Файл: Общие особенности кадровой стратегии корпораций (Теоретические аспекты стратегических аспектов в системе управления кадрами на предприятии).pdf

ВУЗ: Не указан

Категория: Курсовая работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 25.05.2023

Просмотров: 300

Скачиваний: 4

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Оформить, укомплектовать комнату отдыха

I квартал 2017 г.

Администрация

Составить программу корпоративных мероприятий

I квартал 2017 г.

Администрация

Пересмотреть должностные инструкции

I квартал 2017

Администрация

Из таблицы 6 видно, что руководство предприятия тщательно занимается кадровым планированием, учитывая все потребности рабочего персонала.

2.3 Оценка эффективности кадровой стратегии ООО «М-Видео»

В таблице 7 представлены показатели эффективности кадровой стратегии предприятия.

Таблица 7

Показатели эффективности кадровой стратегии ООО «М-Видео»

Показатели

Данные

Выручка от реализации (объем продаж) товаров за учетный период (С1), тыс. руб.

21 000

Среднесписочная численность персонала за тот же период (R), чел.

20

Общая сумма затрат на оплату труда (с отчислениями) всех работающих, выплаченная за этот же период (С2), тыс.руб.

1036

Расходы на персонал управления (П – и УП – менеджеры): включающие зарплату с начислениями, премии, специальные выплаты, обучение и повышение квалификации, информационную технику и программные средства, прочие расходы (С3), тыс.руб.

307

Себестоимость производства и реализации продукции (издержки) за учетный период (S1), тыс.руб. (приводится в % от С1 и рассчитывается как S1 = С1 х n %)

n = 82,9 %

Объем производства продукции за тот же период (С4), тыс.руб.

21 000

Количество уволенных работников за учетный период (К1), чел.:

  • по собственному желанию (к1);
  • по инициативе администрации (к2);

приводится в % от R и рассчитывается как

к1 = R * m1%

к2 = R * m2%

К1 = к1 + к2

m1 = 17 %

m2 = 7 %

Проанализируем частные аналитические показатели эффективности кадровой стратегии.

Таблица 8

Анализ частных аналитических показателей эффективности кадровой стратегии

Частный аналитический показатель

Значение показателя

Отклонение, %

2016

2017

  1. Дополнительные показатели движения персонала:
    1. коэффициенты оборота по приему (чел.)
    2. коэффициенты оборота по выбытию (чел.)

10

45

15

59

150

131,1

2. Показатели состояния здоровья работающих: 2.1. затраты по листкам нетрудоспособности (тыс.руб.)

5,7

6,2

108,8

3. Показатели дисциплины труда:

3.1. количество опозданий на работу

3.2. число пропусков дней работы (дн.)

50

12

72

15

144

125

4. Показатели удовлетворенности трудом:

4.1. коэффициенты удовлетворенности, полученные в результате социологического тестирования

4.2. количество конфликтов

65,8

3

68,9

5

104,71

166,7

5. Показатели половозрастной структуры персонала:

5.1. количество мужчин (чел.)

5.2. количество женщин среди работающих (чел.)

11

10

9

11

81,8

110

6.Показатели квалификационного состава кадров: 6.1. удельный вес работников управления в общем составе работающих (%)

9

11

122,2


Выводы по Главе

На основании рассчитанных общих и частных аналитических показателей эффективности работы с персоналом, может быть сделан вывод о том, что в ООО «М-Видео» управление персоналом осуществляется в достаточной степени эффективно. Обращает на себя внимание несколько высокий уровень текучести кадров, но в условиях рынка это можно объяснить поиском руководства предприятия более конкурентоспособного персонала.

Могут быть выделены три основных недостатка в системе кадрового менеджмента данной организации: 1) в организации нет четко разработанной системы кадрового перемещения и карьерного роста сотрудников; 2) отсутствует система наставничества.

3 Пути совершенствования кадровой стратегии ООО «М-Видео»

3.1 Создание системы кадрового перемещения и карьерного роста сотрудников

Одной из задач планирования персонала в ООО «М-Видео» является создание «запаса прочности» в управлении фирмой (то есть, подготовка надежной замены по ключевым должностям.) В основе кадрового планирования ООО «М-Видео» заложен конкретный детализированный учет руководящих должностей, в том числе тех, которые окажутся вакантными в обозримые сроки и составление списка кандидатов на замещение каждой из них. Списки предлагается формировать по признаку подготовленности кандидата к исполнению должности непосредственно в момент составления. Это позволит застраховаться от разного рода непредвиденных обстоятельств. Но также планирование замещения должностей решает более широкие задачи, так как в список кандидатов будут включены более подготовленные руководители, с высоким потенциалом к продвижению, подготовка которых на должность требует от 1 до 5 лет. Предлагается ввести следующие требования к кандидату в руководители. Руководитель обязан хорошо знать отрасль. Он должен обрести опыт работы в главных функциональных сферах управления, чтобы хорошо ориентироваться в производственных, финансовых, кадровых вопросах, быть способным действовать с учетом социально-экономических, психологических и политических факторов.


Формирование резерва в ООО «М-Видео» целесообразно проводить в два этапа.

Первый этап:

1. Выдвижение (осуществляют руководитель предприятия или руководители структурных подразделений).

2. Отбор наиболее перспективных из числа выдвинутых различными руководителями кандидатов. Как правило, предельный возраст на выдвижение в резерв установлен от 35 до 50 лет. Общими принципами работы предприятия с резервами являются результаты труда кандидатов и их квалификация.

Плановая перестановка и передвижение персонала ООО «М-Видео» по служебной лестнице представлены в таблице 9.

Таблица 9

Планируемое движение персонала ООО «М-Видео»

Кем был, должность

Кем станет, новое рабочее место

Изменение оплаты,

системы

руб.

Начало труд. д-ти, лет

Смена рабочих мест, планирование профессионального передвижения

Высвобождение

(в каком подразделении)

Служба контроля

Продавец-консультант

17500

20000

20-22

4 чел. Старший продавец (2 года)

Торговый зал

Кассир

Бухгалтер

18000

21000

24-25

2 чел. Бухгалтер (2 года)

Бухгалтерия

Продавец-консультант

Старший продавец

20000

23000

24-26

4 чел. Администратор (1,5 года)

Администрация

Старший продавец

Администратор

23000

26000

28-30

2 чел. Управляющий магазина (1,5 года)

Администрация

Бухгалтер

Главный бухгалтер

21000

28000

27-29

2 чел. Управляющий магазина (2 года)

Администрация

Администратор

Управляющий магазином

26000

32000

32-33

2 чел. Директор (3 года)

Администрация

Таким образом, сотрудник ООО «М-Видео», стремящийся к руководящей должности, должен пройти через все ступени карьерной лестницы. Так, если человек в 20 лет устроился в ООО «М-Видео» в службу контроля, то через 2 года он может претендовать на должность продавца-консультанта, еще через 2 года – на должность старшего продавца, через 1,5 года – администратора, через 1,5 года – управляющего магазина, а еще через 3 года – директора. Следовательно, в 33 года данный сотрудник может занять высшую руководящую должность в данной организации. Поскольку программа совершенствования системы планирования персонала ООО «М-Видео» очень тесно взаимосвязана с процессом поиска и набора сотрудников в компанию, прежде всего, необходимо сформировать политику организации в этой области.


Разработанная схема модели профессионального перемещения специалистов ООО «М-Видео» представлена на рисунке 5.

Директор (4 уровень)

3 года

(3 уровень)

Управляющий магазином

1,5 года Администратор (2 уровень)

2 года

Продавец-

консультант Старший продавец

1,5 года + обучение 0,5 года

(1 уровень)

Рисунок 5 - Схема модели сложного профессионального перемещения специалистов

Для перехода с первой на вторую ступень необходимо проработать не менее 7 лет, еще 5 лет требуется, чтобы стать администратором. Для того чтобы набрать необходимый опыт и знания, необходимые управляющему магазина, потребуется 7–8 лет, по истечении этого периода администратор, продемонстрировавший хорошие результаты работы, переходит на позицию управляющего. Пребывание на этой позиции во времени не ограничено.

В таблице 10 представлена предлагаемая программа обучения и адаптации как новых сотрудников, принимаемых на работу в ООО «М-Видео» без опыта работы, так и опытных сотрудников.

