Файл: world_matters.pdf

107 

4b Look at the photos and discuss the following: 



describe what is happening at the parties 



tell about the things which you prefer at parties 

KEY WORDS: Parties 
Kinds of party: 

barbecue,

fancy dress, house-warming, sit-down meal 

Food/drink:

 hot drinks, snacks, soft drinks 

Clothes: 

dress casually/smartly, wear formal/casual clothes 

Activities: 

bring  a  drink,  dance,  give  presents,  listen  to/make  speeches, 

play music, sing songs

108 

Z 

 
4c Listen to talk. Which of these statements about parties in  the UK do you 
think are true? 

1   People usually wear formal clothes at parties. 
2      People  take  flowers  or  chocolates  when  they  go  to  someone’s  house  for 
dinner. 
3   Teenagers sing songs and play games at parties. 

Listen and check your predictions. Track 24. 

4d Listen again and complete the phrases below. 

 
Advice 

1   If it’s very formal, you                   dress smartly. 
2   Nowadays, for most parties you                be too formal. 
3   It’s             arrive late for a dinner party. 
4   It’s             take something with you. 
5   You              always thank your host when you leave. 
6   You              drink too much at parties. 
7   You              accept a lift home from a person you don’t know. 
 

109 

4e Look at the sentences from the radio programme.  
Underline the multi-part verbs. 

1   It depends on what kind of party it is. 
2   I never put a tie on. 
3   We get together to dance and play music. 
4   You don’t have to dress up. 
5   You can turn up when you want. 

Match the verbs (1-5) above with the definitions (a-e). 

a   to arrive at a place 
b   to wear smart clothes 
c   to vary according to the situation 
d   to meet people 
e   to put clothes onto your body 
 

4f  Use  the  phrases  from  ex.  4.d,  4.e  to  prepare  some  advice  for  a  foreign 
visitor who is invited to these celebrations in your country. 
 

a birthday party,   a wedding reception,   a New Year’s Eve party 
 

Mention the following points: 



clothes to wear (male/ female) 



presents to take 



time to arrive  



things to say 



things not to do 



time to leave 

Work in pairs. Student A is a foreign visitor and Student B gives advice. Ask 
and answer questions. Then swap roles. 
 

Example 

A   I’m going to a wedding. What should I wear? 
B   You should wear formal clothes – a jacket and tie. 
A   What should I take? 

4g Match the situations (a-e) with the expressions (1-5) below. 

a   someone has passed an exam 
b   some friends have had a baby 
c   someone has won a match 
d   it’s someone’s birthday 
e   someone is going to get married 

110 

Congratulations! 

1   Happy birthday! Have a lovely day! 
2   Well done! You played brilliantly! 
3   Congratulations! You worked hard for it. 
4   Wow! That’s brilliant. When’s the big day? 
5   That’s really great news. What are they going to call her? 
 

4h

Listen and repeat the underlined expressions above. 

Work  in  pairs.  Take  turns  to  tell  your  partner  some  good  news.  Give 
congratulations using the expressions above. Track 25. 
 

Example 

A   I’ve passed my driving test! 
B   That’s great! Well done. 
A   Thanks. I’m really pleased. 
 
4i Tell about the differences between parties in your country and in the UK. 
 

5.   Extra Activities: Celebration of Christmas 

5a  Below  are  the  descriptions  of  how  people  in  different 
countries  celebrate  Christmas.  Read  the  texts  and  match 
them with the countries. 



France 



Brazil 



Japan 



Mexico 



Italy 

5b  Mark  the  words  and  phrases  denoting  the  objects/events  peculiar  for 
every country. 
 
5c Mark the  words and phrases denoting the  objects/events common for all 
the countries. 

1. 

The 

festivities 

start 

on 

December  16.  Each  night  for  nine 
nights  before  Christmas,  families  go 
to  each  other's  homes  for  parties,  or 
posadas.  Each  posada  starts  with  a 
parade of all the guests. The paraders 

go  to  a  door  of  the  host's  house  and 
knock. The host calls out that there is 
no  room  in  his  house.  The  guests 
continue  to  sing  and  knock,  and 
finally  they  are  invited  in.  The  holy 

111 

figures are placed on an altar and the 
people pray and sing.  

On  Christmas  Eve,  the  largest 

posada  of  all  is  held.  There  are 
fireworks 

and 

noisemakers. 

At 

midnight,  the  people  go  to  church. 
After  church,  a  large  feast  is  held. 
Sometimes  gifts  are  exchanged,  but 
children  often  wait  until  King's  Day 
(6 

Jan) 

to 

receive 

gifts. 

2. 

In this country Christmas arrives 

at the beginning of summer. There is 
no  snow  or  cold,  but  in  spite  of  the 
heat,  Santa  Claus  known  here  as 
"Papai  Noel"  wears  the  traditional 
costume as seen in countries where it 
is  winter.  The  celebration  runs  from 
December  25th  to  Jan  6th  (Three 
Kings'  Day),  lasting  12  days.  People 
attend Mass on Christmas Eve, where 
the  Christmas  story  is  retold.  One 
week later on New Year's Eve, many 
people  will  flock  to  Copacabana 

beach  and  participate  in  an  African 
spiritualist  ceremony  that  honors 
'Lemanja',  the  goddess  of  the  sea. 
Then  on  Epiphany  or  Three  Kings' 
Day  Children  put  their  shoes  beside 
the  window  or  outside  the  door, 
hoping to  find them  filled with treats 
the next day, supposedly by the three 
wise  men.  This  officially  ends  the 
Christmas season. 

3. 

Most families enjoy two creches 

(Nativity  Scene).  The  first  is  in  their 
own  church.  The  other  is  at  home. 
Holly and greens are purchased for a 
backdrop.  A  lighted  star  is  always 
suspended  over  the  creche.  The 
family  gathers  around  and  sings 
carols  as  the  Jesus  is  placed  in  the 
manger.  The  three  kings  are  placed 
there  on  Epiphany  eve,  (6  Jan).  A 
special  cookie  is  baked.  Some  feel  it 
must  first  be  shared  with  needy 
people.  

Christmas Eve is for gift giving, 

Shoes  are  left  by  the  fire  to  be  filled 

by  Pere  Noel.  Birch  sticks  are 
sometimes  left  as  a  reminder  to  be 
good.  Ashes  from  the  Yule  log  are 
saved  and  used  during  the  year  to 
ward 

off 

sickness, 

or 

other 

misfortunes.  

The  children  go  to  bed  early  to 

dream  of  their  Christmas  miracle. 
They  place  wooden  shoes  near  the 
fireplace or under the tree. The shoes 
are  filled  with  candies,  oranges  and 
chestnuts.  Christmas  presents  are 
given on New Year's Day. 

4. 

Several  days  before  Christmas, 

children  go  door  to  door  singing 
favorite  Christmas  carols.  They  are 
often accompanied by pipers wearing 
bright red jackets and broad-brimmed 
hats  with  red  tassels.  They  carry 

bagpipes, flutes and oboes, on which 
they  play  sweet  holiday  music.  On 
Christmas  Eve,  many  candles  are  lit 
as  the  children  in  the  family  take 
turns  telling  the  wonderful  story  of