Файл: FOS_Problemy_otvetstvennosti_za_prestuplenia_protiv_lichnosti_2015-2016_RKZ.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 28.10.2020
Просмотров: 2170
Скачиваний: 11
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ 3 «ПРОБЛЕМЫ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ЗДОРОВЬЯ»
Задачи (практические задания)
-
Столбов, поссорившись со своей тещей, нанес ей телефонной трубкой удар по лицу и выбил правый глаз. Следствием было установлено, что правый глаз потерпевшей был незрячим. Квалифицируйте действия Столбова.
-
Курдюмов и Лелемовым с целью ограбления напали на пианиста Артюхова, возвращавшегося после концерта домой. Артюхов стал оказывать нападающим сопротивление. Тогда Лелемов ударом по голове сбил с ног Артюхова, который в результате падения получил перелом трех пальцев правой руки. В течение шестнадцати дней Артюхов находился на амбулаторном лечении, а после выздоровления в течение девяти месяцев не мог работать в оркестре в связи с полной утратой профессиональной трудоспособности. Квалифицируйте действия Курдюмова и Лелемова.
Критерии и шкала оценивания решения задачи
Задачи могут решаться студентами как непосредственно на практическом занятии, так и в виде самостоятельных заданий, выполняемых внеаудиторно. В последнем случае преподаватель проверяет письменное решение задач и при необходимости задает студенту уточняющие вопросы по решению.
Решение каждой задачи оценивается максимально в 5 баллов.
Шкала оценивания решения задачи:
полное, правильное и обоснованное решение (студент решил задачу с использованием действующей редакции нормативных правовых актов, продемонстрировал умение правильно применять нормы материального и процессуального права, правильно определил содержание уголовного правоотношения, полно и мотивировано ответил на все поставленные вопросы) – 5 баллов;
решение в целом правильное и обоснованное (студент решил задачу с использованием действующей редакции нормативных правовых актов, продемонстрировал умение правильно применять нормы материального и процессуального права), но допущены незначительные ошибки либо решение является неполным – 4 балла;
решение содержит обоснование, ход рассуждений в целом верный, использована действующая редакция нормативных правовых актов, но при этом допущены существенные ошибки в уголовно-правовой оценке содеянного, студент продемонстрировал недостаточное умение правильно применять нормы материального и процессуального права, – 3 балла;
отсутствует решение задачи, либо отсутствует обоснование решения, либо решение содержит обоснование, но допущены грубые ошибки, приведшие к абсолютно неверной квалификации, в том числе использование недействующей редакции нормативных правовых актов; студент продемонстрировал отсутствие навыков квалификации деяний и умения правильно применять нормы материального и процессуального права - 0 баллов.
Творческое задание для выполнения в малых группах на практическом занятии (анализ правоприменительной практики)
С использованием Государственной автоматизированной системы «Правосудие», Интернет-ресурсов «Судебные и нормативные акты РФ», «Росправосудие» и «Актоскоп», а также правовых систем «Гарант» и «КонсультантПлюс» каждая из групп студентов в составе 2-3 человек готовит анализ 2 приговоров по одной из следующих статей: ч. 4 ст. 111 УК, ст. 117, ст. 118 УК РФ. Следует показать правильность/неправильность квалификации, ее обоснованность/ необоснованность, выявить судебные ошибки. Студенты из других малых групп оценивают правильность выполнения задания.
Критерии и шкала оценивания творческого задания
Максимальное количество баллов за выполнение творческого задания – 8 баллов каждому студенту, входящему в группу
От 6 до 8 баллов получает студент, который продемонстрировал высокий уровень культуры мышления, умение решать нестандартные задания, проявил способность правильно толковать различные правовые акты, принимать решения в точном соответствии с законом, провел анализ в точном соответствии с заданием, выводы аргументировал.
От 4 до 6 баллов получает студент, который продемонстрировал умение решать нестандартные задачи, проявил способность толковать различные правовые акты, принимать решения в точном соответствии с законом, описание соответствующих выводов дано достаточное полное и всестороннее, хотя имеют место некоторые неточности в аргументации.
От 0 до 3 баллов получает студент, который при выполнении творческого задания продемонстрировал слабый уровень владения материалом, не позволяющий решать нестандартные задания, не показал умение поиска необходимых процессуальных актов, либо провел их неточный анализ, по результатам которого сделал неверные выводы, не смог аргументировать собственную точку зрения. Данное количество баллов соответствует неудовлетворительной оценке.
