Файл: МР по курс ИМ ИннМен.doc

1 ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ

К КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ

Выполнение курсового проекта проводится в следующем порядке:

• выбор темы, согласование ее с руководителем;

• поиск, изучение литературы, составление обзора;

• составление рабочего плана проекта, согласование его с руководителем;

• постановка и выполнение исследовательской части, обработка результатов, их анализ и обобщение;

• написание выводов и предложений;

• оформление работы;

• предоставление курсового проекта на проверку руководителю и рецензирование*;

• предоставление законченного варианта курсового проекта в электронном виде на кафедру для проверки на плагиат**;

• подготовка к защите;

• собственно защита.

Примечание

* Курсовые проекты оцениваются в форме балльно-рейтинговой системы. За своевременное предоставление руководителю курсового проекта начисляются баллы, которые учитываются при выведении итоговой оценки.

** Для проверки на плагиат студент предоставляет электронный вариант законченного курсового проекта. Файл должен иметь расширение .doc, .docx или .rtf. В «имени» файла указывается номер группы и фамилия студента-автора курсового проекта. Например: ИМ-41з Иванов_А_И.

Примерная тематика курсовых проектов представлена в Приложении А. Выбору темы предшествует консультация с будущим научным руководителем, где содержание темы, круг вопросов, подлежащих исследованию, уточняется объем работы; характер материалов, объектов, методов исследований, место проведения эксперимента.

На кафедре организован процесс выбора и закрепления темы за студентом, и прикрепления к руководителю. При выборе темы студент должен учесть, что выбранная им тема не должна повторяться.

По согласованию с научным руководителем студент может выполнять работу на тему, отличную от тех, которые указаны в Приложении А. Тема может быть предложена самим студентом, при условии ее соответствия дисциплине «Инновационный менеджмент». Также студенту может быть выдано индивидуальное задание, определяемое научными исследованиями кафедры, руководителя. Кроме этого, кафедра может поручить студенту выполнить курсовой проект по заказу предприятия. В данных случаях тема и задание утверждаются на кафедре.

Руководитель курсового проекта назначается заведующим кафедрой.

Допускается выполнение комплексного курсового проекта. В этом случае работа выполняется группой студентов (2 – 4 человека) на одном объекте исследования. При этом возможны два варианта оформления:

• может быть оформлен единый курсовой проект. В заключительной части Введения такого проекта должны быть указаны номера разделов, глав, инициалы имени и отчества, фамилии студентов их выполнивших;

• могут быть оформлены каждым студентом отдельные курсовые проекты, в которых должны найти отражение результаты индивидуального исследования, проведенного студентом.

Курсовой проект должен отвечать следующим требованиям.

1. Избранная тема должна быть актуальна, и соответствовать состоянию отечественной и зарубежной науки, практики в сфере инновационного менеджмента.

2. Исследуемая проблема должна быть всесторонне изучена и проанализирована. Для этого важно изучить и проанализировать научную, специальную, учебно-методическую литературу и периодические издания по проблеме исследования.

3. Проект должен демонстрировать самостоятельность и творческий подход студента к предмету исследования. Объект, предмет, методы проведения исследования должны иметь четкую характеристику.

4. Результаты проведенных исследований должны быть обобщены, выводы и практические рекомендации аргументированы.

5. Предложения, сделанные на основе результатов исследования, должны иметь практическую значимость.

6. При написании проекта используются информационные технологии, базирующихся на применении средств современной вычислительной техники и соответствующего программного обеспечения.

7. Оформление проекта должно соответствовать требованиям Положения [временного] «Курсовые работы (проекты). Общие требования к построению, изложению и оформлению» и настоящих методических рекомендаций.

8. Плагиат не допустим.

2 СТРУКТУРА КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Курсовые проекты должны содержать структурные элементы, перечисленные в таблице 1.

Таблица 1 – Типовая структура курсового проекта

Основной текст должен включать не менее двух глав. В каждой главе должно быть не менее двух параграфов, количество страниц в каждом параграфе – не менее трех.

Структурные единицы основного текста следует нумеровать арабскими цифрами: главы – 1, 2 и т.д.; параграфы – 1.1, 1.2 и т.д. В конце номера структурной единицы точка не ставится.

Общий объем курсового проекта (без учета приложений) должен составлять примерно 30 – 40 страниц машинописного текста.

3 СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Титульный лист курсового проекта оформляется в соответствии с образцом оформления титульного листа, представленного в Приложении В. Титульный лист подписывается студентом и научным руководителем.

