ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 26.10.2023
Просмотров: 297
Скачиваний: 3
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Уровень сложности: 3
| Потенциальные слова – это слова… |
| Создаваемые в спонтанной речи по образцам высокопродуктивных словообразовательных типов |
| Заимствованные из других языков |
| Стилистически окрашенные слова |
| Построенные в соответствии со словообразовательными законами языка и фиксируемые в словарях |
№ 76. Источник: Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык. – М., 1987. Часть II, глава 3
Уровень сложности: 1
| Окказионализмы – это… |
| Эмоционально окрашенные слова |
| Системные дериваты |
| Авторские неологизмы |
| Заимствованные из старославянского языка |
№ 77. Источник: Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык. – М., 1987. Часть II, глава 2
Уровень сложности: 1
| Что называется морфемой? |
| Приставка |
| Минимально значимая часть слова, обладающая воспроизводимостью и повторяемостью |
| Главная часть слова, выражающая его вещественное значение |
| Часть слова, стоящая перед корнем и служащая для образования новых слов |
№ 78. Источник: Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык. – М., 1987. Часть II, глава 2
Уровень сложности: 2
| Что относится к аффиксальным морфемам? |
| Суффиксы, префиксы, постфиксы, интерфиксы и окончания |
| Корень и приставка |
| Окончание |
| Аффиксоиды и префиксоиды |
№ 79. Источник: Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык. – М., 1987. Часть II, глава 2
Уровень сложности: 1
| Что относят к корневым морфемам? |
| Корень и окончание |
| Корень, приставка, суффикс |
| Корень, интерфикс, постфикс |
| Корень |
№ 80. Источник: Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык. – М., 1987. Часть II, глава 2
Уровень сложности: 1
| Определите постфикс в следующих словах: |
| Танк-ист, писа-тель, на-дом-н-ый |
| Пол-е, бел-ый, стран-а |
| Реша-ть, люби-ть, моли-ть |
| умывать-ся, одеваю-сь, грею-сь |
№ 81. Источник: Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык. – М., 1987. Часть II, глава 4
Уровень сложности: 2
| Выделите существительные, имеющие только форму множественного числа |
| Счеты, шорты |
| Ходьба, детвора |
| Злоба, чернота |
| Керосин, апельсин |
№ 82. Источник: Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык. – М., 1987. Часть II, глава 4
Уровень сложности: 2
| Выделите существительные, имеющие только форму единственного числа |
| Ворота, хлопья |
| Побои, выборы |
| Стуки, жмурки |
| Белизна, свежесть |
№ 83. Источник: Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык. – М., 1987. Часть II, глава 4
Уровень сложности: 2
| Определить разряд прилагательных, обозначающих принадлежность чего-либо лицу, животному и отвечающие на вопросы чей? чья? чьё? |
| Краткие |
| Качественные |
| Относительные |
| Притяжательные |
№ 84. Источник: Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык. – М., 1987. Часть II, глава 4
Уровень сложности: 2
| Определите неспрягаемые формы глагола |
| Числительное, предлог, междометие |
| Инфинитив, причастие, деепричастие |
| Существительное, союз, наречие |
| Прилагательное, местоимение, глагол |
№ 85. Источник: Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык. – М., 1987. Часть II, глава 4
Уровень сложности: 2
| Укажите только невозвратные глаголы |
| Увлечь, советовать |
| Уберечь, обливать |
| Гореть, цвести |
| Вернуть, спасти |
№ 86. Источник: Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык. – М., 1987. Часть II, глава 4
Уровень сложности: 2
| В каком предложении имеется слово категории состояния |
| В доме светло |
| Здание светлое |
| Поле пустынно |
| Дом светел |
№ 87. Источник: Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык. – М., 1987. Часть II, глава 4
Уровень сложности: 2
| Выделите подчинительные целевые союзы. |
| Будто, как |
| Когда, как только |
| Для того чтобы, лишь бы |
| Если, как скоро |
№ 88. Источник: Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык. – М., 1987. Часть II, глава 4
Уровень сложности: 2
| Выражают отношение высказывания к действительности с точки зрения говорящего – это … |
| Модальные слова |
| Предлоги |
| Местоимения |
| Союзы |
№ 89. Источник: Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык. – М., 1987. Часть II, глава 4
Уровень сложности: 2
| Выделите существительные среднего рода |
| Регби, заседание |
| Терраса, мозоль |
| Рельс, бюллетень |
| Работяга, непоседа |
№ 90. Источник: Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык. – М., 1987. Часть II, глава 4
Уровень сложности: 2
| Выделите несклоняемые существительные |
| Трюмо, кафе |
| Рожь, мышь |
| Мать, дочь |
| Семя, стремя |
№ 91. Источник: Современный русский язык. Под ред. В.А.Белошапковой. – М., 1989. Раздел VI, глава 10.
