ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 01.11.2020

Просмотров: 4210

Скачиваний: 22

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
background image

101

3.  Правосудие как содержание осуществления судебной власти: 

понятие, отличительные черты.

4.  Судопроизводство как форма, посредством которой осущест-

вляется судебная власть. Осуществление судебной власти посредством 
конституционного, гражданского, административного и уголовного судо-
производства.

5.  Понятие и значение принципов правосудия, их признаки и сис-

тема. 

Модельные задания для подготовки к практическому занятию:

Здесь и далее в качестве заданий для подготовки к практическим 

занятиям по дисциплине «Судоустройство и правоохранительные орга-
ны» для студентов очно-заочной формы обучения могут быть использо-
ваны модельные задания к соответствующим темам, предлагаемые сту-
дентам очной формы обучения.

Судебная система РФ 

(2 часа)

Содержание (план) практического занятия:

1.  Понятие и признаки судебной системы РФ.
2.  Суды, составляющие судебную систему РФ (общая характери-

стика): суды общей юрисдикции; арбитражные суды; Конституционный 
Суд РФ; конституционные (уставные) суды субъектов РФ; Дисциплинар-
ное судебное присутствие.

3.  Федеральные суды и суды субъектов РФ, их соотношение.
4.  Понятие судебной инстанции. Суды первой, апелляционной, 

кассационной, надзорной инстанций. 

5.  Соотношение понятий «звено судебной системы» и «судебные 

инстанции».

6.  Составы суда при рассмотрении дел в первой, апелляционной, 

кассационной и надзорной инстанциях.

Судебная система РФ (продолжение) 

(2 часа)

Содержание (план) практического занятия:

1.  Система судов общей юрисдикции: общая характеристика.
2.  Районный суд — основное звено гражданских судов общей 

юрисдикции: полномочия, порядок образования и деятельности. 

3.  Мировые судьи: понятие, полномочия, порядок назначения (из-

брания).

4.  Верховные суды республик, краевые (областные) суды, суды 

городов федерального значения, суды автономной области, суды авто-


background image

102

номных округов — среднее звено судов общей юрисдикции: полномо-
чия, состав.

5.  Верховный Суд РФ — высший орган системы судов общей 

юрисдикции: полномочия, состав.

6.  Военные суды: понятие, полномочия, система, соотношение с 

иными судами общей юрисдикции.

Судебная система РФ (окончание)

 (2 часа)

Содержание (план) практического занятия:

1.  Арбитражные суды в РФ: правовые основы организации и дея-

тельности, задачи, система.

2.  Конституционный Суд РФ: правовые основы организации и 

деятельности, полномочия и место в судебной системе России. Состав 
Конституционного Суда РФ. Решения Конституционного Суда РФ, их 
юридическое значение.

3.  Конституционные (уставные) суды субъектов РФ: место в су-

дебной системе РФ, задачи, полномочия.

4.  Дисциплинарное судебное присутствие: правовые основы ор-

ганизации и деятельности, полномочия, состав.

Прокуратура РФ 

(2 часа)

Содержание (план) практического занятия:

1.  Конституционный статус прокуратуры РФ. Место прокуратуры 

в системе органов государственной власти.

2.  Правовые основы организации и деятельности прокуратуры 

РФ.

3.  Принципы организации и деятельности прокуратуры РФ.
4.  Система органов и учреждений прокуратуры. 
5.  Основные направления деятельности прокуратуры: общая ха-

рактеристика.

Адвокатура в РФ (2 часа)

Содержание (план) практического занятия:

1.  Понятия «адвокатская деятельность» и «адвокатура». Роль ад-

вокатуры в обеспечении права каждого на получение квалифицирован-
ной юридической помощи. 

2.  Принципы организации и деятельности адвокатуры. Взаимо-

действие адвокатуры и государства. 


background image

103

3.  Виды юридической помощи, оказываемой адвокатами. Осу-

ществление адвокатской деятельности на основе соглашения меж-
ду адвокатом и доверителем. Оказание юридической помощи бес-
платно. 

4.  Федеральная адвокатская палата и адвокатская палата су-

бъекта РФ, их органы и полномочия. Взаимодействие с органами юс-
тиции.

5.  Формы адвокатских образований: адвокатский кабинет, колле-

гия адвокатов, адвокатское бюро, юридическая консультация. 