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ 4 «ПРОБЛЕМЫ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ПРЕСТУПЛЕНИЯ, ОПАСНЫЕ ДЛЯ ЖИЗНИ ИЛИ ЗДОРОВЬЯ»
Тестовые задания (правильным является только один из ответов; тестирование по темам 3 и 4)
1. Расстройство здоровья на срок свыше 21 дня (трех недель) – это признак:
а/ легкого вреда здоровью;
б/ побоев;
в/ средней тяжести вреда здоровью;
г/ тяжкого вреда здоровью.
2. В каком из перечисленных случаев нет объективных признаков истязания (ст. 117 УК РФ):
а/ причинение физических страданий путем систематического нанесения побоев;
б/ причинение физических страданий насильственными действиями при отсутствии признака систематичности;
в/ причинение психических страданий путем систематического совершения ненасильственных действий.
3. Субъектом преступления, предусмотренного ст. 122 УК РФ (заражение ВИЧ-инфекцией), может быть:
а/ только лицо, являющееся носителем ВИЧ-инфекции и знавшее об этом;
б/ как лицо, знавшее о наличии у него ВИЧ-инфекции, так и лицо, ненадлежащим образом исполняющее свои профессиональные обязанности;
в/ только лицо, ненадлежащее исполняющее свои профессиональные обязанности;
г/ только лицо, являющееся носителем ВИЧ-инфекции, независимо от его осведомленности об этом.
4. Значительная стойкая утрата общей трудоспособности на 10% является признаком:
а/ легкого вреда здоровью;
б/ побоев;
в/ средней тяжести вреда здоровью;
г/ тяжкого вреда здоровью.
5. Систематическое нанесение побоев как признак основного состава истязания (ст. 117 УК РФ) предполагает нанесение побоев:
а/ пять или более раз;
б/ три или более раза;
в/ более трех раз;
г/ два или более раза.
6. Вина в составе заражения венерической болезнью (ст. 121 УК РФ) выражается:
а/ в любом виде умысла или в легкомыслии;
б/ только в прямом умысле;
в/ только в косвенном умысле;
г/ в любом виде умысла или в любом виде неосторожности;
д/ в прямом или косвенном умысле.
7. Понятия «вред здоровью» и «телесные повреждения» соотносятся следующим образом:
а/ они равнозначны;
б/ понятие «вред здоровью» шире понятия «телесные повреждения»;
в/ понятие «телесные повреждения» шире понятия «вред здоровью».
8. Вред здоровью – это:
а/ телесные повреждения, а также заболевания или патологические состояния, возникшие в результате воздействия различных факторов внешней среды;
б/ телесные повреждения;
в/ утрата трудоспособности;
г/ побои.
9. Причинение вреда здоровью по неосторожности является уголовно-наказуемым:
а/ независимо от степени тяжести вреда здоровью;
б/ если это тяжкий вред здоровью;
в/ при условии, что это тяжкий или средней тяжести вред здоровью;
г/ если это легкий вред здоровью.
10. Что из перечисленного охватывается составом истязания (ст. 117 УК РФ), НЕ требуя дополнительной квалификации:
а/ умышленное причинение легкого и средней тяжести вреда здоровью;
б/ умышленное причинение вреда здоровью любой степени тяжести;
в/ умышленное причинение вреда здоровью любой степени тяжести и умышленное причинение смерти;
г/ умышленное причинение легкого вреда здоровью.
11. К тяжкому вреду здоровью НЕ относится вред, повлекший за собой:
а/ потерю слуха;
б/ полную утрату профессиональной трудоспособности;
в/ заболевание наркоманией;
г/ значительную стойкую утрату общей трудоспособности на 30%.
12. Нанесение побоев, в результате которого потерпевшему был умышленно причинен тяжкий вред здоровью, квалифицируется:
а/ по ст. 111 УК РФ (умышленное причинение тяжкого вреда здоровью);
б/ по ст. 116 УК РФ (побои);
в/ по совокупности ст. 111 и 116 УК РФ;
г/ по ст. 117 УК РФ (истязание).
13. Поведение лица НЕ может быть квалифицировано по ст. 125 УК РФ как оставление в опасности, если:
а/ виновный поставил потерпевшего в опасное для жизни или здоровья состояние по неосторожности, а затем оставил его в таком состоянии;
б/ потерпевший оказался в опасном для жизни или здоровья состоянии не из-за предшествующего поведения виновного, а последний лишь оставил его в таком состоянии, хотя обязан был иметь о нем заботу;
в/ виновный умышленно поставил потерпевшего в опасное для жизни или здоровья состояние, а затем оставил его в таком состоянии.
14. Кратковременное расстройство здоровья как критерий легкого вреда здоровью – это:
а/ расстройство здоровья на срок не свыше 21 дня;
б/ расстройство здоровья на срок не свыше одного месяца;
в/ расстройство здоровья на срок свыше 7 дней, но не свыше 21 дня;
г/ расстройство здоровья на срок не свыше трех месяцев.
15. При неизгладимом обезображивании лица как разновидности тяжкого вреда здоровью признак неизгладимости:
а/ определяется следователем либо судом по своему усмотрению;
б/ определяется судебно-медицинской экспертизой;
в/ определяется следователем либо судом в зависимости от того, насколько обезображено лицо.
16. Прерывание беременности без согласия женщины лицом, не имеющим высшего медицинского образования соответствующего профиля:
а/ всегда квалифицируется по ст. 111 УК РФ как разновидность тяжкого вреда здоровью;
б/ всегда квалифицируется по ст. 123 УК РФ как незаконное проведение искусственного прерывания беременности;
в/ в зависимости от обстоятельств содеянного может быть квалифицировано как по ст. 111 УК РФ, так и по ст. 123 УК РФ.
Критерии и шкала оценивания ответов на тестовые задания
Тест включает в себя 10 заданий. Максимальное количество баллов за тест – 10. Ответы на тестовые задания оцениваются следующим образом: 5 и менее правильных ответов – 0 баллов; 6 и более правильных ответов – количество баллов по количеству правильных ответов.
Творческое задание (анализ правоприменительной практики)
С использованием Государственной автоматизированной системы «Правосудие», Интернет-ресурсов «Росправосудие» и «Актоскоп», а также правовых систем «Гарант» и «КонсультантПлюс» подготовить анализ и обобщение не менее пяти приговоров по одной из указанных статей: ст. 119, ст. 124, ст. 125 УК РФ. Показать правильность/неправильность квалификации, ее обоснованность/ необоснованность. Выявить судебные ошибки.
Критерии и шкала оценивания творческого задания
Максимальное количество баллов за выполнение творческого задания – 20 баллов
От 13 до 20 баллов получает студент, который продемонстрировал высокий уровень культуры мышления, умение решать нестандартные задания, проявил способность правильно толковать различные правовые акты, принимать решения в точном соответствии с законом, при обобщении материалов выявил необходимые критерии для обобщения, провел анализ в точном соответствии с заданием, выводы аргументировал.
От 7 до 12 баллов получает студент, который продемонстрировал умение решать нестандартные задачи, проявил способность толковать различные правовые акты, принимать решения в точном соответствии с законом, при обобщении материалов сумел их систематизировать, однако были допущены ошибки в определении основных критериев обобщения, описание соответствующих выводов дано достаточное полное и всестороннее, хотя имеют место некоторые неточности в аргументации.
От 0 до 6 баллов получает студент, который при выполнении творческого задания продемонстрировал слабый уровень владения материалом, не позволяющий решать нестандартные задания, не показал умение поиска необходимых процессуальных актов, либо провел их неточный анализ, по результатам которого сделал неверные выводы, не смог аргументировать собственную точку зрения. Данное количество баллов соответствует неудовлетворительной оценке, баллы не учитываются в рамках модульно-рейтинговой системы.
Задачи (практические задания)
-
Веригин обнаружил, что заражен гонореей. Не обращаясь за помощью к врачам, Веригин стал заниматься самолечением. Через несколько дней, заметив у себя наметившиеся признаки излечения, Веригин вступил в половую связь с Легкодымовой, в результате чего заразил ее венерической болезнью. Содержат ли действия Веригина состав преступления?
Критерии и шкала оценивания решения задачи
Задачи могут решаться студентами как непосредственно на практическом занятии, так и в виде самостоятельных заданий, выполняемых внеаудиторно. В последнем случае преподаватель проверяет письменное решение задач и при необходимости задает студенту уточняющие вопросы по решению.
Решение каждой задачи оценивается максимально в 5 баллов.
Шкала оценивания решения задачи:
полное, правильное и обоснованное решение (студент решил задачу с использованием действующей редакции нормативных правовых актов, продемонстрировал умение правильно применять нормы материального и процессуального права, правильно определил содержание уголовного правоотношения, полно и мотивировано ответил на все поставленные вопросы) – 5 баллов;
решение в целом правильное и обоснованное (студент решил задачу с использованием действующей редакции нормативных правовых актов, продемонстрировал умение правильно применять нормы материального и процессуального права), но допущены незначительные ошибки либо решение является неполным – 4 балла;