Файл: мурманский медицинский колледж рабочая тетрадь по учебной дисциплине английскийй язык.docx

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ«МУРМАНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ«АНГЛИЙСКИЙЙ ЯЗЫК»(для реализации самостоятельной работы)

По специальности:	31.02.01 Лечебное дело
Курс:	2 курс
УД (МДК, ПМ):	Английский язык
Разработчик (составитель) разработки:	Рачок Антонина Анатольевна

Мурманск2020АННОТАЦИЯ к РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИФ.И.О. Рачок Антонина АнатольевнаОбразование: высшееПедагогический стаж: 3 годаДолжность: преподавательМесто работы: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Мурманской области «Мурманский медицинский колледж» (ГАПОУ МО «ММК»)Тема работы: Рабочая тетрадь по учебной дисциплине «Английский язык» (для реализации самостоятельной работы)Целевая аудитория:

---

обучающиеся 2 курса специальности 31.02.01 Лечебное дело
Самостоятельная работа способствует формированию иноязычной коммуникативной компетенции специалиста-медика, позволяющей использовать иностранный язык как средство профессионального и межличностного общения, навыков разговорной речи на основные бытовые темы и темы, связанные с профессиональной деятельностью в области медицины. Для достижения желаемых результатов необходима организация самостоятельной работы студентов и эффективный контроль её выполнения.

Эффективная реализация самостоятельной работы осуществляется с помощью рабочей тетради.

Рабочая тетрадь составлена в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 31.02.01 Лечебное дело и действующей рабочей программой по дисциплине «Иностранный язык».
Структура и содержание рабочей тетради ориентированы на взаимосвязанное решение коммуникативных, познавательных, развивающих и воспитательных задач и формирование у студентов медиков профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции.

Структурной единицей рабочей тетради является группа заданий, состоящая:

• 
  из активного словаря (глоссария) современной наиболее употребительной лексики, обязательной для усвоения;
  
• 
  текста, который включает основную смысловую информацию урока и предназначен для развития навыков устной речи;
  
• 
  комплекса послетекстовых упражнений, направленных на развитие навыков разговорной речи (составление монологического и диалогического высказывания по изучаемой теме, формирование умений выразить свое собственное отношение к обсуждаемой проблеме);
  
• 
  грамматических заданий по темам рабочей программы.
  

СОДЕРЖАНИЕ

---

ВВЕДЕНИЕ

Основная цель обучения иностранному языку – формирование иноязычной коммуникативной компетенции специалиста-медика, позволяющей использовать иностранный язык как средство профессионального и межличностного общения.Результатом освоения программы учебной дисциплины «Английский язык» является овладение общими компетенциями (далее – ОК): ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения задач, оценивать их эффективность и качество.ОК.3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.ОК.7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации.ОК.9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.ОК.10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.ОК.11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.ОК.12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.ОК.13. Вести здоровый образ жизни

---

, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
Курс должен способствовать формированию и развитию профессиональных компетенций (далее – ПК), включающих в себя способность:

ПК.1.1. Проводить мероприятия по сохранению и здоровья населения, пациента и его окружения.

ПК.1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.

ПК.1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.

ПК.2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК.2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК.2.3. Сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами.

ПК.2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.

ПК.2.8. Оказывать паллиативную помощь.

ПК.3.1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах.

ПК.3.2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях.

ПК.3.3. Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуациях.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• 
  общаться устно и письменно на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
  
• 
  переводить со словарем иностранные тексты профессиональной направленности;
  
• 
  самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
  

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

• 
  лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода со словарем иностранных текстов профессиональной направленности.
  

Рабочая тетрадь предназначена для подготовки к практическим занятиям студентов по специальности 31.02.01 Лечебное делоТребования, как и результаты процесса, определяются преподавателем в соответствии с ФГОС и рабочей программой учебной дисциплины. Для достижения желаемых результатов требуется организация самостоятельной работы студентов и эффективный контроль.Рабочая тетрадь содержит введение и основную часть с комплексом многофункциональных упражнений, направленных на закрепление полученных теоретических знаний.

---