6.  Приобретение, приостановление и прекращение статуса адво-

ката. Реестры адвокатов. 

7.  Права и обязанности адвоката. Гарантии независимости ад-

воката. Страхование риска профессиональной имущественной ответ-
ственности адвоката.

3.4.3. Практические занятия
 

  для заочной формы обучения

Судебная система РФ

 (2 часа)

Содержание (план) практического занятия:

1.  Понятие и признаки судебной системы РФ.
2.  Суды, составляющие судебную систему РФ (общая характери-

стика): суды общей юрисдикции; арбитражные суды; Конституционный 
Суд РФ; конституционные (уставные) суды субъектов РФ; Дисциплинар-
ное судебное присутствие.

3.  Федеральные суды и суды субъектов РФ, их соотношение.
4.  Понятие судебной инстанции. Суды первой, апелляционной, 

кассационной, надзорной инстанций. 

5.  Соотношение понятий «звено судебной системы» и «судебные 

инстанции».

6.  Составы суда при рассмотрении дел в первой, апелляционной, 

кассационной и надзорной инстанциях.

Модельные задания для подготовки к практическому занятию:

Здесь и далее в качестве заданий для подготовки к практическим 

занятиям по дисциплине «Судоустройство и правоохранительные орга-
ны» для студентов очно-заочной формы обучения могут быть использо-
ваны модельные задания к соответствующим темам, предлагаемые сту-
дентам очной формы обучения.


background image

104

Судебная система РФ (окончание) 

(2 часа)

Содержание (план) практического занятия:

1.  Система судов общей юрисдикции: общая характеристика.
2.  Районный суд — основное звено гражданских судов общей 

юрисдикции: полномочия, порядок образования и деятельности. 

3. Мировые судьи: понятие, полномочия, порядок назначения (из-

брания).

4. Верховные суды республик, краевые (областные) суды, суды 

городов федерального значения, суды автономной области, суды авто-
номных округов — среднее звено судов общей юрисдикции: полномо-
чия, состав.

5. Верховный Суд РФ — высший орган системы судов общей юрис-

дикции: полномочия, состав.

6. Военные суды: понятие, полномочия, система, соотношение с 

иными судами общей юрисдикции.

Прокуратура РФ 

(1 час)

Содержание (план) практического занятия:

1.  Место прокуратуры в системе органов государственной власти.
2.  Правовые основы организации и деятельности прокурату ры РФ.
3.  Принципы организации и деятельности прокуратуры РФ.
4.  Система органов и учреждений прокуратуры. 
5.  Основные направления деятельности прокуратуры.

Адвокатура в РФ 

(1 час)

Содержание (план) практического занятия:

1.  Понятия адвокатской деятельности и адвокатуры. Роль адво-

катуры в обеспечении права каждого на получение квалифицированной 
юридической помощи. 

2.  Принципы организации и деятельности адвокатуры. 
3.  Федеральная адвокатская палата и адвокатская палата субъек-

та РФ, их органы и полномочия. 

4.  Формы адвокатских образований: адвокатский кабинет, колле-

гия адвокатов, адвокатское бюро, юридическая консультация. 

5.  Приобретение, приостановление и прекращение статуса адво-

ката. 

6.  Права и обязанности адвоката. Гарантии независимости адво-

ката. 


background image

105

3.5.  Самостоятельная работа студента

Самостоятельная работа студента может включать следующие 

виды:

1.  Изучение учебной литературы, рекомендованной студенту в 

настоящей программе.

2.  Изучение действующего законодательства по отдельным раз-

делам и темам курса.

3.  Изучение актуальной судебной и правоприменительной прак-

тики (в том числе практики Конституционного Суда РФ и Европейского 
суда по правам человека) по отдельным разделам и темам курса.

4.  Выполнение письменных и иных заданий к семинарским заня-

тиям.

В модели самостоятельной работы студентов очной формы об-

учения среди видов самостоятельной работы превалирует выполнение 
письменных и иных заданий к практическим занятиям, поскольку нали-
чие значительного числа практических (семинарских) занятий предпола-
гает выполнение соответствующих заданий к каждому семинару.

В модели самостоятельной работы студентов заочной формы об-

учения превалирует изучение учебной литературы (наряду с изучением 
практики и законодательства), что определяется незначительным коли-
чеством часов аудиторной работы.