Задание на курсовой проект оформляется в соответствии с Приложением Г, располагается после титульного листа, не нумеруется и не включается в общее число страниц. Образец оформления задания представлен в Приложении Д.

Аннотация содержит краткую характеристику курсового проекта, включающую сведения о структуре, цели и содержании глав. В заключительной части аннотации определяется читательский адрес, в котором необходимо указать, что из проведенного исследования может быть использовано в учебном процессе. Аннотация оформляется в соответствии с Приложением Е (Форма 1.4. – 14). Образец оформления аннотации представлен в Приложении Ж.

В Оглавлении должна просматриваться логика всего курсового проекта. Следует поэтапно (по главам) отразить теоретическое изучение, исследование предмета курсового проекта и способ решения проблем с ним (предметом исследования) связанных. Образец оформления оглавления представлен в Приложении И.

Введение по объему должно занимать 2 – 3 страницы. Во Введении отражается актуальность рассматриваемой проблемы, теоретические основы исследования, цели и задачи исследования, объект и предмет, использованные в процессе работы методы, его информационная база.

Отдельно следует подчеркнуть, что актуальность темы должна быть определена не вообще, а для того объекта (предприятия, организации), на материалах которого выполняется курсовой проект. Пример введения представлен в Приложении К.

Основной текст курсового проекта содержит несколько структурных элементов:

• теоретические аспекты (основы, начала) предмета курсового проекта;

• практическое исследование объекта и предмета курсового проекта.

Теоретические аспекты (основы) предмета курсового проекта представляют собой результат анализа и синтеза совокупности теоретических источников по определенной теме. В данном разделе следует:

• дать характеристику степени проработанности проблемы в литературных источниках (монографиях, журнальных и газетных статьях, материалах конференций и т.п.) и в материалах специализированных сайтов сети Интернет, а также уровня ее реализации в практике работы организаций;

• определить сущность исследуемой проблемы, обобщить опыт (как положительный, так и негативный) реализации рассматриваемой проблемы в деятельности отечественных и зарубежных организаций, например, по методическому обеспечению, степени проработки организационного, экономического, правового механизма реализации проблемы;

• определить, какие процессы (организационные, экономические, социальные) составляют основу рассматриваемой проблемы;

• указать, какое место занимает рассматриваемая проблема в сложившейся системе управления организации;

• наметить возможные пути решения проблемы.

В процессе изучения имеющихся литературных источников по исследуемой проблеме очень важно найти сходство и различия точек зрения разных авторов, дать их анализ и обосновать свою позицию по данному вопросу. При разработке разделов курсового проекта следует иметь в виду, что те материалы по выбранной теме, которые содержатся в лекциях и имеющихся учебниках и учебных пособиях, должны восприниматься студентом как уже известные истины, и если при этом студентом не высказываются оригинальные суждения или не осуществляются практические исследования, то эти материалы не подлежат описанию.

Практическое исследование объекта и предмета курсового проекта выполняется на конкретных материалах организаций и предприятий различных форм собственности. Данный раздел включает: организационно-экономическую характеристику объекта исследования; исследование предмета курсового проекта в рамках поставленной проблемы; анализ и обобщение результатов исследования.

В части проекта, посвященной характеристике исследуемого объекта, рассматривается история возникновения организации и современные виды деятельности, характеризуется организационно-управленческая структура, анализируется динамика основных социально-экономических показателей организации, определяется стадия развития организации, выявляется и обосновывается необходимость решения проблемы.

Параграф, в котором дается анализ состояния исследуемой проблемы на предприятии (в организации), следует начать с определения ее значимости в деятельности предприятия (организации). Затем, исходя из выбранной темы курсового проекта, необходимо остановиться на подробном анализе предмета исследования. При этом студент должен определить методику проведения анализа, из которой должно быть ясно, какие показатели исследуются, каким образом получена информация для анализа тех или иных показателей, каким способом анализируется состояние показателей.

Для выполнения аналитической части необходимые данные могут быть получены на основе использования нескольких источников информации:

• действующей в организации системы плановых, учетных, отчетных и статистических документов;

• системы оперативного учета, которую ведут технические, экономические, производственные и т.п. подразделения и службы;

• методических и нормативных документов, регламентирующих деятельность организации, подразделений и конкретных специалистов;

• данных опросов, наблюдений и экспертных оценок.

Для проведения опроса студент должен подготовить анкеты. Анкетные методики разрабатываются либо самостоятельно, либо на основе литературных источников, материалов в сети Интернет.

В параграфе, посвященном мероприятиям по совершенствованию предмета исследования, могут быть представлены: