2.28	Выполнение самостоятельного	2	0,5	1,5	самостоятельная
	задания по теме «Подключение				практическая работа
	транзистора к Arduino»
2.29	Эксперимент 11. Пульсар.	2	0,5	1,5
2.30	Написание кода программы для	2	0,5	1,5
	эксперимента «Пульсар».
2.31	Выполнение самостоятельного	2	0,5	1,5	самостоятельная
	задания по теме «Пульсар»				практическая работа
2.32	Эксперимент 12. Бегущий огонѐк.	2	0,5	1,5
2.33	Написание кода программы для	2	0,5	1,5
	эксперимента «Бегущий огонѐк».
2.34	Выполнение самостоятельного	2	0,5	1,5	самостоятельная
	задания по теме «Бегущий огонѐк»				практическая работа
2.35	Эксперимент 13. Мерзкое пианино.	2	0,5	1,5
2.36	Написание кода программы для	2	0,5	1,5
	эксперимента «Мерзкое пианино».
2.37	Выполнение самостоятельного	2	0,5	1,5	самостоятельная
	задания по теме «Мерзкое				практическая работа
	пианино»
2.38	Эксперимент 14. Подключение ИК	2	0,5	1,5
	приемника к Arduino.
2.39	Написание кода программы для	2	0,5	1,5
	эксперимента «Подключение ИК
	приемника к Arduino».
2.40	Выполнение самостоятельного	2	0,5	1,5	самостоятельная
	задания по теме «Подключение ИК				практическая работа
	приемника к Arduino»
2.41	Эксперимент 15. Подключение	2	0,5	1,5
	сервопривода к Arduino.
2.42	Написание кода программы для	2	0,5	1,5
	эксперимента «Подключение
	сервопривода к Arduino».
2.43	Выполнение самостоятельного	2	0,5	1,5	самостоятельная
	задания по теме «Подключение				практическая работа
	сервопривода к Arduino»
2.44	Эксперимент 16. Миксер.	2	0,5	1,5
2.45	Выполнение самостоятельного	2	0,5	1,5	самостоятельная
	задания по теме «Миксер»				практическая работа

---

	3. Элементы умного объекта		18	5	13
3.1		Мир Arduino.	1	1	0	Тестирование
3.2		Эксперимент 17. Кнопочный	2	0,5	1,5
		переключатель.
3.3		Написание кода программы для	2	0,5	1,5
		эксперимента «Кнопочный
		переключатель».
3.4		Выполнение самостоятельного	2	0,5	1,5	самостоятельная
		задания по теме «Кнопочный				практическая работа
		переключатель»
3.5		Эксперимент 18. Светильник с	2	0,5	1,5
		кнопочным управлением.
3.6		Написание кода программы для	2	0,5	1,5
		эксперимента «Светильник с
		кнопочным управлением».
3.7		Выполнение самостоятельного	2	0,5	1,5	самостоятельная
		задания по теме «Светильник с				практическая работа
		кнопочным управлением»
3.8		Эксперимент 20. Секундомер.	2	0,5	1,5
		Написание кода программы для	2	0,5	1,5
3.9		эксперимента «Секундомер».
		Выполнение самостоятельного	1	0	1	самостоятельная
		задания по теме «Секундомер»				практическая работа
	4. Проектная деятельность		22	9,5	12,5
4.1		Введение в проектную	2	1	1
		деятельность
4.2		Деловая игра «Публичное	2	1	1
		выступление»
4.3		Защита проекта «Умная	2	0,5	1,5	Защита проекта.
		остановка»
4.4		Деловая игра «Публичное	2	1,5	0,5
		выступление»
4.5		Защита проекта «Умная теплица»	2	0,5	1,5	Защита проекта.
4.6		Деловая игра «Проектная	2	1,5	0,5
		деятельность»
4.7		Защита проектов	2	0,5	1,5	Защита проектов.
4.8		Деловая игра «Целеполагание»	2	1,5	0,5

---

4.9	Защита проекта «Умная квартира»	2	0,5	1,5	Защита проекта.
4.10	Защита проекта «Умный	2	0,5	1,5	Защита проекта.
	загородный дом»
4.11	Зачетная работа	2	0,5	1,5	Зачет
	итого	144	44	100

---

1.3.3 Содержание дополнительной общеобразовательной программы
Раздел 1. Введение Модуль «Знакомство с Arduino» (14 часов).
Теория. Правила поведения обучающихся в МБОУ СОШ №2. Вводный инструктаж. Инструкция по ТБ, ПБ. Игра «Знакомство». Презентация ПДД. Устройство компьютера. Операционная система Windows и набор стандартных программ. Что такое электричество? Первое подключение платы Arduino к компьютеру, принцип работы и условные обозначения радиоэлементов.
Практика. Первая установка драйверов для платы Arduino. Первый шаги по использованию программного обеспечения Arduino IDE. Чтение и сборка электрической схемы: «Маячок».
Раздел 2. Мини-проекты с Arduino (90 часов).
Теория. Что такое алгоритм в робототехнике. Виды алгоритмов: линейные, разветвляющиеся и циклические. Плата Arduino, как пользоваться платформой: устройство и программирование микропроцессора на языке C++. Устройство пьезоизлучателей, назначение процедуры void setup и void loop, а также свойство функции tone () в языке C++. Цифровые и аналоговые выходы Arduino, чем отличается цифровой сигнал от аналогового сигнала. Операторы int и if в языке C++. Аналоговые выходы с «широтно импульсной модуляцией» на плате Arduino. Устройство и распиновка полноцветного (RGB) светодиода. Аналоговые порты на плате Arduino A0-A5. Принцип работы аналоговых портов. Как подключить датчик к аналоговому порту на Arduino. Команды Serial.begin и Serial.print в языке программирования C++. Принцип работы полупроводниковых приборов и фоторезисторной автоматики. Тип данных unsigned int в языке C++. Устройство и назначение транзисторов. Применение транзисторов в робототехнике.

Практика. Написание линейных, разветвляющихся и циклических алгоритмов. Сборка схемы с мигающим светодиодом на Arduino, пьезоизлучателем, программирование микропроцессора «Светофор». Сборка электрической схемы из двух светодиодов, плавное регулирование яркости свечения светодиодов, подключение RGB светодиод и использование директивы #define в языке программирования C++. Сборка электрической схемы светильника с управляемой яркостью от потенциометра на макетной плате. Написание скетча для вывода показаний датчика протечки воды на серийный монитор порта Arduino. Сборка электрической схемы светильника с автоматическим включением, а также с автоматическим изменением яркости светодиода. Сборка электрической схемы с использованием транзисторов. Чтение и сборка различных электрических схем на Ардуино с последующим программированием микропроцессора.

---

Раздел 3.

Элементы умного объекта (18 часов).
Теория. Принцип работы, устройство сервопривода. Подключение LCD дисплея к Ардуино. Функция while, int в языке программирования C++. Аналоговые порты на плате Arduino A0-A5. Принцип работы аналоговых портов. Подключение монитора порта и отправка показаний на компьютер с Ардуино. Устройство датчика DHT11.
Практика. Проведение различных экспериментов: «Кнопочный переключатель», «Светильник с кнопочным управлением», «Секундомер. Чтение и сборка различных электрических схем на Ардуино с последующим программированием микропроцессора.
Раздел 4. Проектная деятельность (22 часов).
Теория. Введение в проектную деятельность. Деловая игра «Публичное выступление», «Проектная деятельность», «Целеполагание».
Практика. Создание автономного умного устройства «Умная остановка», «Умная теплица», «Умная квартира», «Умный загородный дом» и их защита в виде проекта.

Чтение и сборка различных электрических схем на Ардуино с последующим программированием микропроцессора.

1.4 Планируемые результаты
По окончании обучения учащиеся должны демонстрировать сформированные умения и навыки работы с Arduino и применять их в практической деятельности.
Ожидается, что в результате освоения навыков работы с платой Arduino и радиокомпонентами учащиеся будут знать:

1. 
   понятие электрическая цепь, основные законы электричества;
   

2. 
   принцип работы и назначение электрических элементов и датчиков;
   

3. 
   основы программирования микроконтроллеров на языке С++.
   

Уметь:

1. 
   читать принципиальные схемы и собирать их;
   

2. 
   использовать электрические элементы, модули и датчики;
   

3. 
   программировать микроконтроллер Arduino на языке С++.
   

Личностные:

1. 
   учащийся знает и соблюдает технику безопасности при работе с электронными устройствами;
   

2. 
   умеет выступать перед аудиторией;
   

3. 
   развиты навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками.
   

---

Смотрите также файлы

• Контрольная работа состоит из решения 10 практических заданий.doc

• Анализ сертификата соответствия.pdf

• Решение Анализ денежных средств прямым методом Показатель.docx

• Как появилась легкая атлетика.docx

• Отразите на счетах бухгалтерского учета. Рассчитайте конечное сальдо по счету касса. Сравните с лимитом остатка кассы.docx