Уровень сложности: 3
| Какое предложение соответствует следующей схеме разбора «Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом, полное»? |
| Ветер крепчал сильнее, закутывая город пеленой туманов |
| Куда так, кумушка, бежишь ты без оглядки? |
| Без ученья нет уменья |
| Направо от нас, у самого озера, шумел высокий бор |
№ 92. Источник: Современный русский язык. Под ред. В.А.Белошапковой. – М., 1989. Раздел VI, глава 10.
Уровень сложности: 2
| Найдите предложение с последовательным подчинением. |
| Или уходи, или садись работать, не то рассоримся. |
| Когда вырастишь, когда научишься ценить людей, тогда придет и мудрость. |
| Сонечка знала, что придет час расставания, когда придет на смену любви холодность |
| Николай знал, как ждут его дома, как нужен он родным. |
№ 93.Источник: Современный русский язык. Под ред. В.А.Белошапковой. – М., 1989. Раздел VI, глава 5.
Уровень сложности: 2
| Укажите предложение с составным именным сказуемым. |
| Окна дворца были распахнуты настежь |
| Облако точек придавало камню его странный серый цвет. |
| . Варфоломей к тому же имел искусство убеждать и силу нравиться. |
| Я ничем не мог ей помочь. |
№ 94. Источник: Современный русский язык. Под ред. В.А.Белошапковой. – М., 1989. Раздел VI, глава 10.
. Уровень сложности: 2
| Что понимаете под последовательным подчинением? |
| последовательная связь главного с рядом придаточными, образующими смысловую цепочку |
| разные формальные, функциональные и смысловые отношения нескольких придаточных к главной или опорным словам главной части |
| одинаковые формальные, функциональные и смысловые отношения нескольких придаточных ко всей главной или опорному слову главной части |
| подчинение двух придаточных предложений одному слову в главном предложении |
№ 95.Источник: Современный русский язык. Под ред. В.А.Белошапковой. – М., 1989. Раздел VI, глава 10.
Уровень сложности: 3
| Какие типы ССП относятся к открытым структурам? |
| Части которых связаны повторяющимися союзами |
| Части которых отличает синтаксический параллелизм |
| Части которых отличает смысловая однородность |
| Части которых произносятся перечислительной интонацией |
№ 96.Источник: Современный русский язык. Под ред. В.А.Белошапковой. – М., 1989. Раздел VI, глава 10.
Уровень сложности: 3
| Что понимаете под разнородным соподчинением? |
| последовательная связь главного с рядом придаточных, образующих смысловую цепочку |
| одинаковые формальные функциональные смысловые отношения одного придаточного к главной части |
| одинаковые формальные, функциональные и смысловые отношения нескольких придаточных ко всей главной или опорному слову главной части |
| разные формальные, функциональные и смысловые отношения нескольких придаточных к главной или опорным словам главной части |
№ 97.Источник: Современный русский язык. Под ред. В.А.Белошапковой. – М., 1989. Раздел VI, глава 10.
Уровень сложности: 2
| ССП открытой структуры могут иметь союзы: |
| И, но, не только…но и, да и |
| А, но, да, ни…ни, то…то |
| Или…или, то…то, не то…не то, и…и, ни…ни |
| Не только… но и, да и, то…то, и…и, ни…ни |
№ 98. Источник: Современный русский язык. Под ред. В.А.Белошапковой. – М., 1989. Раздел VI, глава 10.
Уровень сложности: 2
| Какие СП называют усложненными конструкциями? |
| состоящие более чем из двух предикативных единиц |
| состоящие из двух предикативных единиц |
| состоящие из двух простых предложений |
| состоящие более чем из двух простых предложений |