Файл: Роль мотивации в поведении организации.pdf

Выделим основные методы мотивации труда, используемые в ООО «Эльдорадо»:

1. Наказание: данный метод в ООО «Эльдорадо» используется крайне редко. Используется он для того, чтобы поставить «барьер» в действиях сотрудников, показать, за какую грань в работе выходить категорически нельзя.

2. Денежные вознаграждения: Это наиболее распространенная форма стимулирования в ООО «Эльдорадо». В ООО «Эльдорадо» установлены индивидуальные критерии объема и периодичности такого стимулирования.

3. Доплаты к заработной плате, используемые в ООО «Эльдорадо», дают стимул к повышению производительности труда. В ООО «Эльдорадо» разработано Положение о премировании работников.

Премии начисляются в целом по предприятию и по отдельным структурным подразделениям.

4. Индивидуальные выплаты в ООО «Эльдорадо» делаются сотрудникам, которые обладают необходимыми навыками, способствующими продуктивной работе компании.

5. Социальная политика: Это очень важный аспект в деятельности ООО «Эльдорадо». Например, сотрудникам ООО «Эльдорадо» предоставляются денежные выплаты на проведение коллективных праздничных мероприятий.

6. В ООО «Эльдорадо» руководство стремится к установлению положительной атмосферы в коллективе, так как это влияет на качество работы. Поощряется консультирование работников с руководством ООО «Эльдорадо».

7. Нематериальное стимулирование: В ООО «Эльдорадо» используются устные благодарности, переходящие кубки «Лучший работник», «Талантливый менеджер», «Удачный старт», «Лучший проект года».

Таким образом, основными методами мотивации труда персонала в ООО «Эльдорадо» являются наказание, денежные вознаграждения, доплаты к заработной плате, индивидуальные выплаты, социальная политика, социально-психологический климат, нематериальное стимулирование.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Анализ темы исследования классической и современной теории мотивации показал следующие результаты: 

Мотивация - это процесс стимулирования индивидуума или группы людей к деятельности, способствующей, достижению целей организации; она необходима для внедрения принятых решений и эффективного выполнения работ. Мотивация - процесс сознательного выбора человеком того или иного типа поведения, определяемого комплексным воздействием внешних (стимулы) и внутренних (мотивы) факторов

Содержательные теории мотивации фокусируются на изучении человеческих потребностей, так как они считаются факторами, лежащими в основе мотивации. К этой категории относятся теория иерархии потребностей Маслоу, теория Альдерфера, теория МакКлелланда, теория двух факторов Герцберга. 

Классические теории мотивации (А. Маслоу, Д. МакКлелланда, Ф. Герцберга) помогают решить задачу о том, как стимулировать любого работника, какие потребности являются доминирующими, однако эти теории не отвечают на вопрос «работник с какой мотивационной структурой подходит для выполнения определенных должностных функций».

В связи с этим особую актуальность приобретает исследование мотивационной структуры работника, рассмотрение которой возможно в виде двухуровневой конструкции: на первом уровне находится совокупность конкретных мотивов, связанных с внешними стимулами, второй уровень занимают смыслообразующие мотивы, отражающие устойчивые ориентации человека, его мировоззрение и ценности. Этот уровень составляет мотивационное ядро работника как личности, и именно он предопределяет общую направленность индивидуального (присущего каждой конкретной личности) трудового поведения при определенном внешнем воздействии. Под влиянием различных факторов структура мотивов может изменяться

Процессуальные теории мотивации – анализируют, как человек распределяет усилия для достижения цели, и какой вид поведения при этом выбирает. Кроме потребностей, не менее важны и условия их удовлетворения: ожидаемое вознаграждение и справедливая оценка работы. К категории процессуальных теорий мотиваций относятся теория ожиданий Врума, теория справедливости Джона Адамса, теория Портера-Лоулера, теория МакГрегора.

Мотивационный потенциал работника рассматривается в совокупности с теми внешними условиями, в которых он реализуется. Такое взаимодействие и взаимообусловленность между условиями организационной среды и мотивационной структурой работника позволяют делать выводы о том, какова степень удовлетворенности работника условиями организационной среды и как он реализует свой трудовой потенциал в целях повышения эффективности деятельности организации в целом.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Александрова Н.А, Васильцова Л.И, Фатеева Н.Б. Основы кадровой политики и кадрового планирования : учебное пособие. Екатеринбург : Уральское аграрное издательство, 2014. 228 с.
2. Беляцкий Н.П., Велесько С.Е., Ройш П. Управление персоналом: учебное пособие. – Мн.: Экоперспектива, 2016. – 390 с.
3. Боковня А.Е. Мотивация - основа управления человеческими ресурсами. М. : ИНФРА-М, 2012. 144 с.
4. Брэддик У. Менеджмент в организации. - М.: ИНФРА-М, 2016. – 482с.
5. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровой работе. – М.: Юристь, 2016. – 382 c.
6. Волгин А. П., Матирко В. И. Управление персоналом в условиях рыночной экономики. – М.: Дело, 2016. – 365 с.
7. Грачев М. В. Суперкадры: Управление персоналом и международные корпорации. – М.: Дело, 2016. – 247 с.
8. Егоршин А.П. Мотивация трудовой деятельности : учебное пособие. 3-е изд., перераб. и доп. М. : ИНФРА-М, 2012. 378 с.
9. Зайцева Т.В., Черняева Г.В. Мотивация трудовой деятельности : учебное пособие. М. : ИНФРА-М, 2014. 394 с.
10. Касьяненко О.А., Мельникова М.Н., Потемкин В.К., Спивак В.А. Управление персоналом. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2016. – 312 с.
11. Кибанов А.Я. Управление персоналом. Теория и практика. Оценка экономической и социальной эффективности управления персоналом организации. М. : Проспект, 2015. 48 с.
12. Комаров Е.И. Измерение мотивации и стимулирования «человека работающего» : учебное пособие. М. : ИЦ РИОР: ИНФРА-М, 2012. 136 с.
13. Минева О. К. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности : учебник. М. : Альфа-М : НИЦ ИНФРА-М, 2015. 272 с.
14. Миронова М. Когда деньги не стимулируют // Справочник по управлению персоналом, 2012. № 10.
15. Хольнова Е.Г. Концепция финансовой устойчивости коммерческого банка как методологическая основа эффективного функционирования банковского финансового менеджмента: монография. Череповец: ИНЖЕКОН-Череповец, Порт-Апрель, 2013. – 163 с.
16. Шапиро С. А. Управление человеческими ресурсами: монография / С. А. Шапиро. - М.: ГроссМедиа, 2015. - 303 с.
17. Шлафман А.И., Бачин Д.А. Методы обучения действием и коучинга в развитии персонала//Мир экономики и права. -2014. -№ 1-2. -С. 40-45.
18. Шнайдер Б. Персонал для организации: научный подход к поиску, отбору и оценке сотрудников/ - СПб.: Экон. шк.: С.-Петерб. ун-т экономики и финансов, 2014.- 547 с.