Добавлен: 20.05.2023
Просмотров: 1154
Скачиваний: 5
СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1. Теоретические основы профессиональной этики
1.1 Понятие и функции профессиональной этики психологов
1.2. Деонтологический кодекс как форма закрепления профессиональных этических норм
1.3 Соотношение профессиональной этики с деятельностью организационных психологов
Глава 2. Анализ содержания критериев оценки качества работы организационного психолога в центре
2.1. Диагностика изучения профессиональных компетенций психологов ОВД МВД России г. Москвы
2.2. Пути совершенствования соблюдения профессиональной этики психологами
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Приложение 1 Методика «Профессиональные компетенции психолога ОВД МВД России»
Приложение 2 Первый шаг в подсчете T-критерия – вычитание каждого индивидуального значения «экспертная оценка» из значения «самооценка»
|
Самооценка, tдо |
Экспертная оценка, tпосле |
Разность (tдо-tпосле) |
Абсолютное значение разности |
|
1.3 |
1.4 |
0.1 |
0.1 |
|
1.6 |
2 |
0.4 |
0.4 |
|
1.2 |
1.8 |
0.6 |
0.6 |
|
0.5 |
1.1 |
0.6 |
0.6 |
|
1.8 |
1.8 |
0 |
0 |
|
1.3 |
1.7 |
0.4 |
0.4 |
|
0.2 |
1.2 |
1 |
1 |
|
2 |
2 |
0 |
0 |
|
1.5 |
1.7 |
0.2 |
0.2 |
|
1.3 |
1.5 |
0.2 |
0.2 |
|
0.4 |
1.1 |
0.7 |
0.7 |
|
1.8 |
2 |
0.2 |
0.2 |
|
1.2 |
1.6 |
0.4 |
0.4 |
|
1.5 |
2 |
0.5 |
0.5 |
|
1.2 |
1.6 |
0.4 |
0.4 |
|
1.6 |
1.7 |
0.1 |
0.1 |
Приложение 3 Переформирование рангов
|
Номера мест в упорядоченном ряду |
Расположение факторов по оценке эксперта |
Новые ранги |
|
1 |
0 |
1.5 |
|
2 |
0 |
1.5 |
|
3 |
0.1 |
3.5 |
|
4 |
0.1 |
3.5 |
|
5 |
0.2 |
6 |
|
6 |
0.2 |
6 |
|
7 |
0.2 |
6 |
|
8 |
0.4 |
8.5 |
|
9 |
0.4 |
8.5 |
|
10 |
0.4 |
10.5 |
|
11 |
0.4 |
10.5 |
|
12 |
0.5 |
12 |
|
13 |
0.6 |
13.5 |
|
14 |
0.6 |
13.5 |
|
15 |
0.7 |
15 |
|
16 |
1 |
16 |
Приложение 4 Гипотезы.
H0: Показатели после проведения опыта превышают значения показателей до эксперимента.
H1: Показатели после проведения опыта меньше значений показателей до эксперимента.
