Файл: Программа государственной итоговой аттестации направление подготовки специальности 38. 03. 01 Экономика.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 25.10.2023

Просмотров: 409

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский университет дружбы народов»Экономический факультетПРОГРАММАГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИНаправление подготовки/специальности 38.03.01 «Экономика»Направленность программы (направленность (профиль), специализация)профиль «Бухгалтерский учет и аудит»Квалификация выпускника бакалавр2022 г

  1. Общие положения
1.1. Ответственность и порядок действий по подготовке и проведению государственных итоговых испытаний в РУДН, а также перечень, очередность, сроки прохождения документов, необходимых для осуществления государственной итоговой аттестации, между структурными подразделениями определяет «Порядок проведения итоговой государственной аттестации обучающихся по программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры в Российском университете дружбы народов (новая редакция)» (приказ ректора от 13.10.2016 №790)Порядок проведения итоговой государственной аттестации устанавливается в соответствии со следующими нормативными документами:1. Федеральный закон Российской Федерации №272-ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»2. Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 июня 2015 г. №636).3. Приказом Минобрнауки России от 23.08.2017 № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».4. Приказом Минобрнауки России от 27.03.2020 № 490 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации, касающиеся проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования».
1.2. Государственная итоговая аттестация по направлению 38.03.02. «Менеджмент», профиль «Управление бизнесом» включает государственный экзамен) и защиту выпускной квалификационной работы в виде выпускной работы бакалавра. Государственная итоговая аттестация проводится в соответствии со следующими локальными нормативными актами РУДН, определяющими порядок государственной итоговой аттестации обучающихся:- Приказом ректора о введении в действие Регламента использования дистанционных образовательных технологий при проведении государственной итоговой аттестации от 14.12.2020 № 784- Порядком проведения итоговой государственной аттестации обучающихся по программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры в Российском университете дружбы народов, утвержденным приказом ректора от 13.10.2016 № 790;‒ Правилами подготовки и оформления выпускной квалификационной работы выпускника Российского университета дружбы народов, утвержденными приказом ректора от 30.11.2016 № 878; ‒ Регламентом использования системы «Антиплагиат» для проверки письменных работ в РУДН, утвержденным приказом ректора от 30.03.2018 № 228;‒ Порядком уничтожения персональных данных, утвержденного приказом ректора от 03.08.2018 № 636;- Приказом ректора № 275 от 21 мая 2020 г. «О внесении изменений в локальные нормативные акты Университета, регламентирующие правила подготовки и оформления выпускной квалификационной работы студента, научно-квалификационной работы»)1.3. Результаты любого из видов аттестационных испытаний, включенных в государственную итоговую аттестацию, определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

  1. Цели и задачи государственной итоговой аттестации
2.1. Целью итоговой государственной аттестации является определение соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ требованиям ОС ВО РУДН.Государственная итоговая аттестация включает государственный экзамен, установленный Ученым советом университета, и защиту выпускной квалификационной работы (ВКР).2.2. Задачами государственной итоговой аттестации являются:

  • проверка качества обучения личности основным естественнонаучным законам и явлениям, необходимым в профессиональной деятельности;

  • определение уровня теоретической и практической подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач в соответствии с получаемой квалификацией;

  • установление степени стремления личности к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

  • проверка сформированности устойчивой мотивации к профессиональной деятельности в соответствии с предусмотренными ОС ВО РУДН видами профессиональной деятельности;

  • проверка способности находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность;

  • обеспечение интеграции образования и научно-технической деятельности, повышение эффективности использования научно-технических достижений, реформирование научной сферы и стимулирование инновационной деятельности;

  • обеспечение качества подготовки в соответствии с требованиями ОС ВО РУДН

3. Программа государственного экзамена3.1. Государственный экзамен включает в себя:Первый этап - тестовую часть - оценка уровня теоретической подготовки выпускника по общепрофессиональным дисциплинам в форме компьютерного тестирования с использованием средств, доступных в Электронной информационно-образовательной среде РУДН (ЭИОС), которая является допуском к основной части экзамена. Второй этап – основную часть - междисциплинарный государственный экзамен в форме адаптированного тестирования:оценка уровня теоретической подготовки выпускника по профильным дисциплинам (вариативная часть) в форме компьютерного тестирования с использованием средств, доступных в Электронной информационно-образовательной среде РУДН (ЭИОС);оценка практической подготовки выпускника к будущей профессиональной деятельности в форме решения производственных ситуационных задач (кейсов).Компьютерное тестирование проводится на основе «Типового порядка проведения тестовой части государственного экзамена в Российском университете дружбы народов» (Приказ ректора от 22.11.06 № 884).3.2. В рамках проведения государственного экзамена проверяется степень освоения выпускников следующих компетенций: общекультурными компетенциями (ОК):способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1); способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3); способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-4);способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-5);способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-6); способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8);готовностью пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-9).
Выпускник Университета (гражданин России или иностранный гражданин, изучавший иностранный язык) в соответствии со стандартами Общеевропейских компетенций владения иностранным языком должен обладать следующими компетенциями:

  • владеет взаимосвязанными видами продуктивной и репродуктивной иноязычной речевой деятельности, включая письмо, говорение, чтение, аудирование, перевод (ОК-10);

  • владеет иноязычной коммуникативной компетенцией в официально-деловой, учебно-профессиональной, научной, социокультурной, повседневно-бытовой сферах иноязычного общения (ОК-11);

  • способен использовать иностранный язык в процессе профессиональной деятельности по направлению подготовки (специальности) (ОК-12).
Выпускник Университета должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями (ОПК):способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2);способностью выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ОПК-3);способностью находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовностью нести за них ответственность (ОПК-4).Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать профессиональными компетенциями (ПК),соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата:расчетно-экономическая деятельность:способностью собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
аналитическая, научно-исследовательская деятельность:способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-4); способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д., и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-5);способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-6); способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собирать необходимые данные, анализировать их и готовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-7);способностью использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-8);организационно-управленческая деятельность:способностью организовывать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-9);способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);способностью критически оценивать предлагаемые варианты управленческих решений, разрабатывать и обосновывать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-11).Уровень усвоения таких компетенций определяется достигнутым рейтингом студента, а также результатам итогового тестирования, являющегося неотъемлемой частью Итоговой государственной аттестации бакалавра.

    1. Объем государственного экзамена:
База включает две категории вопросов:• Свыше 200 вопросов закрытого типа (выбор одного или нескольких правильных ответов) • вопросы открытого типа в произвольном количестве (предполагает развёрнутый ответ в форме кейса, решения практической задачи и т.д.) производственные ситуационные задачи (кейсы) для оценки практической подготовки выпускника к будущей профессиональной деятельности