ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 01.11.2020
Просмотров: 3142
Скачиваний: 11
46
(2 часа)
Содержание (план) практического занятия
1.
Верховный Суд Российской Федерации — высший судебный орган по гражданским
делам, делам по разрешению экономических споров, уголовным, административным
и иным делам, подсудным судам, образованным в соответствии с Федеральным
конституционным законом «О судебной системе Российской Федерации» и
федеральными законами. Его полномочия и состав.
2.
Судебные коллегии Верховного Суда РФ. Полномочия, состав и порядок
формирования. Судебные составы судебных коллегий Верховного Суда РФ.
3.
Апелляционная коллегия Верховного Суда РФ.
4.
Президиум Верховного Суда РФ. Полномочия и его состав, порядок формирования.
5.
Пленум Верховного Суда РФ, полномочия и его состав. Разъяснения Пленума
Верховного Суда РФ по вопросам судебной практики, их значение.
6.
Председатель Верховного Суда РФ, его полномочия. Заместители председателя Суда.
Председатели Судебных коллегий.
Задания для подготовки к практическому занятию
Примеры творческих заданий
1.
Составьте схему Верховного Суда РФ, судов общей юрисдикции и арбитражных
судов. Укажите структуру судов и полномочия структурных подразделений.
2.
Выберите из журнала «Бюллетень Верховного Суда РФ» или иного источника
судебное постановление (решение, приговор, определение, постановление). Можно
воспользоваться примерами из судебной практики, имеющимися в справочных правовых
системах либо размещенных на официальных сайтах судов.
Отметьте на схеме судов (см. предыдущее задание) «движение» выбранного Вами дела
по звеньям системы судов общей юрисдикции и судебным инстанциям.
Заполните таблицу:
№ п/п
(или
дата)
Суд, вынесший
судебное
постановление
Название
судебного
постановлени
я
Судебная
инстанция
Звено
судебно
й
системы
Краткое
содержание
судебного
постановления
1.
...
Примеры тестовых заданий
1.
Председатель Верховного Суда РФ:
а) назначается на должность Советом Федерации;
б) назначается на должность Президентом РФ;
в) назначается на должность Советом Федерации по представлению Президента
РФ при наличии положительного заключения Высшей квалификационной
коллегии судей РФ;
г) избирается на должность судьями Верховного Суда РФ.
2.
Обеспечение деятельности Верховного Суда РФ осуществляется:
а) аппаратом этого суда;
б) Судебным Департаментом при Верховном Суде РФ;
47
в) Министерством юстиции РФ;
г) Министерством финансов РФ.
Работа с видеоматериалами
Совершите видеоэкскурсию по залам Верховного Суда РФ (http://www.vsrf.ru).
Практическое занятие 9
Тема: «Конституционный Суд РФ.
Конституционные (уставные) суды субъектов РФ»
(2 часа)
Содержание (план) практического занятия
1.
Конституционный Суд РФ: полномочия и место в судебной системе России.
2.
Состав Конституционного Суда РФ.
3.
Решения Конституционного Суда РФ, их юридическое значение.
4.
Конституционные (уставные) суды субъектов РФ: место в судебной системе РФ,
задачи, полномочия.
Задания для подготовки к практическому занятию
Пример задания на изучение и правовой анализ правовых документов
Изучите одно постановление Конституционного Суда РФ по Вашему выбору или по
указанию преподавателя. Ответьте на вопросы:
1.
Какими положениями ст. 125 Конституции РФ руководствовался
Конституционный Суд РФ, принимая дело к рассмотрению и вынося
постановление?
2.
Что послужило поводом для рассмотрения дела Конституционным Судом РФ?
3.
В каком составе рассматривалось дело Конституционным Судом РФ?
4.
Кем были представлены стороны?
5.
Рассматривалось ли дело в открытом или закрытом заседании?
6.
В каких официальных изданиях органов государственной власти РФ было
опубликовано данное постановление?
7.
Когда постановление вступило в силу?
Примеры творческих заданий
1.
Согласны ли Вы с утверждением, что Конституционный суд РФ выполняет, по
определению известного австрийского юриста Х. Кельзена, основоположника идеи
европейского конституционного контроля, роль «негативного законодателя»
, так как
фактически отменяет акты, не соответствующие Конституции?
Какие нормы Федерального конституционного закона «О Конституционном Суде РФ»
подтверждают данное высказывание?
2.
15 декабря 1990 г. в Конституции РСФСР 1978 г. впервые появилось упоминание о
Конституционном Суде. В поправке, которая была одобрена Вторым Съездом народных
депутатов РСФСР, Конституционный Суд РСФСР был назван «высшим органом судебной
власти по защите конституционного строя».
