ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.11.2023
Просмотров: 1414
Скачиваний: 62
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
10. Адам бүкіл психикалық әрекетінің, санасының белгілі заттарға құбылыстарға, олардың белгілі бір қасиеттерімен ерекшеліктеріне бағытталуы қандай процесті білдіреді:
-
шоғырлану -
қиял -
назар -
зейін -
ойлау
11. Қандай ерекшелік адамды жеке тұлға ретінде сипаттамайды:
-
өзін-өзі басқару -
өзіндік сана -
белсенділік -
нейродинамикалық қасиет -
даралық
12. Әрқашанда қабылдау:
-
заттылық -
бөлінушілік -
тұтастық -
құрылымдық -
таңдамалы
13. Ойлау әрекетін сатылау кезеңімен қалыптастыру теориясының авторы:
-
Гальперин -
Лазурский -
Пиаже -
Леонтьев -
Мясищев
14. Сыртқы нақты іс-әрекеттің саналық ішкі әрекетке айналуы?
-
интериорезация -
экстериорезация -
идеалды операция -
сыртқы көрініс -
Проприорезация
15.Материалдық әлемнің құбылыстары мен заттарының жекеленген қасиеттерінің бейнеленуі:
-
қабілет -
ерік -
түйсік -
темперамент E) мінез
16. Адам психикасы дегеніміз не?
-
тірі өмірмен, заттар әлемімен өзара байланысының жоғарғы формасы -
адамның белсенділік қызметі -
шындықтың бейнеленуі -
жүйке жүйесінің даму -
адамның ақпаратты алу қабілеттілігі
17. Зейіннің интенсивті ұзақ физиологиялық негізі:
-
бірінші сигнал системасы -
екінші сигнал системасы -
анализатор -
рецептор -
бас ми қыртысындағы оптимальды қозу
18. Нервтік процестер қандай параметрлермен сипатталады?
-
күші, тепе-теңдік, қозғалғыштығы -
қозу және тежелу -
ұзақтық және еселік -
саналылық және санасыздық -
қозғалғыштық және өткізгіштік
19. Қарым-қатынас ең алдымен көру қозғалыс жүйесіне байланысты өз ішіне ым-ишара, пантомима тағы басқа қамтитын тілдесу:
-
вербальды -
жест арқылы -
вербальды емес -
жай тілдесу -
монологтық
20. Қарым-қатынастың перцептивтік жағы:
-
көзбен қарым-қатынас -
жолдасқа деген іс-әрекет -
ой барьері -
қабылдау және бір-бірін бағалау E) ақпарат алмасу
21. Модальдық, нитенсивтілік, ұзақтылық нені сипаттайды?
-
ес -
қиял -
түйсіну -
қабылдау -
ой
22. Жеке тұлғаның бағыт-бағдары:
-
іс-әрекетке дайындық жағдайы -
даму, тәрбие -
қажеттілік -
мотив -
тұрақты түрткілердің (мотивтердің) жиынтығы
23. Мотив түрлеріне жатпайды:
-
құндылық бағыттары -
шартсыз рефлекция -
қызығушылық -
идеалды -
қажеттілік
24. Оптикалық тітіргендіргіштің әсері жойылғаннан кейін біраз уақыт сақталатын көру түйсігі: A) қабылдаудың иллюзиясы
-
бірізді бейнелер -
түс көру -
галлюцинация -
эйдитизм
25. Психикалық процесті немесе жалпы жеке тұлғаны бағалайтын стандартталған психологиялық сынақ:
-
бақылау -
өзін-өзі бақылау -
әңгіме -
эксперимент -
тестілеу
Білім (тілдік емес) тобының мамандықтары бойынша 2 (3) курс студенттеріне арналған «Психология» пәні бойынша Мемлекеттік аралық бақылауға ұсынылған тестік тапсырмалардың жауаптары
-
нұсқа
1
A
6
A
11
B
16
A
21
A
2
C
7
B
12
A
17
D
22
E
3
C
8
D
13
B
18
B
23
E
4
D
9
E
14
C
19
C
24
D
5
E
10
C
15
E
20
D
25
A
-
нұсқа
1
C
6
C
11
C
16
B
21
B
2
D
7
D
12
A
17
D
22
E
3
A
8
B
13
B
18
C
23
A
4
E
9
B
14
E
19
D
24
D
5
B
10
E
15
A
20
E
25
C
-
нұсқа
1
A
