Файл: Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы (дипломной работы) Уровень образования.pdf

51
Параметр
Уровень оценивания
«Отлично»
(max 10 баллов)
«Хорошо»
(max 8 баллов)
«Удовлетво-
рительно»
(max 6 баллов)
«Неудовлетво-
рительно»
(max 4 балла)
использования
инструментов,
методов анализа и
информационных
технологий
использования инструментов, методов анализа и информационных технологий
Продемонстрирова на комплексность использования инструментов, методов анализа и информационных технологий ана комплексность использования инструментов, методов анализа и информационных технологий использования инструментов, методов анализа и информационных технологий
5. Достоверность
выводов и
обоснованность
выдвигаемых
предложений, их
практическая
значимость для
объекта
исследования
Выводы достоверны.
Выдвигаемые предложения обоснованы и значимы для объекта исследования
Выводы достоверны.
Выдвигаемые предложения обоснованы, но малозначимы для объекта исследования
Выводы достоверны.
Выдвигаемые предложения не обоснованы и малозначимы для объекта исследования
Выводы не достоверны.
Выдвигаемые предложения не обоснованы и малозначимы для объекта исследования
6. Грамотность
оформления
дипломной работы,
ее соответствие
установленным
стандартам.
Владение научно-
экономическим
стилем изложения
материалов
Дипломная работа оформлена в соответствии с установленными стандартами.
Показана высокая степень владения научно- экономическим стилем изложения материалов
Имеются некоторые недочеты в оформлении работы. Показана достаточная степень владения научно- экономическим стилем изложения материалов
Представленная работа имеет отклонения и не во всем соответствует установленным требованиям.
Показана слабая степень владения научно- экономическим стилем изложения материалов
Представленная работа имеет множество нарушений установленных требований.
Показана низкая степень владения научно- экономическим стилем изложения материалов
7. Степень
структурированнос
ти и логичности
доклада,
обоснование
актуальности
исследуемых
проблем, их
практического
значения. Широкое
применение и
умелое
использование
компьютерных
технологий в
дипломной работе и
при ее презентации
в устном докладе
Высокая степень структурированност и и логичности доклада, обоснования актуальности исследуемых проблем, их практического значения. Широкое применение и умелое использование компьютерных технологий в дипломной работе и при ее презентации в устном докладе
Средняя степень структурированнос ти и логичности доклада, обоснования актуальности исследуемых проблем, их практического значения. Широкое применение и умелое использование компьютерных технологий в дипломной работе и при ее презентации в устном докладе
Низкая степень структурированно сти и логичности доклада, обоснования актуальности исследуемых проблем, их практического значения.
Достаточное применение и умелое использование компьютерных технологий в дипломной работе и при ее презентации в устном докладе
Доклад не структурирован, отсутствует обоснование актуальности исследуемых проблем, их практического значения.
Недостаточное применение компьютерных технологий в дипломной работе и при ее презентации в устном докладе
8. Уровень оценок и
замечаний
руководителя по
написанию
дипломной работы
Оценка руководителя –
«отлично».
Замечаний нет
Оценка руководителя -
«хорошо».
Замечания устранены в процессе работы
Оценка руководителя -
«удовлетворитель но». Замечания устранены частично
Оценка руководителя -
«удовлетворительно
». Замечания не устранены
9. Полнота и
Полное и
Полное и
Заключение при
Заключение при

52
Параметр
Уровень оценивания
«Отлично»
(max 10 баллов)
«Хорошо»
(max 8 баллов)
«Удовлетво-
рительно»
(max 6 баллов)
«Неудовлетво-
рительно»
(max 4 балла)
обоснованность
заключения при
защите дипломной
работы,
аргументация
материалов
доклада,
корректность и
убедительность
ответов
обоснованное заключение при защите дипломной работы, материал доклада аргументирован. На дополнительные вопросы получены убедительные ответы обоснованное заключение при защите дипломной работы, материал доклада аргументирован.
На дополнительные вопросы получены ответы по существу, но допущены незначительные неточности защите дипломной работы не обосновано, материал доклада не аргументирован.
На дополнительные вопросы ответы получены частично защите дипломной работы не обосновано, материал доклада не аргументирован.
На дополнительные вопросы ответы не получены или даны неверно
10. Полнота и
обоснованность
ответов на
контрольные
задания-вопросы,
необходимые для
оценки уровня
освоения
компетенций
На контрольные задания-вопросы даны грамотные и содержательные ответы.
По мнению ГЭК: обучающийся уверенно демонстрирует готовность и способность к самостоятельной профессиональной деятельности не только в стандартных, но и во внештатных ситуациях
На контрольные задания-вопросы даны ответы по существу, но допущены незначительные неточности.
По мнению ГЭК: обучающийся выполняет все виды профессиональной деятельности в стандартных ситуациях уверенно, добросовестно, эффективно
На контрольные задания-вопросы даны неполные ответы.
По мнению ГЭК: при выполнении профессионально й деятельности обучающийся нуждается во внешнем сопровождении и контроле
На контрольные задания-вопросы ответы не получены или даны неверно.
По мнению ГЭК: обучающийся имеет фрагментарные знания и не готов к самостоятельной профессиональной деятельности
Итого
100
Баллы по 100-балльной шкале, полученные обучающимися по образовательной программе среднего профессионального образования по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения на защите дипломной работы, переводятся в систему оценивания:
Шкала оценки
Баллы
Оценка ECTS:
Итоговая оценка:
100-90
A (excellent)
5 (отлично)
89-80
B (very good)
4 (хорошо)
79-70
C (good)
4 (хорошо)
69-50
D (satisfact.)
3 (удовлетворительно) менее 50
E (unsatisfact.)
2 (неудовлетворительно)

53
После принятия решения об оценках секретарь ГЭК приглашает обучающихся для оглашения результатов защит дипломных работ. Секретарь
ГЭК (тьютор) в течение суток после защиты дипломных работ публикует оценки в КИС: АКАДА 1С.
Решение государственной экзаменационной комиссии оформляется протоколом, который подписывается председателем ГЭК (в случае отсутствия председателя – его заместителем) и секретарем ГЭК и хранится в архиве
Университета «Синергия». В протоколе заседания ГЭК указывается на организацию ГИА с применением дистанционных образовательных технологий, в случае ее проведения в режиме видеоконференции.
Аудио- и видеозаписи проведения ГИА с применением дистанционных образовательных технологий хранятся на электронных носителях в Отделе итоговой аттестации совместно с протоколами заседания ГЭК согласно номенклатуре дел Университета «Синергия», после чего подлежат передаче в архив Университета «Синергия».
Лицам, не проходившим государственную итоговую аттестацию по
уважительной
причине, предоставляется возможность пройти государственную итоговую аттестацию без отчисления из Университета
«Синергия». Дополнительные заседания государственных экзаменационных комиссий организуются в установленные Университетом «Синергия» сроки, но
не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не
проходившим государственную итоговую аттестацию по уважительной
причине.
Обучающиеся, не прошедшие государственную итоговую аттестацию по
неуважительной причине или получившие на государственной итоговой
аттестации неудовлетворительные результаты, проходят государственную итоговую аттестацию не ранее, чем через шесть месяцев после прохождения государственной итоговой аттестации впервые.
Для прохождения государственной итоговой аттестации лицо, не прошедшее государственную итоговую аттестацию по неуважительной причине или получившее на государственной итоговой аттестации неудовлетворительную оценку, восстанавливается в Университет «Синергия» на период времени, установленный календарным учебным графиком для прохождения государственной итоговой аттестации соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования.
Повторное прохождение государственной итоговой аттестации для одного лица назначается Университетом «Синергия» не более двух раз.
При положительных результатах государственной итоговой аттестации
ГЭК принимает решение о присвоении выпускникам квалификации «юрист» по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения и выдаче документа о среднем профессиональном образовании государственного образца.
Дипломные работы, представляющие научный и практический интерес, могут быть представлены на конкурс научных работ и рекомендованы для практического использования.

54
6. В помощь студенту-дипломнику
6.1. Порядок самопроверки дипломной работы
Перед сдачей законченной дипломной работы руководителю обучающийся обязан проверить правильность ее написания и оформления.
Правильность написания проверяется согласно листу соответствия, который приведен в Приложении 3 настоящих методических рекомендаций. Лист соответствия в обязательном порядке размещается руководителю в личном кабинете на платформе lms.synergy.ru вместе с законченной дипломной работой и предоставляется секретарем ГЭК на защиту. Практика показывает, что значительная доля замечаний государственной экзаменационной комиссии относится к недочетам по оформлению дипломной работы. Во избежание снижения оценки по данным критериям необходимо проверить следующие параметры:
1. Введение и заключение выполнены в достаточном объеме (не менее
2 и не более 5 страниц);
2. Список литературы соответствует требованиям по оформлению, содержит достаточное число литературных источников (не менее 20);
3. Нумерация страниц содержания соответствует фактическому расположению глав и разделов (на титульном листе и задании на дипломную работу номера страниц не проставляются);
4. В тексте нет «висячих строк»: каждая глава начинается с новой страницы, названия разделов следуют сразу перед содержанием раздела (а не на другой странице), подписи рисунков следуют непосредственно за рисунками, подписи таблиц следуют непосредственно перед таблицами, таблицы перенесены в соответствии с правилами переноса таблиц;
5. В тексте дипломной работы присутствуют ссылки на рисунки, таблицы, приложения, литературу (не менее одной ссылки на каждый элемент); ссылки направляют именно на необходимый элемент;
6. Соответствие названия темы дипломной работы, указанной на титульном листе и в задании, названию, напечатанному в приказе;
7. Идентичность заголовков в содержании и в дипломной работе, а также их общую редакционную согласованность;
8. Правильность подкладки листов (их последовательность и размещение единым файлом);
9. Правильность нумерации рисунков, таблиц, приложений; общую редакционную согласованность таблиц и надписей;
10. Наличие всех электронных подписей на титульном листе и бланке задания;
11. Наличие сквозной нумерации страниц и соответствие ей содержания;
12. Анализ судебной практики, например, по спорам в области защиты социальных прав граждан в РФ, приведен за актуальный период (в динамике их изменения за последние три года по отношению к году написания дипломной работы) или на актуальную дату (дата соответствует срокам написания

55 дипломной работы).
6.2. Типичные ошибки, допускаемые при подготовке дипломной работы
1. Использование в качестве источников не научной (монографий, статей, диссертаций и т.п.), а только учебной литературы (учебников, учебно- методических пособий).
2. Перенасыщенность текста цитатами, что свидетельствует об отсутствии собственного взгляда по данной проблеме.
3. Указание в списке литературы источников, на которые отсутствуют ссылки в работе. Все, приводимые в списке литературы источники должны быть указаны в сносках.
4. Во введении подмена новизны актуальностью или наоборот.
5. Неразличение предмета и объекта исследования.
6. Включение в список таких задач, как «изучение литературы по проблеме» и т.д. – это предполагается само собой и является очевидным.
7. Несоотнесенность выводов заключения с указанными во введении задачами. Например, выделенные 4 задачи исследования предполагают не менее 4–х выводов в заключении; возможен вывод, который указывает на перспективу использования полученных результатов.
8. Заимствование, перепечатка авторского текста из используемых источников (плагиат).
9. Использование устаревших, не актуальных данных.
10. Неряшливое оформление, наличие орфографических ошибок.