Таблица 10

Программа обучения и адаптации сотрудников, принимаемых на работу в ООО «М-Видео»

Категория сотрудников

Этапы обучения

1 этап

2 этап

Сотрудники без опыта работы

1. Обучение профессиональным знаниям (3 дня)

2. Обучение основным сведениям об ООО «М-Видео» (1 день)

Деловые игры и тренинги, направленные на выработку у сотрудников умений по организации работы в торговом зале (2 недели)

Сотрудники с опытом работы

Тренинг, основная цель которого – знакомство с корпоративной культурой, миссией и стратегией развития ООО «М-Видео» (1 день)

Большое внимание должно уделяться системе оценки не только новых, но и давно работающих в ООО «М-Видео» сотрудников. Периодичность оценки – 1 раз в год. Каждый из критериев предлагается подразделить на 5-7 конкретных подпунктов, по каждому из которых выставляется оценка, соответствующая определенной общепринятой 3-х балльной шкале (очень важное требование – 3, важное – 2, желательное – 1), затем выводится средний балл (таблица 11).

Таблица 11

Градация требований к сотруднику ООО «М-Видео» по важности

Требования к претендентам

Градация по важности (баллы)

Коэффициент важности

1

2

3

Профессиональные предпосылки, образование

1. Высшее экономическое образование

3

0,075

2. Другие виды образования

1

0,025

3. Иностранные языки

1

0,025

4. Опыт профессиональной деятельности

3

0,075

5. Специальные знания

2

0,050

6. Опыт руководящей работы

3

0,075

7. Свободное владение ПК

2

0,050

Личностные предпосылки

1

2

3

8. Логико-аналитические способности

2

0,050

9. Маркетинговое мышление

3

0,075

10. Организаторские способности

3

0,075

11. Приспособляемость

2

0,050

12. Инициативность

2

0,050

13. Способность к принятию нестандартных решений

3

0,075

14. Умение вести переговоры

2

0,050

15. Навыки риторики и письменной работы

1

0,025

16. Способность к нагрузкам

2

0,050

17. Мотивационные функции

1

0,025

18. Стиль общения

3

0,075

ИТОГО

40

1


Результаты годовой оценки должны влиять на карьерное продвижение сотрудника и, соответственно, на величину вознаграждения. С сотрудниками, получившими низкие результаты оценки, начинает более активно работать наставник. В конце года результаты работы каждого сотрудника обсуждаются на круглых столах, в котором участвует руководство ООО «М-Видео», которое выносит решение о финальных оценках каждого работника.

3.2. Внедрение системы наставничества

С момента, когда приступающие к работе новые сотрудники в качестве продавцов-консультантов или кассиров направляются на работу в один из магазинов, каждый из них должен быть прикреплен к наставнику – опытному сотруднику, который будет его консультировать и оценивать. Критерии выбора наставников должны формироваться в рамках создания системы наставничества и обеспечивать единый подход к выбору наставников (Приложение 1).

Таким образом, процедура перевода сотрудников подразделений ООО «М-Видео» в категорию «наставник» должна обеспечиваться: представлением непосредственного руководителя; получением специалистом ООО «М-Видео» рекомендаций  сотруднику, претендующему на статус Наставника,  от его непосредственного руководителя, прохождением интервью с сотрудником ООО «М-Видео» на предмет соответствия требованиям, предъявляемым к Наставнику, прохождением обязательного обучения для Наставников.

Целесообразно проводить обучение Наставников не менее 2 раз в год. Необходимо разделить обучение наставников на: первичное, при приобретении статуса Наставник, систематическое, в процессе ведения наставничества.

Обучение наставников должно быть направлено на: поддержание  и повышение профессионального уровня наставников (умение продавать, умение сотрудничать с клиентами); формирование и развитие умения выявлять и/или оценивать особенности (личные способности, качества и мотивы) стажёров; формирование и развитие навыков планирования и контроля, постановки задач, делегирования полномочий, мотивации стажёров; развитие коммуникативных навыков.

Система мотивации наставников.

1. Целесообразно разработать и внедрить единую для всех подразделений ООО «М-Видео» систему мотивации Наставников, обеспечивающую её «прозрачность» и понятность всем сотрудникам ООО «М-Видео».

2. Система мотивации Наставников должна включать материальные и нематериальные методы стимулирования: оплата труда Наставников; конкурс Лучшего Наставника по результатам года.