Тема: «Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным на конце слова и перед согласным»

Цель работы: проверить уровень ЗУН, выявить пробелы в знаниях, наметить пути их преодоления.

Анализ контрольного диктанта:

Класс	По списку	Писали работу	Получили оценки				Успеваемость		Качество ЗУН
			5	4	3	2
2 «А» диктант								%		%
задания
2 «Б» диктант
задания
2 «В» диктант
задания
2 «Г» диктант
задания
2 «Д» диктант
задания

---

Анализ контрольного диктанта /списывания:

А

Б

В

Г

Д

Итого

%

Количество учащихся по списку

Писали работу

%

Написали текст без ошибок

%

Допустили 1-2 ошибки

%

Допустили 3-5 ошибок

%

Допустили более 5 ошибок

%

Допущенные ошибки:

1.Большая буква в начале предложения

%

2.Знаки препинания в конце предложения

%

3.Пропуск, замена, перестановка букв

%

4.Перенос слов

%

5. Безударные гласные, проверяемые ударением

%

6.Раздельное написание предлогов

%

7.Гласные после шипящих (жи, ши, ча, ща)

%

8.Звонкие и глухие согласные на конце слова и перед согласными

%

9.Буквы е,ё,ю,я после мягких согласных

%

10.Разделительный Ь

%

Выполнение заданий

Выполнили ВСЕ задания без ошибок

%

Ошиблись при выполнении задания № 1

%

задания №2

%

Не приступили к выполнению заданий

%

---

25.02.2021
Контрольный диктант по теме

«Имя существительное»

Друзья

Ребята города Москва любят ходить в парк Сокольники. У Андрюшки Соловьева есть там друг Яшка. Это пушистая белочка с длинным хвостом. Мальчик принес корм. Постучал по сосне. Спустился Яшка, взял еду и скрылся за деревьями.
Грамматические задания
1.Подчеркни имена собственные.

2.В четвертом предложение подчеркнуть главные члены.

3.В первом предложение обозначить имена существительные.

4.Запиши имена существительные: камыши, кирпичи, вещи в единственном числе.


Анализ контрольного диктанта

по русскому языку во 2-ых классах

Учитель: Софронова М.Г., Зверева А. Н., Борисова Е. А., Мелешко Л.С., Е. В. Шпилева

Дата проведения: 25 февраля 2021г.

---

Тема: «Имя существительное»

Цель работы: проверить уровень ЗУН, выявить пробелы в знаниях, наметить пути их преодоления.

Анализ контрольного диктанта:

Класс	По списку	Писали работу	Получили оценки				Успеваемость		Качество ЗУН
			5	4	3	2
2 «А» диктант								%		%
задания
2 «Б» диктант
задания
2 «В» диктант
задания
2 «Г» диктант
задания
2 «Д» диктант
задания

---

Анализ контрольного диктанта /списывания:

А

Б

В

Г

Д

Итого

%

Количество учащихся по списку

Писали работу

%

Написали текст без ошибок

%

Допустили 1-2 ошибки

%

Допустили 3-5 ошибок

%

Допустили более 5 ошибок

%

Допущенные ошибки:

1.Большая буква в начале предложения

%

2.Знаки препинания в конце предложения

%

3.Пропуск, замена, перестановка букв

%

4.Перенос слов

%

5. Безударные гласные, проверяемые ударением

%

6.Раздельное написание предлогов

%

7.Большая буква в именах собственных

%

8.Слова с непроверяемым написанием

%

9.Буквы е,ё,ю,я после мягких согласных

%

10.Разделительный Ь

%

Выполнение заданий

Выполнили ВСЕ задания без ошибок

%

Ошиблись при выполнении задания № 1

%

задания №2

%

Не приступили к выполнению заданий

%

---

Смотрите также файлы

• Юридическая ответственность Юридическая ответственность (позитивная).ppt

• Краткая история Жиганского лесхоза.doc

• Контрольная работа по дисциплине Производственный менеджмент Преподаватель Е. С. Смолина подпись, дата инициалы, фамилия.docx

• Ферганский государственный университет.docx

• Руководство пользователя по ведению учета 7 1 Каталогизация и электронный каталог 7 2 Учет требований Федерального.docx