Файл: Программа учебной практики вид практики.docx

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

   1. 
      Вид и типы, способ и формы ее проведения
      

В соответствии с ФГОС ВО, видом практики является – учебная практика (далее – Практика).

Типом данного вида практики является: Практика по получению первичных профес-сиональныхуменийинавыков,втомчислепервичныхуменийинавыковнаучно-исследовательскойдеятельности

Аттестация по итогам практики осуществляется на основе достижения обучающи- мися планируемых результатов обучения при прохождении Практики.

Способ проведения практики – стационарныйивыездной.

Форма проведения Практики – дискретноповидампрактик.

2. Цели, задачи и нормативно-правовая база практики

---

Программа Практики предназначена для обучающихся по программе бакалавриата направления подготовки 38.03.01 Экономика и является обязательным разделом ОПОП ВО. Цели, задачи и содержание Практики определяются требованиями к результатам Практики, установленными ФГОС ВО в части общепрофессиональных и профессиональ-

ных компетенций.

Целью Практики является формирование, закрепление, развитие первичных про- фессиональных умений и навыков и компетенций, том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности в области экономики.

Задачами Практики выступают:

• 
  формирование первичных навыков сбора, анализа и обработки исходных данных, необ- ходимых для расчета экономических и социально-экономических показателей, характери- зующих деятельность профильной организации;
  
• 
  развитие способностей, на основе типовых методик анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о процессах и явлениях, оказывающих влияние на деятельность профильной организации;
  
• 
  формирование способностей выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей, оказывающих влияние на деятельность профильной организации;
  
• 
  формирование и закрепление навыков анализа данных, собранных с использованием отечественных и зарубежных источников, и подготовки аналитического отчета.
  

Нормативную правовую базу разработки программы Практики составляют:

• 
  Федеральный закон РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
  
• 
  Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» (уровень бакалавриата), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 ноября 2015 г.
  

---

№1327;

• 
  Приказ Минобрнауки России от 05.04.2017 г. № 301 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;
  
• 
  Приказа Минобрнауки России N 885, Минпросвещения России N 390 от 05.08.2020 "О практической подготовке обучающихся"(вместе с "Положением о практической подготовке обучающихся");
  
• 
  Локальные нормативные акты Университета.
  

2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении Практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

В результате прохождения Практики обучающийся должен обладать следующими

компетенциями:

Коды компетенций	Содержание компетенций
ОПК-2	- способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач
ПК-1	- способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
ПК-6	- способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зару- бежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей
ПК-7	- способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет

---

В результате обучающиеся должны овладеть следующими компетенциями: Таблица 1 - Перечень планируемых результатов обучения при прохождении Практики

Коды и содержание компетенций	Индикаторы достижения планируемых результатов обучения по Практике
	Знать	Уметь	Владеть
ОПК-2 - способность осуществлять сбор, ана- лиз и обработку данных, необходимых для реше- ния профессиональных задач	- способы сбора и анализа данных, характеризующих деятельность профильной организации	- осуществлять обработку данных, характеризующих деятельность профильной организации	- методами анализа данных в соответствии с законами логики и правилами аргументи- рования
ПК-1 - способность со- брать и проанализиро- вать исходные данные, необходимые для расчета экономических и соци- ально-экономических показателей, характери- зующих деятельность хозяйствующих субъек- тов	принципы сбора, обра- ботки и анализа исходных данных, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризу- ющих деятельность хозяй- ствующих субъектов; методики расчета и кри- терии финансово эконо- мических и социально- экономических показате- лей, характеризующих деятельность профильной организации	собрать и проанализиро- вать исходные данные для проведения расчетов эко- номических и социально- экономических показате- лей, характеризующих деятельность профильной организации; рассчитать экономиче- ские и социально- экономические показате- ли, характеризующие дея- тельность профильной организации	навыками сбора, об- работки и анализа ис- ходных данных, необ- ходимые для расчета экономических и соци- ально-экономических показателей, характе- ризующих деятель- ность профильной ор- ганизации; навыками расчета и анализа экономических и социально- экономических показа- телей, характеризую- щих деятельность про- фильной организации
ПК-6 - способность ана- лизировать и интерпре- тировать данные отече- ственной и зарубежной статистики о социально- экономических процес- сах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально- экономических показате- лей	- отечественные и зару- бежные источники инфор- мации, содержащие дан- ные статистики о социаль- но-экономических процес- сах и явлениях	анализировать, система- тизировать и интерпрети- ровать экономическую информацию по данным отечественной и зарубеж- ной статистики; выявлять тенденции из- менения социально- экономических показате- лей	навыками исследова- тельской работы в сфе- ре экономики; анализа и интерпре- тации данные о соци- ально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально- экономических показа- телей
ПК-7 - способность, ис- пользуя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информаци- онный обзор и/или ана- литический отчет	отечественные и зару- бежные источники инфор- мации, содержащие дан- ные об экономических процессах и явлениях; принципы составления аналитических отчетов	использовать отече- ственные и зарубежные источники информации, собирать и анализировать необходимые данные; составлять аналитиче- ские отчеты в соответ- ствии с поставленными задачами профессиональ- ной деятельности	- навыками подготовки аналитических отчетов в соответствии с по- ставленными задачами профессиональной дея- тельности

---

2. Место Практики в структуре образовательной программы

Практика является обязательным видом учебной работы обучающихся, входит в Блок 2 Практика в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.01 Эконо- мика.

1.5 Объем Практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях

В соответствии с ОПОП по направлению 38.03.01 Экономика, профиль «Бухгалтер- ский учет, анализ и аудит» на Практику отводится следующее количество зачетных единиц и времени:

Тип/вид практики	Трудоем- кость в часах	Трудоемкость в зачетных единицах	Продолжительность в неделях
Учебная практика: Практика по получе-нию первичных профессиональных уменийинавыков,втомчислепервичныхуменийинавыковнаучно-исследовательскойдея- тельности	108	3	2

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

1. 
   Организация практики и ее этапы
   

Практика осуществляется в три этапа:

• 
  Подготовительный этап (проведение инструктивного совещания с пригла- шением руководителей практики, ознакомление обучающихся с содержанием и специфи- кой практики, доведение до сведения обучающегося содержания плана-задания на практи- ку, видов отчетности по практике).
  
• 
  Организационно-аналитический этап реализуется как практическая подго-товка (участие обучающихся в различных видах профессиональной деятельности в соот- ветствии с индивидуальным заданием).
  
• 
  Результативно-аналитический этап (анализ проделанной работы и подведе- ние её итогов, оформление отчета о практике и представление его руководителю).
  

---