Файл: Протокол от инструкции по технике безопасности при проведении лабораторных работ на уроках физики.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 24.10.2023
Просмотров: 211
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ПОД знаком «*»скрыты личные данные«Средняя общеобразовательная школа № **»Города МагнитогорскаУтверждена______________________ директором МОУ «СОШ № **»_____г. Магнитогорска_____________________________________************Приказ № __________от __________Рассмотрена и принята на_________ Педагогическом совете УчрежденияПротокол №_________от_________ИНСТРУКЦИИпо технике безопасности при проведении лабораторных работна уроках физикиНА 2021/2022 УЧЕБНЫЙ ГОДМагнитогорск20227 классИТБ – 1 к лабораторной работе №1 «Определение цены деления измерительного прибора»:1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.При работе с мензурками нельзя пользоваться сосудами с трещинами или с отбитыми краями.6.Аккуратно обращайтесь с сосудами, наполненными водой, со стеклянной посудой. 7.Если сосуд разбит в процессе работы, то осколки нельзя убирать со стола тряпкой или руками, надо пользоваться щеткой и совком.ИТБ - 2 к лабораторной работе №2 « Измерение размеров малых тел»1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.
4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.Аккуратно пользуйтесь мелкими предметами (горох, пшено, пластиковая дробь)6. При работе с иглами будьте внимательны и осторожны. Если иглу уронили найти её надо с помощью магнита.ИТБ - 3 к лабораторной работе №3 « Измерение массы тела»1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.При пользовании весами взвешиваемое тело кладут на левую чашку весов, а разновесы на правую. Мелкие гири берите пинцетом.6.Взвешиваемое тело и разновесы нужно опускать на чашки весов осторожно не роняя их.7.По окончанию работы с весами разновесы кладут в футляр, а не на стол.ИТБ - 4 к лабораторной работе №4 « Измерение объема тела»1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.При работе с мензурками нельзя пользоваться сосудами с трещинами или с отбитыми краями.6.Аккуратно обращайтесь с сосудами, наполненными водой, со стеклянной посудой.7.Если сосуд разбит в процессе работы, то осколки нельзя убирать со стола тряпкой или руками, надо пользоваться щеткой и совком.8.Металлический цилиндр осторожно опускайте в мензурку. Воду промокайте салфеткой.ИТБ - 5 к лабораторной работе №5 « Определение плотности вещества»1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.
4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.При работе с мензурками нельзя пользоваться сосудами с трещинами или с отбитыми краями.6.Аккуратно обращайтесь с сосудами, наполненными водой, со стеклянной посудой.7.Если сосуд разбит в процессе работы, то осколки нельзя убирать со стола тряпкой или руками, надо пользоваться щеткой и совком.8.Металлический цилиндр осторожно опускайте в мензурку. Воду промокайте салфеткой.9.При пользовании весами взвешиваемое тело кладут на левую чашку весов, а разновесы на правую. Мелкие гири берите пинцетом.10.Взвешиваемое тело и разновесы нужно опускать на чашки весов осторожно не роняя их.11.По окончанию работы с весами разновесы кладут в футляр, а не на столИТБ - 6 к лабораторной работе №6 «Градуирование пружины и измерение сил динамометром»1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.При работе с динамометром нельзя нагружать его так, чтобы длина пружины превысила ограничитель по шкале.6. Не растягивайте пружину динамометра руками.7.Тщательно закрепите динамометр в лапке штатива.ИТБ - 7 к лабораторной работе №7 « Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело»1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.При работе с динамометром нельзя нагружать его так, чтобы длина пружины превысила ограничитель по шкале.6. Не растягивайте пружину динамометра руками.7.Аккуратно обращайтесь с сосудами, наполненными водой, со стеклянной посудой.8.Если сосуд разбит в процессе работы, то осколки нельзя убирать со стола тряпкой или руками, надо пользоваться щеткой и совком.
9.Металлический цилиндр осторожно опускайте в стакан с водой. Воду промокайте салфеткой.ИТБ - 8 к лабораторной работе №8 «Выяснение условий плавния тел в жидкости»1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.Аккуратно обращайтесь с сосудами, наполненными водой, со стеклянной посудой.6.Если сосуд разбит в процессе работы, то осколки нельзя убирать со стола тряпкой или руками, надо пользоваться щеткой и совком.7.При работе с солью пользуйтесь специальными солонками, если рассыпали соль, аккуратно сметите её щеткой.8.Осторожно опускайте груз в жидкость.ИТБ - 9 к лабораторной работе №9 «Выяснение условий равновесия рычага»1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.При использовании рычага-линейки придерживайте свободный от грузов конец линейки рукой.6.Недопускайте кругового вращения рычага вокруг оси.ИТБ- 10 к лабораторной работе №10 « Определение КПД наклонной плоскости»1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.При работе с динамометром нельзя нагружать его так, чтобы длина пружины превысила ограничитель по шкале.6. Не растягивайте пружину динамометра руками.8 классИТБ- 1 к лабораторной работе №1 « Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры»
1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.Аккуратно обращайтесь с сосудами, наполненными водой, со стеклянной посудой.6.Если сосуд разбит в процессе работы, то осколки нельзя убирать со стола тряпкой или руками, надо пользоваться щеткой и совком.7.Аккуратно обращайтесь с термометрами не встряхивайте их.8.Осторожно обращайтесь с калориметром с горячей водой.9.Переливайте холодную воду в горячую.ИТБ -2 к лабораторной работе №2 « Определение удельной теплоемкости твердого тела.»1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.Аккуратно обращайтесь с сосудами, наполненными водой, со стеклянной посудой6. Аккуратно обращайтесь с термометрами не встряхивайте их.7.Металлический цилиндр осторожно опускайте в калориметр с водой.8.Если сосуд разбит в процессе работы, то осколки нельзя убирать со стола тряпкой или руками, надо пользоваться щеткой и совком.ИТБ - 3 к лабораторной работе №3 « Сборка электрической цепи и измерение силы тока»к лабораторной работе №4 « Измерение напряжения на различных участках электрической цепи.»к лабораторной работе №5 « Определение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра»к лабораторной работе №6 «Измерение мощности и работы тока в электрической лампе»к лабораторной работе №7 « Сборка электромагнита и испытание его действия»к лабораторной работе №8« Изучение электрического двигателя постоянного тока»1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя
4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.Аккуратно пользуйтесь мелкими предметами (горох, пшено, пластиковая дробь)6. При работе с иглами будьте внимательны и осторожны. Если иглу уронили найти её надо с помощью магнита.ИТБ - 3 к лабораторной работе №3 « Измерение массы тела»1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.При пользовании весами взвешиваемое тело кладут на левую чашку весов, а разновесы на правую. Мелкие гири берите пинцетом.6.Взвешиваемое тело и разновесы нужно опускать на чашки весов осторожно не роняя их.7.По окончанию работы с весами разновесы кладут в футляр, а не на стол.ИТБ - 4 к лабораторной работе №4 « Измерение объема тела»1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.При работе с мензурками нельзя пользоваться сосудами с трещинами или с отбитыми краями.6.Аккуратно обращайтесь с сосудами, наполненными водой, со стеклянной посудой.7.Если сосуд разбит в процессе работы, то осколки нельзя убирать со стола тряпкой или руками, надо пользоваться щеткой и совком.8.Металлический цилиндр осторожно опускайте в мензурку. Воду промокайте салфеткой.ИТБ - 5 к лабораторной работе №5 « Определение плотности вещества»1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.
4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.При работе с мензурками нельзя пользоваться сосудами с трещинами или с отбитыми краями.6.Аккуратно обращайтесь с сосудами, наполненными водой, со стеклянной посудой.7.Если сосуд разбит в процессе работы, то осколки нельзя убирать со стола тряпкой или руками, надо пользоваться щеткой и совком.8.Металлический цилиндр осторожно опускайте в мензурку. Воду промокайте салфеткой.9.При пользовании весами взвешиваемое тело кладут на левую чашку весов, а разновесы на правую. Мелкие гири берите пинцетом.10.Взвешиваемое тело и разновесы нужно опускать на чашки весов осторожно не роняя их.11.По окончанию работы с весами разновесы кладут в футляр, а не на столИТБ - 6 к лабораторной работе №6 «Градуирование пружины и измерение сил динамометром»1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.При работе с динамометром нельзя нагружать его так, чтобы длина пружины превысила ограничитель по шкале.6. Не растягивайте пружину динамометра руками.7.Тщательно закрепите динамометр в лапке штатива.ИТБ - 7 к лабораторной работе №7 « Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело»1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.При работе с динамометром нельзя нагружать его так, чтобы длина пружины превысила ограничитель по шкале.6. Не растягивайте пружину динамометра руками.7.Аккуратно обращайтесь с сосудами, наполненными водой, со стеклянной посудой.8.Если сосуд разбит в процессе работы, то осколки нельзя убирать со стола тряпкой или руками, надо пользоваться щеткой и совком.
9.Металлический цилиндр осторожно опускайте в стакан с водой. Воду промокайте салфеткой.ИТБ - 8 к лабораторной работе №8 «Выяснение условий плавния тел в жидкости»1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.Аккуратно обращайтесь с сосудами, наполненными водой, со стеклянной посудой.6.Если сосуд разбит в процессе работы, то осколки нельзя убирать со стола тряпкой или руками, надо пользоваться щеткой и совком.7.При работе с солью пользуйтесь специальными солонками, если рассыпали соль, аккуратно сметите её щеткой.8.Осторожно опускайте груз в жидкость.ИТБ - 9 к лабораторной работе №9 «Выяснение условий равновесия рычага»1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.При использовании рычага-линейки придерживайте свободный от грузов конец линейки рукой.6.Недопускайте кругового вращения рычага вокруг оси.ИТБ- 10 к лабораторной работе №10 « Определение КПД наклонной плоскости»1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.При работе с динамометром нельзя нагружать его так, чтобы длина пружины превысила ограничитель по шкале.6. Не растягивайте пружину динамометра руками.8 классИТБ- 1 к лабораторной работе №1 « Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры»
1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.Аккуратно обращайтесь с сосудами, наполненными водой, со стеклянной посудой.6.Если сосуд разбит в процессе работы, то осколки нельзя убирать со стола тряпкой или руками, надо пользоваться щеткой и совком.7.Аккуратно обращайтесь с термометрами не встряхивайте их.8.Осторожно обращайтесь с калориметром с горячей водой.9.Переливайте холодную воду в горячую.ИТБ -2 к лабораторной работе №2 « Определение удельной теплоемкости твердого тела.»1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.5.Аккуратно обращайтесь с сосудами, наполненными водой, со стеклянной посудой6. Аккуратно обращайтесь с термометрами не встряхивайте их.7.Металлический цилиндр осторожно опускайте в калориметр с водой.8.Если сосуд разбит в процессе работы, то осколки нельзя убирать со стола тряпкой или руками, надо пользоваться щеткой и совком.ИТБ - 3 к лабораторной работе №3 « Сборка электрической цепи и измерение силы тока»к лабораторной работе №4 « Измерение напряжения на различных участках электрической цепи.»к лабораторной работе №5 « Определение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра»к лабораторной работе №6 «Измерение мощности и работы тока в электрической лампе»к лабораторной работе №7 « Сборка электромагнита и испытание его действия»к лабораторной работе №8« Изучение электрического двигателя постоянного тока»1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя