Практический навык: утренний туалет новорожденного
Цель: профилактика заболеваний кожи и слизистых

Оснащение:

• 
  Комплект для пеленания
  
• 
  Тонкая пеленка
  
• 
  Крафт-пакет со стерильными ватными шариками и ватными жгутиками
  
• 
  Стерильный пинцет в крафт-пакете
  
• 
  Лоток стерильный в крафт-пакете
  
• 
  Стерильное вазелиновое масло
  
• 
  Емкость с кипяченой водой комнатной температуры
  
• 
  Емкость для использованного белья
  

Показания: осуществление гигиенического ухода за новорожденным

Техника безопасности: не оставлять ребенка одного без присмотра

№ п/п	Перечень практических действий	Форма представления
1	Поздороваться, представиться, обозначить свою роль	Сказать
2	Попросить представиться маму, назвать данные ребенка	Сказать
3	Сверить ФИО ребенка с медицинской документацией	Сказать
4	Сообщить маме о назначении врача	Сказать
5	Объяснить маме цель и ход процедуры	Сказать
6	Убедиться в наличии у матери ребенка добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру	Сказать
7	Просим маму раздеть ребенка в кроватке (при необходимости подмыть) и положить его на предварительно обработанный пеленальный стол, застеленный одноразовой пеленкой	Сказать
8	Сбросить одежду в мешок для грязного белья	Сказать
9	Приготовить необходимое оснащение	Выполнить
10	Обработать руки гигиеническим способом	Сказать
11	Надеть перчатки	Выполнить
12	Взять два ватных шарика, смочить их в кипяченой водой и умыть ребенка промокательными движениями	Выполнить
13	Поместить использованные ватные шарики в отходы класса Б	Выполнить
14	Взять два ватных шарика. Смочить их в кипяченой воде и обработать глаза от наружного угла глаза к внутреннему	Выполнить
15	Поместить использованные ватные шарики в отходы класса Б	Выполнить
16	Аналогично обработке просушить глаза сухими ватными шариками	Выполнить
17	Поместить использованные ватные шарики в отходы класса Б	Выполнить
18	Осмотреть носовые ходы. При наличии у ребенка корочек в носовых ходах вращательными движениями прочистить их, используя ватные жгутики, смоченные вазелиновым маслом (1-1,5 см вводить в носовой ход)	Выполнить/ Сказать
19	Поместить использованные ватные жгутики в отходы класса Б	Выполнить
20	Вращательными движениями прочистить слуховые проходы сухими ватными жгутиками (обрабатываем по мере необходимости: скопление серы)	Выполнить/ Сказать
21	Поместить использованные ватные жгутики в отходы класса Б	Выполнить
22	Открыть рот ребенка, надавливая на подбородок и опуская его вниз. Осмотреть полость рта (исключение патологических изменений)	Выполнить/ Сказать
23	Осмотреть естественные складки ребенка.	Сказать
24	Взять два ватных шарика, смочить их в вазелиновом масле и обработать складки в следующей последовательности параллельно друг другу: заушные, шейные, подмышечные, локтевые, лучезапястные	Выполнить
№ п/п	Перечень практических действий	Форма представления
25	Поместить использованные ватные шарики в отходы класса Б
26	Взять еще два ватных шарика, смочить вазелиновым маслом и обработать подколенные, голеностопные, паховые, ягодичные и межягодичную складки
27	Поместить использованные ватные шарики в отходы класса Б
28	Сообщить маме о завершении процедуры	Выполнить
29	Предложить маме одеть ребенка и убрать его в кроватку	Сказать
30	Одноразовую пеленку поместить в отходы класса Б	Выполнить
31	Обработать пеленальный стол дезинфицирующими салфетками	Сказать
32	Салфетки поместить в емкость отходов класса Б	Сказать
33	Обработать рабочую поверхность манипуляционного стола дезинфицирующими салфетками двукратно с интервалом 15 минут методом протирания	Сказать
34	Салфетки поместить в отходы класса Б	Сказать
35	Снять перчатки, поместить их в емкость для медицинских отходов класса Б	Выполнить
36	Обработать руки гигиеническим способом	Сказать
37	Уточнить у мамы о самочувствии ребенка	Сказать
38	Сделать запись о выполненной процедуре в листе назначений	Выполнить

---

---

Практический навык: введение при помощи карманного ингалятора
Цель: лечебная, введение лекарственного препарата ингаляционным способом

Оснащение:

