 c. ↑

  71. Гильманова Э. P., Хайбуллина З. P. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни // Основы безопасности жизни. - 2009. - № 5. - С. 37. ↑

  72. Смирнов А. Т., Маслов М. В. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. — М.: Просвещение, 2012. — 175 с. ↑

  73. Смирнов А. Т., Маслов М. В. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. — М.: Просвещение, 2012. — 175 с. ↑

  74. Парташников, М. Б. Краткое пособие по неотложной терапевтической помощи / М.Б. Парташников. - М.: Государственное медицинское издательство УССР, переиздано в 2015. - 286 c. ↑

  75. Красильникова, И. М. Неотложная доврачебная медицинская помощь / И.М. Красильникова, Е.Г. Моисеева. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 192 c. ↑

  76. Гусев А. Ф. Первая помощь для преподавателей // Основы безопасности жизни. - 2007. - № 6. - С. 8 - 9. ↑

  77. Захаренко О.В. Неотложная медицинская помощь. Симптомы, первая помощь на дому. - М.: Книга по Требованию, 2015. - 288 c. ↑

  78. Методологические основы и механизмы обеспечения качества медицинской помощи / О.П. Щепин и др. - М.: Медицина, 2012. - 176 c. ↑

  79. Мессель М. А. Неотложная терапевтическая помощь. - М.: Медицина, 2012. - 224 c. ↑

Смотрите также файлы