Файл: Особенности функционального состояния человека в экстремальных видах деятельности (Понятие функционального состояния).pdf

ВУЗ: Не указан

Категория: Курсовая работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 13.06.2023

Просмотров: 285

Скачиваний: 3

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Введение

Актуальность исследования обусловлена тем, что в современных условиях возрастают интерес к вопросам повышения надежности и продуктивности деятельности субъекта в области профессиональной деятельности, главным образом это связано с внедрением потенциально опасных технологий, усложнением трудовой деятельности в экстремальных условиях, а так же ростом стрессогенных влияний.

В настоящее время для большого количества профессий, возникают ограничения в техническом и эргономическом повышении функционального комфорта и оптимизации условий трудовой деятельности. В связи с данным обстоятельством, главные средства повышения результативности и надежности трудовой деятельности, связаны с разработкой необходимых методов оптимизации функционального состояния специалиста.

Опасные условия трудовой деятельности характеризуются такими уровнями производственных факторов, влияние которых в рамках рабочего дня создают угрозу для жизни специалиста, а также возможностей высокого риска появления тяжелых форм острых профессиональных поражений. Вредоносные производственные факторы оказывают негативное воздействие на специалиста и в определенных условиях могут привести к заболеванию либо снижению работоспособности. А в зависимости от уровня и продолжительности воздействия он может стать еще и опасным.

Цель исследования: изучить особенности функционального состояния человека в экстремальных видах деятельности.

Объект исследования: функциональные состояния человека.

Предмет исследования: особенности функционального состояния человека в экстремальных видах деятельности.

Гипотеза исследования: такие экстремальные условия на рабочем месте, как: постоянный шум, опасная работа и риск, устаревшие технические средства, подъемы тяжестей и перенос грузов оказывают влияние на развития стресса и низкой саморегуляции персонала.

Задачи исследования:

1. Раскрыть понятие функционального состояния;

2. Определить виды функциональных состояний человека;

3. Описать динамику работоспособности и состояния утомления;

5. Провести эмпирическое изучение особенности функционального состояния человека в экстремальных видах деятельности;

6. Предложить принципы и методы диагностики и коррекции функциональных состояний.

Методы исследования:

1. Теоретический анализ литературных источников;


2. Эмпирический анализ особенностей функционального состояния человека в экстремальных видах деятельности.

Теоретической базой исследования послужили работы таких авторов как: Ю.И.Александров, В.А. Илюхина, Н.Н. Данилов, П.К. Анохин, А.Б.Леонова, Б.Ф.Ломов, В.В.Плотников, А.О.Прохоров и др.

Практическая значимость исследования, заключатся в использовании материалов исследования в организационных условиях для предупреждения и профилактики деструктивных функциональных состояний персонала.

Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников, приложений.

1 Теоретические аспекты функционального состояния человека в трудовой деятельности

1.1 Понятие функционального состояния

В литературных источниках рассматриваются различные виды состояний человека, которые оказывают конструктивное или деструктивное воздействие на процесс профессиональной деятельности. Подобные состояния часто обозначаются как функциональные состояния личности. Название этого термина демонстрирует связь состояния организма субъекта с функциями, выполняемыми в ходе трудовой деятельности, а так же показывает своеобразность подхода к анализу состояний человека, который радикально отличается от традиционной формы изучения данного круга явлений в общей психологии и физиологии. Данное понятие используется для характеристики эффективной деятельности или поведения субъекта. С такого ракурса рассмотрения проблемы предполагается первоначально решить вопрос о возможностях субъекта, который находится в определенном состоянии при выполнении определенного вида деятельности [1].

В рамках психофизиологической и психологической практики субъекта трудовой деятельности, изначально рассматривалось функциональное состояние центральной нервной системы, таких ее отделов, как ретикулярная формация и лимбическая система. Функциональное состояние нервной системы рассматривается как фон, или степень усиления нервной системы, в рамках которой происходит реализация определенных поведенческих актов субъекта. Этот показатель выступает комплексной объединенной характеристикой деятельности мозга, посредством которой обозначается общее состояние множества его структурных элементов. Функциональное состояние центральной нервной системы обусловлено характером и спецификой деятельности, на базе которой происходит ее реализация, значимостью мотивов, оказывающих побуждающее действие к выполнению определенной деятельности. Так же оно отражает величину сенсорной нагрузки, колебания которой могут резко падать или повышаться из-за сенсорной депривации. Сюда же относится исходное отражение предыдущей деятельности, индивидуальные особенностей нервной системы человека, воздействий, которые выходят за пределы привычной среды обитания организма [2].