В действующей же Конституции РФ Конституционный Суд РФ именуется судебным
органом конституционного контроля, осуществляющим судебную власть посредством
конституционного судопроизводства.
1
См.:
Шайо А.
Самоограничение власти: краткий курс конституционализма. М.: Юристъ, 2001. С. 233.
48
Чем обусловлено изменение подхода законодателя к определению статуса
Конституционного Суда РФ? Правомерно ли считать Конституционный Суд РФ высшим
органом судебной власти?
Полномочен ли Конституционный Суд РФ или иной судебный орган проверять
(пересматривать) решения конституционных (уставных) судов субъектов РФ? При
ответе сделайте ссылки на нормы Конституции
РФ, Федерального конституционного
закона «О судебной системе РФ» и Федерального конституционного закона «О
Конституционном Суде РФ».
Как Вы относитесь к идее создания единой системы конституционных судов,
аналогичной системе арбитражных судов или судов общей юрисдикции?
3.
Изучив нормы Конституции РФ, Федерального конституционного закона «О
Конституционном Суде РФ», литературу и иные источники, проведите сравнительный
анализ организации и деятельности Конституционного Суда РФ и органа судебного
конституционного контроля другого государства.
При выполнении задания могут быть использованы официальные сайты
соответствующих органов, многие из которых содержат информацию на русском языке:
Конституционный Суд Азербайджанской Республики http://www.constcourt.gov.az/
Конституционный Суд Республики Армении http://www.concourt.am/
Конституционный Суд Республики Белоруссии http://www.kc.gov.by/
Конституционный Совет Республики Казахстан http://www.constcouncil.kz/
Конституционный Суд Республики Молдовы http://www.constcourt.md/
Конституционный Суд Республики Таджикистан http://www.constcourt.tj/
Конституционный Суд Республики Узбекистан http://www.ksuz.uz/
Ссылки на сайты органов судебного конституционного контроля других государств
имеются на сайте Конституционного Суда РФ.
Могут быть использованы и иные источники
4.
По состоянию на 20 мая 2014 г. конституционные (уставные) суды действовали в
семнадцати субъектах РФ: в Республике Дагестан (с 1991 года), Республике Саха (Якутия)
(с 1992 года), Кабардино-Балкарской Республике (с 1993 года), Республике Карелия (с 1994
года), Республике Коми (с 1994 года), Республике Бурятия (с 1995 года), Республике
Башкортостан (с 1996 года), Республике Адыгея (с 1997 года), Республике Марий Эл (с
1998 года), Республике Татарстан (с 2000 года), Свердловской области (с 2000 года), Санкт-
Петербурге (с 2000 года), Республике Северная Осетия — Алания (с 2002 года), Республике
Тыва (с 2003 года), Калининградской области (с 2003 года), Чеченской республике (с 2006
года) и Республике Ингушетия (с. 2010 года).
Изучите законодательство одного из субъектов РФ по Вашему выбору (либо по
указанию преподавателя), литературу и иные доступные Вам источники и подготовьте
сообщение о конституционном (уставном) суде данного субъекта РФ, ответив на
вопросы:
1.
Предусматривает ли Конституция (Устав) избранного Вами субъекта РФ
создание конституционного (уставного) суда?
2.
Принят ли закон о конституционном (уставном) суде в данном субъекте РФ?
3.
Действует ли конституционный (уставный) суд в данном субъекте РФ?
1
См., например:
Опря О.В.
Конституционный Суд Республики Болгария // Журнал российского права. 2002.
№ 9.
49
4.
Каковы полномочия данного суда?
5.
Какие субъекты правомочны обращаться в суд?
6.
В каком составе суд рассматривает подведомственные ему дела?
7.
Какова структура суда?
8.
Какие требования предъявляются к кандидатам на должность судьи? Каков
порядок наделения судей полномочиями? Каков срок полномочий судей?
9.
Иные сведения об организации и деятельности суда (количество и характер
рассмотренных дел, наиболее интересные решения, официальное издание суда и
др.).
Примеры тестовых заданий
1.
Обеспечение деятельности Конституционного Суда РФ осуществляется:
а) Судебным Департаментом при Верховном Суде РФ;
б) Службой судебных приставов Министерства юстиции РФ;
в) Министерством финансов РФ;
г) аппаратом этого суда.
2.