|
самооценка, tдо |
экспертная оценка, tпосле |
Разность (tдо-tпосле) |
Абсолютное значение разности |
Ранговый номер разности |
|
1.3 |
1.4 |
0.1 |
0.1 |
3.5 |
|
1.6 |
2 |
0.4 |
0.4 |
8.5 |
|
1.2 |
1.8 |
0.6 |
0.6 |
13.5 |
|
0.5 |
1.1 |
0.6 |
0.6 |
13.5 |
|
1.8 |
1.8 |
0 |
0 |
1.5 |
|
1.3 |
1.7 |
0.4 |
0.4 |
8.5 |
|
0.2 |
1.2 |
1 |
1 |
16 |
|
2 |
2 |
0 |
0 |
1.5 |
|
1.5 |
1.7 |
0.2 |
0.2 |
6 |
|
1.3 |
1.5 |
0.2 |
0.2 |
6 |
|
0.4 |
1.1 |
0.7 |
0.7 |
15 |
|
1.8 |
2 |
0.2 |
0.2 |
6 |
|
1.2 |
1.6 |
0.4 |
0.4 |
10.5 |
|
1.5 |
2 |
0.5 |
0.5 |
12 |
|
1.2 |
1.6 |
0.4 |
0.4 |
10.5 |
|
1.6 |
1.7 |
0.1 |
0.1 |
3.5 |
|
Сумма |
136 |
|||
-
Социология: словарь терминов и понятий / Под общ. ред. М.А. Козловца. - Житомир: Издательство "Волынь". - 2003. - 236 с. С.60. ↑
-
Философский словарь / Под. ред. И. Т. Фролова. - М.: Политиздат, 1991. - 560 с. ↑
-
Помаранская Н.Е. Основы профессиональной этики и культура общения. - Ровно, 2011. - 53 с. С.9-10. ↑
-
Помаранская Н.Е. Основы профессиональной этики и культура общения. - Ровно, 2011. - 53 с. С.12. ↑
-
Практикум по общей и экспериментальной психологии» / Под ред. Крылова А.А., Маничева С.А. — СПб, Москва, Харьков, Минск, 2000. — С. 545-552. С.545-546. ↑
-
Сурнов К.Г, Тищенко П.Д., Балашова Е.Ю. Проблемы этики в клинической психологии // Биоэтика и гуманитарная экспертиза [Электронный ресурс]. — 2007. — №1. — URL: http://www.intelros.ru/readroom/bioyetika-i- gumanitarnaya-yekspertiza/vyp-1-2007/7362-problemy- yetiki-v-klinicheskoj-psixologii.html. ↑
-
Практикум по общей и экспериментальной психологии» / Под ред. Крылова А.А., Маничева С.А. — СПб, Москва, Харьков, Минск, 2000. — С. 545-552. С.552. ↑
-
Вачков И.В., Гриншпун И.Б., Пряжников Н.С. Введение в профессию «психолог»: Учебное пособие. — М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2004. — 464 с. С.324. ↑
-
Этический кодекс психолога (принят V съездом Российского психологического общества 14 февраля 2012 года) [Электронный ресурс]. — URL: http:// psyrus.ru/rpo/documentation/ethics.php. ↑
-
Этический кодекс педагога-психолога Службы практической психологии образования (принят на Всероссийском съезде практических психологов образования 26-28 мая 2003 года) [Электронный ресурс]. — URL: http:// practic.childpsy.ru/ethics/. ↑
-
Романовский А.Г. Деловая этика: Учеб. пособие. / А.Г. Романовский, А.С. Пономарев, А.Н. Лапузина. - Харьков: НТУ "ХПИ", 2006. - 364 с. С.18. ↑
-
Романовский А.Г. Деловая этика: Учеб. пособие. / А.Г. Романовский, А.С. Пономарев, А.Н. Лапузина. - Харьков: НТУ "ХПИ", 2006. - 364 с. С.25. ↑
-
Профессиональный кодекс этики для психологов // Вопросы психологи. - 1990. - № 6. - С. 148-153. ↑
-
Основы психологии: Учебник / ред. А.В. Киричука, В.А. Роменця. - М .: Просвещение, 1999. - 632 с. С.507. ↑
-
Основы психологии: Учебник / ред. А.В. Киричука, В.А. Роменця. - М .: Просвещение, 1999. - 632 с. С.507. ↑
-
Основы психологии: Учебник / ред. А.В. Киричука, В.А. Роменця. - М .: Просвещение, 1999. - 632 с. С.508. ↑
-
Основы психологии: Учебник / ред. А.В. Киричука, В.А. Роменця. - М .: Просвещение, 1999. - 632 с. С.508. ↑
-
Этика и психология: уровни сопряжения / Круглый стол журнала «Человек» (В. Зинченко, Ю.А. Шрейдер, Б. Юдин). - 1996. - №2. - С.37-41. ↑
-
Ethical Principles of Psychologists and Code Of Conduct АРА / http: // www. apa. org / ethics. ↑
-
Ethical Principles of Psychologists and Code Of Conduct АРА / http: // www. apa. org / ethics. ↑