Функциональное состояние центральной нервной системы можно определить по проявлениям поведенческого характера, которым соответствует разный уровень бодрствования: сон, дремота, спокойное бодрствование, активное бодрствование, напряжение. Случается так, что степень функционального состояния отождествляется с понятием «уровень бодрствования». Тем не менее, данные понятия различны, так уровень бодрствования – это характеристика и интенсивность поведенческих реакций, тогда как функциональное состояние центральной нервной системы является фоном, или уровнем ее активности, на базе которого происходит реализация поведенческих актов. Степень активности нервной системы детерминирует степень бодрствования. Всем уровням ретикулярной активности соответствует конкретный тип поведения. Согласно воззрениям физиологов в основе дифференциации уровней бодрствования лежат количественные показатели вроде: частоты дыхания, степени десинхронизации ЭЭГ, особенностей кожно-гальванической реакции, ЭКГ и т.д. Так же значительное воздействие на функциональное состояние оказывает лимбическая система мозга, которая обуславливает мотивационное возбуждение [3].

Функциональное состояние понятие интегральное, которое характеризует состояние организованных для осуществления некоторых функций систем организма в целом. Интерес к изучению функциональных состояний связан, главным образом с тем, что они выступают одним из факторов успешности выполнения профессиональной деятельности. В рамах сопоставления функционального состояния и деятельности последнюю оценивают через некоторые объективные и субъективные показатели. К таким показателям относятся продуктивность и эффективность трудовой деятельности, а так же субъективное переживание состояния. Эффективное выполнение деятельности можно измерить количеством необходимых трудовых действий, точностью и скоростью их выполнения. Следует отметить, что в одинаковой степени положительные результаты в ходе выполнении возможно достигнуть благодаря различным энергетическим затратам организма, с разной долей мобилизации физиологических функций. Данное обстоятельство показывает, что есть определенное отличие между продуктивностью деятельности и ее эффективностью. При возникновении утомления продуктивность деятельности может существенно падать, в то время как энергетические затраты для осуществление привычного задания возрастают, и в этом процессе на начальной стадии утомления эффективность может находиться на прежней позиции. Обе характеристики являются самостоятельными элементами деятельности человека. Таким образом, высокая эффективность при минимальных энергетических затратах организма, обуславливает коэффициент продуктивности деятельности. Исходя из биологического фактора степень энергетических затрат при эффективности выполнения одного и тоже задания моет быть различной. Наиболее высокая цена адаптации наблюдается тогда, когда долгое время сохраняется высокий уровень активации даже после завершения выполнения задания, нежели когда происходит быстрое возвращение активации к прежнему уровню, который наблюдался до выполнения задания. Иными словами, людям, которые долгое время не могут успокоиться после возбуждения, приходиться платить более существенную биологическую цену. Даная биологическая мера обусловлена состоянием человека, то есть уровнем его утомления, а также спецификой его субъективного психофизиологического функционирования[4].


Регистрировать степень успешности деятельности возможно посредством оценки эффективности и продуктивности данной деятельности, а так же индивидуальному состоянию субъекта. Такая деятельность характеризуется минимальным количеством энергетических и нервных затрат при высоком уровне эффективности, т.е. при наличии высокого уровня продуктивности и появления аффективного переживания индивидуального комфорта. Состояние, которое сопровождает успешную деятельность, интерпретируется как локальный случай напряженности, выражающийся в достижении необходимого уровня активности внутренних и внешних функций организма, снабжающих высокой продуктивностью деятельности в контексте конструктивного к ней аффективного отношения. Таким образом, для оптимизации орудий, условий и процесса трудовой деятельности необходимо осуществлять изучение как объективных, так и субъективных показателей успешной деятельности [5].