6
C
11
A
16
E
21
A
2
C
7
A
12
A
17
B
22
D
3
E
8
E
13
D
18
A
23
A
4
A
9
B
14
B
19
E
24
C
5
B
10
D
15
A
20
C
25
D
-
нұсқа
1
B
6
E
11
C
16
A
21
C
2
A
7
E
12
A
17
C
22
E
3
C
8
D
13
E
18
D
23
A
4
B
9
A
14
D
19
B
24
B
5
D
10
E
15
B
20
D
25
C
-
нұсқа
1
D
6
E
11
B
16
C
21
B
2
C
7
B
12
A
17
D
22
E
3
E
8
E
13
A
18
B
23
A
4
B
9
C
14
D
19
E
24
A
5
D
10
D
15
C
20
A
25
B
-
нұсқа
1
C
6
B
11
A
16
A
21
C
2
E
7
A
12
B
17
C
22
A
3
B
8
C
13
E
18
D
23
B
4
E
9
A
14
A
19
E
24
D
5
C
10
D
15
C
20
B
25
A
-
нұсқа
1
A
6
D
11
B
16
E
21
B
2
D
7
A
12
C
17
D
22
C
3
C
8
C
13
E
18
B
23
E
4
E
9
B
14
C
19
A
24
D
5
B
10
A
15
A
20
E
25
A
- 1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 ... 25
нұсқа
1 | E | 6 | C | 11 | E | 16 | D | 21 | D |
2 | B | 7 | E | 12 | C | 17 | C | 22 | B |
3 | B | 8 | D | 13 | B | 18 | B | 23 | A |
4 | A | 9 | A | 14 | A | 19 | A | 24 | C |
5 | D | 10 | C | 15 | C | 20 | E | 25 | E |
нұсқа
1 | B | 6 | D | 11 | C | 16 | E | 21 | B |
2 | D | 7 | C | 12 | D | 17 | D | 22 | C |
3 | E | 8 | D | 13 | A | 18 | C | 23 | B |
4 | A | 9 | E | 14 | B | 19 | A | 24 | E |
5 | E | 10 | B | 15 | A | 20 | C | 25 | A |
нұсқа
1 | B | 6 | E | 11 | A | 16 | C | 21 | E |
2 | E | 7 | B | 12 | B | 17 | E | 22 | D |
3 | D | 8 | A | 13 | E | 18 | C | 23 | A |
4 | A | 9 | D | 14 | C | 19 | A | 24 | B |
5 | D | 10 | D | 15 | A | 20 | B | 25 | E |
нұсқа
1 | A | 6 | E | 11 | E | 16 | A | 21 | A |
2 | C | 7 | B | 12 | C | 17 | D | 22 | D |
3 | B | 8 | C | 13 | B | 18 | B | 23 | B |
4 | D | 9 | B | 14 | C | 19 | E | 24 | B |
5 | A | 10 | A | 15 | E | 20 | C | 25 | E |
нұсқа
1 | E | 6 | A | 11 | A | 16 | C | 21 | C |
2 | B | 7 | E | 12 | E | 17 | E | 22 | B |
3 | A | 8 | B | 13 | B | 18 | B | 23 | D |
4 | C | 9 | D | 14 | D | 19 | D | 24 | A |
5 | D | 10 | C | 15 | A | 20 | A | 25 | C |
нұсқа
1 | D | 6 | A | 11 | B | 16 | D | 21 | E |
2 | A | 7 | D | 12 | D | 17 | B | 22 | D |
3 | E | 8 | C | 13 | C | 18 | E | 23 | B |
4 | C | 9 | E | 14 | E | 19 | C | 24 | C |
5 | B | 10 | D | 15 | A | 20 | A | 25 | D |
нұсқа
1 | A | 6 | E | 11 | E | 16 | B | 21 | C |
2 | D | 7 | B | 12 | B | 17 | C | 22 | C |
3 | B | 8 | D | 13 | E | 18 | E | 23 | B |
4 | C | 9 | A | 14 | D | 19 | D | 24 | D |
5 | D | 10 | C | 15 | A | 20 | A | 25 | A |
нұсқа
1 | C | 6 | D | 11 | D | 16 | A | 21 | C |
2 | B | 7 | E | 12 | C | 17 | E | 22 | E |
3 | A | 8 | D | 13 | A | 18 | B | 23 | B |
4 | B | 9 | A | 14 | A | 19 | C | 24 | B |
5 | C | 10 | D | 15 | C | 20 | D | 25 | E |
Әдебиеттер
1 Алдамұратов Ә. Жалпы психология. - Алматы: Білім, 1996
-
Жарықбаев Қ.Б. Психология. Алматы: Мектеп, 1982 -
Жарықбаев Қ.Б. Жантану негіздері: оқулық. - Алматы, 2002 -
Намазбаева Ж.И. Психология: оқулық. - Алматы, 2005 -
Немов Р.С. Психология: Учебник: В 1 кн.- М.,1998 -
Общая психология: Курс лекций /Сост. И.Рогов.- М.,1983 -
Общая психология: Учебное пособие /Под ред. А.В.Петровского. М., 1977 8. Педагогика және психология. Қазақ тілі терминдерінің салалық ғылыми түсіндірме сөздігі. «Мектеп» баспасы, - Алматы, 2002 9. Психологический словарь /Под ред. В.В.Давыдова. М.,1996