Файл: Адаптация персонала в организациях разных типов (Виды и формы адаптации персонала в организации).pdf
Добавлен: 25.05.2023
Просмотров: 332
Скачиваний: 6
СОДЕРЖАНИЕ
1. Теоретические основы проблемы адаптации персонала в организациях
1.1. Понятие адаптации персонала в организации
1.2. Виды и формы адаптации персонала в организации
2. Исследование адаптации персонала в организациях разных типов
2.1. Организация, методы и анализ результатов исследования
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
- Бойдаченко П. Г. Подбор кадров в условиях рынка - М. : Эко, 2012. - 205 с.
- Бойдаченко П. Г., Халитова И. В. Управление персоналом. - М.: Эко, 2012. - 312 с.
- Брасс А. В, Глушанов В. Н., Кривцов В. И. Управление персоналом: от факторов настоящего к возможностям будущего. - Минск: Технопринт, 2009. - 386 с.
- Брасс А. В. Управление персоналом: курс лекций. - Минск: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2009. - 199 с.
- Веснин В. Р., Управление персоналом. Теория и практика. М.: ТКВелби, Проспект, 2009. - с. 198.
- Виханский О. С., Наумов А. И. .Менеджмент. - М. : Гардарики, 2013. - 288 с.
- Герчикова И. Н. Менеджмент. - М.: ЮНИТИ, 2013. - 512 с.
- Глущенко Е. В., Захарова Е. В., Тихонравов Ю. В. Теория управления. - М. : Вестник, 2012. – 332 с.
- Иванцевич Дж. М., Лобанов А. А. .Человеческие ресурсы управления. - М.: Финансы и статистика, 2013.
- Инновационный менеджмент /под ред. С. Д. Ильенковой. - М. : Банки и биржи, Юнити, 2011. - 335 с.
- Кибанов А. Я. Управление персоналом: учебник - М.: Финстатинформ, 2007. - 589 с.
- Кибанов А. Я., Захаров Д. К. Формирование системы управления персоналом на предприятии. - М. : Высшая школа, 2013. - 362 с.
- Кричевский Р. Л. Если Вы руководитель… Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. - М. : ПРИОР, 2012. - 352 с.
- Леонова А. А. Управление персоналом: искусство или наука? - М. : Деньги и кредит, 2011. – 320 с.
- Маслов Е. В. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие. М. : ИНФРА-М, 2000. - с. 312 с.
- Маусов Н. Менеджмент персонала - ключевое звено внутрифирменного управления. - М. : Вестник, 2012. - 336 с.
- Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. - М.: Дело, 2011. - 704 с.
- Мишин А. К. В кадре - кадровые службы. - М.: Эко, 2012. - 245 с.
- Оганесян И. А. Управление персоналом организации. - Минск: Амалфея, 2012. - 256 с.
- Поршнев А. Г., Управление организацией: учебное пособие - М. : ИНФРА, 2005. - 214 с.
- Психология управления. Учебное пособие /отв. ред. М. В. Удальцова. - Москва - Новосибирск: ИНФРА-М, 2013. - 150 с.
- Пугачев В. П. Управление персоналом как сфера управления, наука и учебная дисциплина. - М. : Юнити, 2012. - 448 с.
- Сейтмуратов Р., Юлдашев Ш. Стимулирование производительности труда. - М. : Экономист, 2011. - 350 с.
- Сербиновский Б. Ю. Управление персоналом: учебник для вузов - Москва: Дашков и К, 2010. - 464 с.
- Управление персоналом: Учебник для вузов/ Под ред. Т. Ю. Базарова, Б. Л. Еремина - 2-е издание, ЮНИТИ, 2007. - с. 233.
- Эдгар Шейн. Организационная культура и лидерство, 3-е издание, Классика МВА, 2007. - 352 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Самооценка социально-психологической адаптивности
(Н. П. Фетискин, В. В. Козлов, Г. М. Мануйлов).
Опросник.
Группа А.
1.Я часто испытываю тягу к новым впечатлениям.
2.Мне нравится работа, которая требует быстрого и частого переключения с одной операции на другую, с одного дела на другое.
3.Я могу быстро перейти от покоя (отдыха) к интенсивной деятельности.
4.Я быстро схожусь с новыми людьми.
5.Я быстро засыпаю и пробуждаюсь.
6.Я быстро осваиваюсь в новой обстановке, включаюсь в новое для себя дело.