Решение конституционного (уставного) суда субъекта РФ, принятое в пределах его
полномочий:
а) может быть пересмотрено Конституционным Судом РФ;
б) может быть пересмотрено Верховным Судом РФ;
в) может быть пересмотрено этим же конституционным (уставным) судом
субъекта РФ;
г) не может быть пересмотрено иным судом.
3.
Срок полномочий судей конституционных (уставных) судов субъектов РФ
устанавливается:
а) Конституцией РФ;
б) Федеральным конституционным законом «О судебной системе РФ»;
в) законом РФ «О статусе судей в РФ»;
г) нормативными правовыми актами субъектов РФ.
Работа с видеоматериалами
Студентам предлагается при подготовке к практическому занятию ознакомиться с
материалами, размещенными на официальном web-сайте одного конституционного и
одного уставного суда субъектов Российской (по указанию преподавателя или по выбору
студента): с общей информацией о суде, полномочиями, составом суда, с несколькими
судебными постановлениями по конкретным делам, с историей суда и др.
Практическое занятие 10
Тема: «Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей»
(2 часа)
Содержание (план) практического занятия
1.
Судейский корпус, его понятие и состав. Единство статуса судей. Требования,
предъявляемые к судьям.
2.
Требования, предъявляемые к кандидатам в судьи.
3.
Порядок отбора кандидатов и наделения их полномочиями судей.
4.
Гарантии независимости судей при осуществлении ими своих полномочий.
Задания для подготовки к практическому занятию
Примеры задач (казусов)
50
1.
Управлением Судебного департамента Н-ской области претенденту на должность
судьи А. было предложено пройти психодиагностическое обследование в центре
психологической диагностики Министерства внутренних дел РФ
.
А. выразил нежелание проходить обследование, процедура которого, по его мнению,
связана с унижением достоинства, а результаты не имеют научного обоснования.
Претенденту было разъяснено, что психодиагностическое обследование проводится в
соответствии со ст. 4
1
Закона РФ «О статусе судей в РФ» и постановлением Совета судей
РФ от 26 июля 2002 г.
для оценки психологической пригодности кандидатов на должность
судьи, выявления лиц с нервно-психической неустойчивостью, асоциальными установками,
корыстно-утилитарной мотивацией, а также употребляющих психоактивные вещества
.
По результатам обследования А. специалистами было составлено заключение, в
котором отмечалось, что у претендента заниженный интеллект, социальная незрелость,
недостаточный самоконтроль, отсутствие аналитических способностей, узкий кругозор,
низкий уровень культурного развития, а нежелание проходить обследование связано с
высоким уровнем тревожности, неуверенностью в своих знаниях и действиях,
эмоциональной неустойчивостью, отсутствием твердой жизненной позиции.
Выводы специалистов о несоответствии кандидата требованиям профессии были
учтены квалификационной коллегией судей, отказавшей А. в рекомендации к назначению
на должность судьи.
А. обжаловал в суд решение квалификационной коллегии судей.
Какое решение должен вынести суд?
2.
Проверками квалификационной коллегии судей установлено, что в судебных
заседаниях судья И. допускал грубости и нравоучения, пренебрежительные высказывания в
адрес участников процесса: «Мне, юристу с зеленым дипломом, приходится учить юриста с
красным дипломом»; «прокуратура не работает и не желает работать». При рассмотрении
гражданского дела судья И. перемигивался и перешептывался с ответчицей по делу,
допускал по отношению к свидетелям истца несдержанность, выразившуюся в обвинении
их в клевете и даче ложных показаний, нравоучениях в их адрес. Представитель
администрации города, участвовавшая в судебном процессе, вместе с судьей удалилась в
совещательную комнату и оставалась наедине несколько минут.
Какое решение по результатам этой проверки следует вынести квалификационной
коллегии судей в отношении судьи И.? Обоснуйте ответ ссылками на положения закона
РФ «О статусе судей в РФ» и Кодекса судейской этики.
Примеры творческих заданий
1.
Как известно, наиболее общие требования к кандидатам на должность судей
закреплены в ст. 119 Конституции РФ и ст. 4 Закона РФ «О статусе судей в РФ».
Универсальными являются требования гражданства РФ и наличия высшего юридического
образования. Остальные требования, в том числе возраст и стаж работы по юридической
специальности, могут различаться для различных судов.
Изучив действующее
законодательство, заполните таблицу:
1
Психодиагностика — область психологической науки, разрабатывающая методы измерения и выявления
индивидуально-психологических особенностей личности.
2
Российская юстиция. 2002. № 10. С. 9.
3
Вещества, вызывающие привыкание и зависимость при их систематическом приеме, — алкоголь,
наркотические вещества, лекарственные препараты и др.