Добавлен: 22.05.2023
Просмотров: 861
Скачиваний: 11
СОДЕРЖАНИЕ
Цель внедрения АИС «учет контингента учащихся»:
Задачи АИС «учет контингента учащихся»:
Правила и порядок работы в АИС.
2. Назначение и цели создания системы (подсистемы, модуля)
3. Характеристика объектов автоматизации
4.2. Функции и задачи системы.
4.4. Требования к квалификации персонала
4.6. Требования к надежности технических средств и программного обеспечения
5. Состав и содержание работ по созданию системы
Этап 2: Разработка рабочей документации. Адаптация программ.
6. Порядок контроля и приемки системы .
6.1. Виды и объем испытаний системы
7. Требования и содержание работ по подготовке системы к вводу в действие.
8. Требования к документированию
10. Дополнения (Гарантийный срок и контактная информация).
2.2. Характеристика нормативно-справочной, входной и результатной информации.
2.3. Характеристика базы данных
знание СУБД;
Администратор подсистемы хранения данных:
глубокие знания СУБД;
знание архитектуры «Звезда» и «Снежинка»;
опыт администрирования СУБД;
знание и навыки операций архивирования и восстановления данных;
знание и навыки оптимизации работы СУБД.
Администратор подсистемы формирования и визуализации отчетности:
понимание принципов многомерного анализа;
знание методологии проектирования хранилищ данных;
знание и навыки администрирования приложения.
4.5. Требования к надежности
Уровень надежности должен достигаться согласованным применением организационных, организационно-технических мероприятий и программно-аппаратных средств. Надежность должна обеспечиваться за счет:
- применения технических средств, системного и базового программного обеспечения, соответствующих классу решаемых задач;
- своевременного выполнения процессов администрирования Системы;
- соблюдения правил эксплуатации и технического обслуживания программно-аппаратных средств;
- предварительного обучения пользователей и обслуживающего персонала.
4.6. Требования к надежности технических средств и программного обеспечения
К надежности оборудования предъявляются следующие требования:
- в качестве аппаратных платформ должны использоваться средства с повышенной надежностью;
- применение технических средств, соответствующих классу решаемых задач;
- аппаратно-программный комплекс Системы должен иметь возможность восстановления в случаях сбоев. К надежности электроснабжения предъявляются следующие требования:
Надежность аппаратных и программных средств должна обеспечиваться за счет следующих организационных мероприятий:
- предварительного обучения пользователей и обслуживающего персонала; - своевременного выполнения процессов администрирования;
- соблюдения правил эксплуатации и технического обслуживания программно-аппаратных средств;
- своевременное выполнение процедур резервного копирования данных. Надежность программного обеспечения подсистем должна обеспечиваться за счет:
- надежности общесистемного ПО и ПО, разрабатываемого Исполнителем;
- проведением комплекса мероприятий отладки, поиска и исключения ошибок. - ведением журналов системных сообщений и ошибок по подсистемам для последующего анализа и изменения конфигурации.
5. Состав и содержание работ по созданию системы
Этап 1: Проектирование. Разработка эскизного проекта. Разработка технического проекта – команда Исполнителя должны изучить бизнес-процессы заказчика, создать подходящие модели и найти способы оптимизации работы, если это необходимо.
Определение структуры входных и выходных данных.
Определение требований к программе.
Этап 2: Разработка рабочей документации. Адаптация программ.
Разработка и утверждение технического задания, уточнение структуры входных и выходных данных.
Этап 3: Ввод в действие
Испытания программы согласование и утверждение программы и методики испытаний
Этап 4. Сопровождение системы
В сопровождение входит:
оперативная ликвидация появляющихся ошибок;
внесение доработок и улучшений.
обучение сотрудников – будущих пользователей системы.
6. Порядок контроля и приемки системы .
6.1. Виды и объем испытаний системы
Система подвергается испытаниям следующих видов:
1. Предварительные испытания.
2. Опытная эксплуатация.
3. Приемочные испытания.
Состав, объем и методы предварительных испытаний системы определяются документом «Программа и методика испытаний», разрабатываемым на стадии «Рабочая документация». Состав, объем и методы опытной эксплуатации системы определяются документом «Программа опытной эксплуатации», разрабатываемым на стадии «Ввод в действие». Состав, объем и методы приемочных испытаний системы определяются документом «Программа и методика испытаний», разрабатываемым на стадии «Ввод в действие» с учетом результатов проведения предварительных испытаний и опытной эксплуатации.
7. Требования и содержание работ по подготовке системы к вводу в действие.