• 
  Ингаляционный баллончик с лекарственным препаратом
  
• 
  Медицинская документация
  
• 
  Ручка
  
• 
  Спиртовая салфетка
  
• 
  Стаканчик с кипяченой водой
  

Показания: по назначению врача

Техника безопасности: не оставлять ребенка одного без присмотра

№ п/п	Перечень практических действий	Форма представления
1	Поздороваться, представиться, обозначить свою роль	Сказать
2	Попросить представиться маму, назвать данные ребенка	Сказать
3	Сверить ФИО ребенка с медицинской документацией	Сказать
4	Сообщить маме о назначении врача	Сказать
5	Объяснить маме цель и ход процедуры	Сказать
6	Убедиться в наличии у матери ребенка добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру	Сказать
7	Уточнить у мамы ребенка аллергологический анамнез	Сказать
8	Предложить ребенку занять удобное положение или просим маму предать ребенку удобное положение (сидя на стуле)	Сказать
9	Проверить срок годности флакона с лекарственным препаратом	Выполнить/ Сказать
10	Сверить наименование лекарственного препарата с назначением врача, проверить дозировку, объем	Выполнить/ Сказать
11	Обработать руки гигиеническим способом (кожным антисептиком)	Сказать
12	Снять с ингалятора защитный колпачок и разместить его на манипуляционном столе (внутренняя поверхность колпачка должна быть обращена кверху)	Выполнить/ Сказать
13	Перевернуть ингалятор вверх дном и встряхнуть его два-три раза	Выполнить/ Сказать
14	Попросить пациента сделать глубокий вдох и выдох	Сказать
15	Попросить ребенка слегка запрокинуть голову назад	Сказать
16	Попросить ребенка взять мундштук ингалятора в рот и плотно обхватить его губами и сделать глубокий вдох через рот	Сказать
17	Нажать на дно баллончика в момент вдоха пациента	Сказать
18	Извлечь мундштук ингалятора изо рта ребенка и порекомендовать задержать дыхание на 5-10 сек	Выполнить/ Сказать
19	Попросить ребенка сделать глубокий спокойный выдох	Сказать
20	Попросить ребенка прополоскать рот кипяченой водой	Выполнить/ Сказать
21	Сообщить маме об окончании процедуры	Сказать
22	Вскрыть упаковку с салфеткой с антисептиком и обработать мундштук	Выполнить
23	Салфетку выбросить в отходы класса Б	Выполнить
24	Закрыть мундштук ингалятора защитным колпачком	Выполнить
25	Обработать рабочую поверхность манипуляционного стола дезинфицирующими салфетками двукратно с интервалом 15 минут методом протирания	Сказать
26	Салфетки поместить в отходы класса Б	Сказать
27	Обработать руки гигиеническим способом	Сказать
28	Уточнить у мамы/ребенка самочувствие, отпустить их	Сказать
29	Сделать запись о результатах проведенной процедуры в лист назначений	Выполнить

---

Практический навык: закапывание капли в ухо
Цель: введение лекарственного средства в наружный слуховой проход

Оснащение:

• 
  Лекарственный препарат
  
• 
  Стерильная пипетка
  
• 
  Емкость для дезинфекции использованных пипеток
  
• 
  Перчатки
  
• 
  Маска
  
• 
  Емкость с горячей водой
  

Показания: воспалительные заболевания среднего уха

Техника безопасности: бережное обращение с ребенком, не оставлять его без присмотра, на руках должны отсутствовать травмирующие ребенка предметы

№ п/п	Перечень практических действий	Форма представления
1	Поздороваться, представиться, обозначить свою роль	Сказать
2	Попросить представиться маму, назвать данные ребенка	Сказать
3	Сверить ФИО ребенка с медицинской документацией	Сказать
4	Сообщить маме о назначении врача	Сказать
5	Объяснить маме цель и ход процедуры	Сказать
6	Убедиться в наличии у матери ребенка добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру	Сказать
	Уточнить у мамы ребенка аллергологический анамнез	Сказать
	Просим маму уложить ребенка на пеленальный стол (он предварительно обработан и застелен одноразовой пеленкой)	Сказать
	Прочитать название препарата, сверить его с листом назначения, проверить срок годности, дозировку	Сказать/ Выполнить
8	Подготовить емкость с теплой водой. Погрузить в него флакон с лекарством, чтобы согреть до температуры тела (1-2 мин)	Выполнить
9	Проверить герметичность, срок годности упаковки со стерильной пипеткой	Выполнить/ Сказать
	Обработать руки гигиеническим способом	Сказать
	Надеть нестерильные перчатки	Выполнить
10	Уложить ребенка на бок, больным ухом кверху. Осмотреть наружный слуховой проход.	Выполнить
11	Просим маму удерживать ребенка в таком положении и при проведении процедуры.	Сказать
	Достать лекарственный препарат из воды, открыть его	Выполнить
12	Вскрыть упаковку с пипеткой, достать пипетку, упаковку сбросить в отходы класса А	Выполнить
13	Набрать лекарственный препарат в пипетку и капнуть 1 каплю себе на свое запястье для проверки температуры лекарственного средства	Выполнить
14	Левой рукой оттянуть мочку уха для выправления слухового прохода вниз и кзади	Выполнить
15	Правой рукой закапать 3-6 капель, держа пипетку наклонно к наружному слуховому проходу	Выполнить
16	Удерживать ребенка в положении лежа на боку не менее 15-20 мин	Сказать
17	Положить пипетку в емкость для дезинфекции	Сказать
18	Сообщить маме о завершении процедуры	Сказать
19	Прибрать манипуляционный стол, убрать оснащение распределив по отходам	Выполнить/ Сказать
	Уточнить у матери самочувствие ребенка, отпустить их	Сказать
20	Обработать рабочую поверхность манипуляционного стола дезинфицирующими салфетками двукратно с интервалом 15 минут методом протирания	Сказать
21	Салфетки поместить в отходы класса Б	Сказать
22	Снять перчатки, маску поместить их в отходы класса Б	Выполнить
23	Обработать руки гигиеническим способом	Сказать
24	Сделать запись о выполненной процедуре в листе назначений	Выполнить

---

Практический навык: измерение температуры тела в подмышечной области
Цель: определить температуру тела ребенка

Оснащение:

• 
  Медицинский термометр
  
• 
  Часы
  
• 
  Марлевые салфетки в крафт-пакете – 2 шт
  
• 
  Пинцет в крафт-пакете
  
• 
  Лоток с дезраствором
  
• 
  Температурный лист, ручка
  
• 
  Перчатки
  

Показания: по назначению врача у лихорадящих больных

Техника безопасности: не оставлять ребенка одного без присмотра

№ п/п	Перечень практических действий	Форма представления
1	Поздороваться, представиться, обозначить свою роль	Сказать
2	Попросить мать ребенка представиться и назвать данные ребенка	Сказать
3	Сверить ФИО ребенка с медицинской документацией	Сказать
4	Сообщить матери ребенка о назначении врача	Сказать
5	Убедиться в наличии у матери ребенка добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру	Сказать
6	Объяснить цель и ход процедуры	Сказать
	Подготовка к процедуре
7	Усадить ребенка на стул или попросить маму посадить ребенка на стул, освободить руку от одежды, где будет проводиться измерение температуры	Сказать
8	Подготовить термометр в футляре	Выполнить/ Сказать
9	Проверить герметичность и срок годности упаковки с марлевыми салфетками	Выполнить/ Сказать
10	Проверить герметичность и срок годности упаковки с пинцетом	Выполнить/ Сказать
11	Подготовить часы, ручку, температурный лист	Выполнить/ Сказать
12	Подготовить лоток с дезраствором для дезинфекции термометра	Выполнить/ Сказать
	Выполнение процедуры
13	Обработать руки гигиеническим способом (кожным антисептиком)	Сказать
14	Надеть перчатки	Выполнить
15	Вскрыть упаковку с марлевыми салфетками, пинцетом	Сказать
16	Осмотреть подмышечную область на наличие покраснений, раздражений, воспалительного процесса	Выполнить/ Сказать
17	Осушить насухо марлевой салфеткой подмышечную область, которую надо достать из крафт-пакета пинцетом	Выполнить/ Сказать
18	Поместить салфетку в отходы класса Б	Выполнить
19	Достать термометр из футляра, проверить его целостность, встряхнуть его, чтобы столбик ртути опустился ниже отметки 350С	Выполнить
20	Поместить ртутный резервуар термометра в подмышечную область так, чтобы он полностью охватывался кожной складкой и не соприкасался с одеждой	Выполнить
21	Фиксировать руку ребенка (плечо прижать к грудной клетке)	Выполнить
22	Засечь время, через 10 мин извлечь термометр и определить его показания	Выполнить/ Сказать
23	Сообщить маме/ребенку результат термометрии	Сказать
24	Сообщить маме о завершении процедуры	Сказать
	Завершение процедуры
25	Встряхнуть термометр так, чтобы ртутный столбик опустился в резервуар	Выполнить
26	Погрузить термометр в лоток с дезраствором (длительность дезинфекции зависит от используемого дезраствора)	Выполнить/ Сказать
27	Вытащить термометр, промыть под проточной водой, вытереть насухо марлевой салфеткой, которую необходимо достать из крафт-пакета пинцетом	Выполнить/ Сказать
28	Салфетку поместить в отходы класса Б	Выполнить
29	Термометр поместить в футляр, убрать в шкаф	Выполнить
30	Упаковки из под марлевых салфеток и пинцета поместить в отходы класса А	Выполнить
31	Одноразовый пинцет поместить в отходы класса Б	Выполнить
32	Обработать рабочую поверхность манипуляционного стола дезинфицирующими салфетками двукратно с интервалом 15 минут методом протирания	Сказать
33	Салфетки поместить в отходы класса Б	Сказать
34	Снять перчатки, поместить их в отходы класса Б	Выполнить
35	Обработать руки гигиеническим способом (кожным антисептиком)	Сказать
36	Уточнить у мамы самочувствие ребенка, отпустить их	Сказать
37	Зафиксировать температуру в температурной листе	Выполнить

---

Смотрите также файлы

• .docx

• Genshin Impact Немного о персонажей Ли Юэ.pptx

• 4. Найти производные сложных функций.docx

• .docx

• Дисциплина Иностранный язык Практическое занятие 12 Обучающийся Старцева Елена Викторовна Преподаватель Гоголева Елена Александровна Задание (максимальное количество баллов 3 балла).rtf