7.Мне нравится, когда на работе появляются новые люди.
8.Я люблю бывать в новом для себя обществе.
9.Мне приходится слышать от окружающих и друзей, что я человек очень деятельный и подвижный.
10.Новый для меня учебный материал я обычно запоминаю и усваиваю очень быстро, хотя иногда способен так же быстро его забывать.
Группа Б.
11.Я не люблю заводить новых знакомств.
12.Мне очень трудно расстаться с какой-либо мыслью, в которую я когда-то поверил, хотя много убедительных доводов против этой мысли.
13.Новые навыки в какой-либо деятельности, новые привычки формируются у меня медленно, но зато усваиваются очень прочно.
14.Меня иногда называют флегматичным (или упрекают в медлительности).
15.Я не люблю подвижных игр.
Таблица 1
Показатели социально-психологической адаптивности работников фабрики
|
№ работника |
Баллы |
Уровень социально-психологической адаптивности |
|
1 |
5 |
средний |
|
2 |
8 |
высокий |
|
3 |
5 |
средний |
|
4 |
7 |
выше среднего |
|
5 |
5 |
средний |
|
6 |
3 |
ниже среднего |
|
7 |
5 |
средний |
|
8 |
6 |
выше среднего |
|
9 |
5 |
средний |
|
10 |
5 |
средний |
|
11 |
4 |
ниже среднего |
|
12 |
9 |
высокий |
|
13 |
5 |
средний |
|
14 |
6 |
выше среднего |
|
15 |
5 |
средний |
|
16 |
5 |
средний |
|
17 |
5 |
средний |
|
18 |
7 |
выше среднего |
|
19 |
5 |
средний |
|
20 |
5 |
средний |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Методика «Диагностика групповой мотивации на достижение успеха в деятельности» (Автор: Т. П. Галкина).
Таблица 1
25 факторов (положительных и отрицательных)
|
Преобладающие факторы |
Баллы |
Преобладающие факторы |
|
1. Высокий уровень сплоченности группы |
7 6 5 4 3 2 1 |
Низкий уровень групповой сплоченности |
|
2. Высокая активность членов группы |
7 6 5 4 3 2 1 |
Низкая активность членов группы |
|
3. Нормальные межличностные отношения в группе |
7 6 5 4 3 2 1 |
Плохие межличностные отношения в группе |
|
4. Отсутствие конфликтных отношений в группе |
7 6 5 4 3 2 1 |
Наличие конфликтов в группе |
|
5. Высокий уровень групповой совместимости |
7 6 5 4 3 2 1 |
Низкий уровень групповой совместимости |
|
6. Личностное осмысление организационных целей и их принятие |
7 6 5 4 3 2 1 |
Непринятие работниками организационных целей |
|
7. Признание авторитета руководителя |
7 6 5 4 3 2 1 |
Члены группы не признают авторитет руководителя |
|
8. Уважение компетентности руководителя |
7 6 5 4 3 2 1 |
Члены группы не отдают должного компетентности руководителя |
|
9. Признание лидерских качеств руководителя |
7 6 5 4 3 2 1 |
Члены группы не считают своего руководителя лидером |
|
10. Наличие доверительных отношений членов группы с руководителем |
7 6 5 4 3 2 1 |
Отсутствие доверительных отношений членов группы с руководителем |
|
11. Участие в принятии коллективных решений членами группы |
7 6 5 4 3 2 1 |
Отсутствие участия членов группы в принятии решений |
|
12. Есть условия для выражения творческого потенциала работников |
7 6 5 4 3 2 1 |
Нет условий для выражения творческого потенциала членов группы |
|
13. Стремление принять ответственность членами группы за выполняемую работу |
7 6 5 4 3 2 1 |
Отсутствие стремления у членов группы принимать ответственность за выполняемую работу |
|
14. Хороший психологический климат в группе |
7 6 5 4 3 2 1 |
Плохой психологический климат в группе |
|
Продолжение |
||
|
Преобладающие факторы |
Баллы |
Преобладающие факторы |
|
15. Высокий уровень контроля за действиями каждого члена группы |
7 6 5 4 3 2 1 |
Низкий уровень контроля за действиями каждого члена группы |
|
16. Наличие активной жизненной позиции внутри группы |
7 6 5 4 3 2 1 |
Отсутствие активной жизненной позиции внутри группы |
|
17. Стремление к самореализации у членов группы |
7 6 5 4 3 2 1 |
Отсутствие стремления к самореализации у членов группы |
|
18. Высокая степень согласованности действий у членов группы |
7 6 5 4 3 2 1 |
Слабая степень согласованности действий у членов группы |
|
19. Сформированность общегрупповых ценностей |
7 6 5 4 3 2 1 |
Отсутствие общегрупповых ценностей |
|
20. Отсутствие стрессов внутри группы |
7 6 5 4 3 2 1 |
Наличие стрессов внутри группы |
|
21. Желание работать в группе |
7 6 5 4 3 2 1 |
Стремление членов группы работать индивидуально |
|
22. Положительное отношение руководителя к своим подчиненным |
7 6 5 4 3 2 1 |
Отрицательное отношение руководителя к членам группы |
|
23. Положительное отношение членов группы к своему руководителю |
7 6 5 4 3 2 1 |
Отрицательное отношение членов группы к своему руководителю |
|
24. Принятие нравственных норм поведения внутри группы |
7 6 5 4 3 2 1 |
Отсутствие нравственных норм поведения внутри группы |
|
25. Умение проявлять самостоятельность в решении поставленных задач членами группы |
7 6 5 4 3 2 1 |
Отсутствие стремления самостоятельно решать поставленные задачи у членов группы |
Таблица 2
Результаты групповой мотивации работников фабрики
|
№ работника |
Баллы |
Степень групповой мотивации на достижение успеха в деятельности |
|
1 |
129 |
достаточная |
|
2 |
158 |
положительная |
|
3 |
80 |
недостаточная |
|
4 |
153 |
положительная |
|
5 |
130 |
достаточная |
|
6 |
50 |
слабая |
|
7 |
82 |
недостаточная |
|
8 |
130 |
достаточная |
|
9 |
85 |
недостаточная |
|
10 |
80 |
недостаточная |
|
11 |
56 |
слабая |
|
12 |
165 |
положительная |
|
13 |
83 |
недостаточная |
|
14 |
132 |
достаточная |
|
15 |
89 |
недостаточная |
|
16 |
88 |
недостаточная |
|
17 |
75 |
недостаточная |
|
18 |
133 |
достаточная |
|
19 |
83 |
недостаточная |
|
20 |
90 |
недостаточная |
Таблица 2
Расчеты показателей психологической адаптивности и профессиональной мотивации работников по критерию Спирмена
|
N |
Значения А |
Ранг А |
Значения В |
Ранг B |
d (ранг А - ранг В) |
d2 |
|
1 |
5 |
8.5 |
129 |
13 |
-4.5 |
20.25 |
|
2 |
8 |
19 |
158 |
19 |
0 |
0 |
|
3 |
5 |
8.5 |
80 |
4.5 |
4 |
16 |
|
4 |
7 |
17.5 |
153 |
18 |
-0.5 |
0.25 |
|
5 |
5 |
8.5 |
130 |
14.5 |
-6 |
36 |
|
6 |
3 |
1 |
50 |
1 |
0 |
0 |
|
7 |
5 |
8.5 |
82 |
6 |
2.5 |
6.25 |
|
8 |
6 |
15.5 |
130 |
14.5 |
1 |
1 |
|
9 |
5 |
8.5 |
85 |
9 |
-0.5 |
0.25 |
|
10 |
5 |
8.5 |
80 |
4.5 |
4 |
16 |
|
11 |
4 |
2 |
56 |
2 |
0 |
0 |
|
12 |
9 |
20 |
165 |
20 |
0 |
0 |
|
13 |
5 |
8.5 |
83 |
7.5 |
1 |
1 |
|
14 |
6 |
15.5 |
132 |
16 |
-0.5 |
0.25 |
|
15 |
5 |
8.5 |
89 |
11 |
-2.5 |
6.25 |
|
16 |
5 |
8.5 |
88 |
10 |
-1.5 |
2.25 |
|
17 |
5 |
8.5 |
75 |
3 |
5.5 |
30.25 |
|
18 |
7 |
17.5 |
133 |
17 |
0.5 |
0.25 |
|
19 |
5 |
8.5 |
83 |
7.5 |
1 |
1 |
|
20 |
5 |
8.5 |
90 |
12 |
-3.5 |
12.25 |
|
Суммы |
210 |
210 |
0 |
149.5 |