В ходе выполнения проекта на объекте автоматизации требуется выполнить работы по подготовке к вводу системы в действие. При подготовке к вводу в эксплуатацию Заказчик должен обеспечить выполнение следующих работ:
Определить подразделение и ответственных должностных лиц, ответственных за внедрение и проведение опытной эксплуатации;
Обеспечить присутствие пользователей на обучении работе с системой;
Обеспечить соответствие помещений и рабочих мест пользователей системы;
Обеспечить выполнение требований, предъявляемых к программно-техническим средствам, на которых должно быть развернуто программное обеспечение;
Провести опытную эксплуатацию системы.
8. Требования к документированию
Заказчику должна быть предоставлена пакет документов:
Техническое задание;
Ведомость эскизного (технического) проекта;
Пояснительная записка к Техническому проекту;
Описание информационной базы;
Руководство пользователя;
Руководство администратора;
Программа и методика испытаний;
Акт выполненных работ
9. Источники разработки
Настоящее Техническое Задание разработано на основе следующих документов и информационных материалов:
ГОСТ 19.201-78 Техническое задание. Требования к содержанию и оформлению
10. Дополнения (Гарантийный срок и контактная информация).
Гарантийный срок: год от дня заключения договора.
Жмышенко В.А.
Телефон: 8 (800) 555 35 35
E-mail: info@Ihben.ru
2. Информационное обеспечение задачи.
2.1. Информационная модель и её описание.
Описание актеров главной диаграммы прецедентов таблица 2.1.
|
Актер |
Краткое описание |
|
Директор |
Контроль деятельности, издает приказы и обязательные распоряжения работникам школы. |
|
Завуч |
Учет учащихся, изменение списков, ведение отчетности. |
Таблица 2.1 – описание актеров
По описанному выше, составлена диаграмма прецедентов – рисунок 2.1.
Рисунок 2.1 – диаграмма прецедентов
Возможности системы:
- актер Директор использует систему для редактирования списков контингента учащихся, просмотр, составление отчетности;
- актер Завуч использует систему для составления списков, добавление учеников в списки, удаление записей из БД;
На основании вышеизложенного можно выделить прецеденты, указанные в таблице 2.2
Таблица 2.2 – Прецеденты
|
Прецедент |
Краткое описание |
|
Составление приказа об отчислении |
Создается актером Директором, система позволяет создавать документ об отчислении и автоматически изменяет в БД статус ученика. |
|
Формирование отчетности по спискам учащихся |
Запускается актером Завуч, для автоматического формирования отчетности по спискам учащихся. |
|
Учет иностранных учеников |
Запускается актером Завуч, система позволяет вносить в отдельный раздел иностранных учеников. |
Диаграмма прецедентов для системы показана на – рисунок 2.2.
Рисунок 2.2- Диаграмма прецедентов для системы
2.2. Характеристика нормативно-справочной, входной и результатной информации.
Рисунок 2.3 – диаграмма деятельности
2.3. Характеристика базы данных
Для проектирования ИС была создана модель сущность-связь.
В ней определены все основные объекты (сущности) и связи, которые существуют между ними. Были выделены 5 сущностей: Посещаемость, Предмет, Учащиеся, Сотрудники, Родители учащихся.
Таблица 2.3 - Сотрудник
|
Наименование поля |
Идентификатор поля |
Тип поля |
Длина поля |
Прочее |
|
ФИО |
Короткий текст |
75 |
||
|
Должность |
Короткий текст |
50 |
||
|
Номер телефона |
Короткий текст |
18 |
||
|
Почта |
Короткий текст |
80 |
||
|
Код преподавателя |
Ключ |
Числовой |
Длинное целое |
Ключевое поле |
Таблица 2.4 - Предмет
|
Наименование поля |
Идентификатор поля |
Тип поля |
Длина поля |
Прочее |
|
Код предмет |
Ключ |
Числовой |
Длинное целое |
Ключевое поле |
|
Название предмета |
Короткий текст |
35 |
||
|
Код преподавателя |
Числовой |
Длинное целое |
Таблица 2.4 - Посещаемость
|
Наименование поля |
Идентификатор поля |
Тип поля |
Длина поля |
Прочее |
|
Учащиеся |
Числовой |
75 |
||
|
Код посещаемости |
Ключ |
Числовой |
Длинное целое |
Ключевое поле |
|
Присутствовал |
Короткий текст |
3 |
||
|
Отсутствовал |
Короткий текст |
3 |
||
|
Название предмета |
Короткий текст |
35 |