Отдельное место в рамках изучения функциональных состояний отводится проблеме факторов, которые определяют их уровень и особенности. Специалистами выделяются шесть групп явлений, способных регулировать функциональные состояния [6].

1. Мотивация, это то основание, ради которого реализуется определенная деятельность. При наличии таких мотивов, вроде: увлеченности трудовой деятельностью, стремления к успеху, престижного достижения, заинтересованности получении материальных и нематериальных поощрений, чувстве долга, у субъекта может развиться существенный интерес к выполнению задания, однако при их отсутствии возникает только формальное отношение к деятельности. Высокий уровень функционального состояния зависит т степени интенсивности и значимости мотивов. Таким образом, вектора и степень интенсивности мотивов обуславливают качественную специфику и уровень функционального состояния, на базе которого будет осуществляться определенная деятельность.

2. Следующий необходимый регулятор функционального состояния находится в содержание труда. В контексте трудового задания имеются конкретные требования к особенностям и уровню функционального состояния. Для выполнения конкретной профессиональной деятельности требуется определенный темп в выполнении заданий, автоматизации действий, ответственности за результат, применения физической силы или интеллекта и т.д. Важную роль в регулировании функционального состояния выполняет то, каким образом человеком было выполнено задание.


3. Сенсорная нагрузка является еще одним регулятором функционального состояния. Такая нагрузка может меняться от чувственного перенасыщения, перегрузки до чувственной депривации с существенным недостатком чувственных воздействий. Под таким видом нагрузки рассматривается воздействие сенсорного окружения.

4. Существенную роль в развитии функционального состояния играет его начальный фоновый уровень, который сохраняет отпечаток от предыдущей деятельности человека.

5. От индивидуальных особенностей человека зависит специфика и уровень функционального состояния. К примеру, если рассматривать монотонность в трудовой деятельности, то можно заметить как она в различной мере оказывает воздействие на людей с сильной и слабой нервной системой. Люди, которые принадлежат к сильному типу характеризуются меньшей устойчивостью к монотонной деятельности и у них довольно рано, по сравнению с типами более слабой нервной системы возникает снижение уровня активации нервной системы [7].

6. Помимо прочего, следует отметить так же группу не естественных регуляторов функционального состояния: это фармакологические, электрические и другие влияния на организм.

В результате, действительный уровень функционального состояния выступает итогом не простого взаимодействия различных факторов, вклад которых можно определить в соответствии с определенными условиями существования человека. Одновременно производя анализ функционального состояния трудящегося субъекта в ситуации реальной деятельности, приходится выходить за рамки физиологических представлений и попытаться разработать психологические и социально-психологические аспекты данного вопроса. Согласно данной точке зрения состояние субъекта рассматривается как качественно специфический ответ функциональных систем различных уровней на внешние и внутренние влияния, которые возникает при выполнении деятельности, которая для человека имеет особое значение [8].

Любое возникающее состояние человека можно интерпретировать основываясь на многообразных проявлениях. Объективно регистрировать и контролировать можно изменения в функционировании различных физиологических систем. Различным состояниям свойственны некоторые сдвиги в протекании базовых психических процессов: восприятия, внимания, памяти, мышления и изменения в эмоционально-волевой сфере. Большое количество состояний, которые сопровождаются совокупностью акцентуированных индивидуальных переживаний. К примеру, при наличии значительного утомления могут проявляться чувства усталости, вялости, бессилия. Для состояния монотонии характерны скука, апатия, сонливость. Когда у человека наблюдается повышенная эмоциональная напряженность, тогда проявляются тревога, нервозность, переживание опасности и страха. Только на базе анализа изменений на поведенческом уровне, возможно, определить содержательную характеристику любого состояния. Такой анализ предполагает оценку количественных данных, связанных с реализацией конкретного вида деятельности, продуктивность трудовой активности, интенсивность и темп выполнения трудовой деятельности, а так же число сбоев и ошибок. Значительное внимания так же следует обратить на анализ качественных особенностей процесса выполнения деятельности, главным образом, по показателям двигательного и вербального поведения. В результате, любое состояние характеризуется отражением психических и физиологических феноменов [9].