Балл қою кестесі

Тыңдалым

Әр дұрыс жауап үшін 1 балл беріледі.

Сұрақ	Жауап	Балл	Жалпы балл
1	С	1	5
2	А	1
3	В	1
4	жетіспейтін	1
5	Оңтүстік Қазақстан облысының Кентау қаласында және Қарағанды облысында	1

Оқылым

Әр дұрыс жауап үшін 1 балл беріледі.

Сұрақ	Жауап	Балл	Жалпы балл
1	В	1	5
2	Биік-асқақ (синоним)	1
3	Жапты –ашты (антоним)	1
4	Алғашқы маусымын «Біржан-Сара» операсымен салтанатты түрде ашты Опера және балет театры әлемнің аса сәулетті театрларының бірі Алыптығы бойынша әлемдегі үшінші опера театры болып табылады	1
5	«Астана Опера» 2013 жылы Қазақстан Республикасының Президенті Нұрсұлтан Назарбаевтың бастамасымен ашылды	1

Жазылым

Балл	Мазмұны мен тіл сапасы
9-10	Мәтін құрылымы (кіріспе, негізгі және қорытынды), жанры, стилі толық сәйкес келеді. Ойын жүйелі түрде жеткізеді. Лексикалық минимумды қолдануы жоғары, стильдік қолданысы өте дұрыс. Грамматикалық және пунктуациялық тұлғаларды өте дұрыс қолданады. Елеусіз қателері ойды түсінуге кедергі келтірмейді.
7-8	Мәтін құрылымы (кіріспе, негізгі және қорытынды), жанры сәйкес келеді. Ойын жеткізеді. Лексикалық минимумды жеткілікті қолданады, стильдік қолданысы дұрыс. Грамматикалық және пунктуациялық тұлғаларды дұрыс қолданады. Елеусіз қателері ойды түсінуге кедергі келтірмейді.
5-6	Мәтін құрылымын (кіріспе, негізгі және қорытынды), жанрын, стилін сақтауға тырысқан. Ойын жеткізуде ішінара ауытқулар кездеседі. Лексикалық минимумды қолдануға тырысады, стильдік қолданысы орташа. Грамматикалық және пунктуациялық тұлғаларды қолдануда ішінара қателер жібереді. Елеусіз қателер көп, бірақ ойды түсінуге кедергі келтірмейді.
3-4	Мәтін құрылымын (кіріспе, негізгі және қорытынды), жанрын, стилін сақтауы шектеулі. Ойын жеткізуде ауытқулар көптеп кездеседі. Лексикалық минимумды қолдануы шектеулі, стильдік қолданысы төмен. Грамматикалық және пунктуациялық тұлғаларды қолдануда қателері көп болғандықтан, ойды түсінуге кедергі келтіреді.
1-2	Мәтін құрылымы (кіріспе, негізгі және қорытынды) мүлдем ескерілмеген. Жазба жұмысы жанрға, стильге сәйкес емес. Ойын жеткізе алмаған. Лексикалық минимумды қолдануы шектеулі болғандықтан, сөз қайталаулар өте көп кездеседі. Грамматикалық және пунктуациялық тұлғаларды қолдануда өрескел қателер көп болғандықтан, ойды түсіну өте қиын.

---

Айтылым

Балл	Негізгі ойды ашуы мен сөз қолданысы
9-10	Тақырыпты және сұрақты өте жақсы түсінеді. Күтпеген сұрақтарға, тапсырмаларға жауабы тез әрі орынды. Ойын жүйелі түрде жеткізеді. Лексикалық минимумы мол, стильдік қолданысы өте дұрыс. Орфоэпиялық нормаларды дұрыс қолданады. Арасында елеусіз қателер жібергенімен, ойды түсінуге кедергі келтірмейді.
7-8	Тақырыпты және сұрақты жақсы түсінеді. Күтпеген сұрақтарға, тапсырмаларға жауабын ойланып береді, ойын орынды жеткізеді. Лексикалық минимумы жеткілікті, стильдік қолданысы дұрыс. Орфоэпиялық нормаларды қолданады. Арасындақателер жібереді.
5-6	Тақырып пен сұрақты түсінуде және күтпеген сұрақтарға, тапсырмаларға жауап беруде қиналады. Ойын жеткізуде ішінара ауытқулар кездеседі. Лексикалық минимумды қолдануға тырысады, стильдік қолданысы орташа. Орфоэпиялық нормаларды қолдануда елеусіз қателер жібереді.
3-4	Тақырып пен сұрақты түсінуде және күтпеген сұрақтарға, тапсырмаларға жауап беруде қолдауды қажет етеді. Ойын жеткізуде өрескел ауытқулар кездеседі. Лексикалық минимумды қолдануы шектеулі, стильдік қолданысы төмен. Орфоэпиялық нормаларды қолдануда қателерді жиі жібереді.
1-2	Тақырып пен сұрақты түсінуде және күтпеген сұрақтарға, тапсырмаларға жауап беруде қолдауды үнемі қажет етеді. Ойын жеткізуде өрескел көп ауытқулар кездеседі. Лексикалық минимумды қолдануы шектеулі болғандықтан , сөз қайталаулар өте көп. Орфоэпиялық нормаларды қолдануда түсінуге қиындық келтіретін қателер жиі кездеседі.

Жалпы балл: - 30 балл

6 сынып. 3-тоқсан. №1. Бөлім «Болашақ мамандықтары»

Сөйлеу әрекетінің түрлері	Тыңдалым Айтылым
Оқу мақсаты	6. 1.6.1 - Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде шынайы өмірмен байланыстырып жауап беру 6.2.2.1- Тақырып бойынша диалогті бастау,жалғастыру, аяқтаудың ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын білу
Бағалау критерийі	- Мәтін мазмұнын өмірмен байланыстырады -тақырыпқа қатысты диалог құрауда сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолданады
Ойлау дағдыларының деңгейі	Қолдану
Орындылу уақыты	15-20 минут

---

Оқушының аты – жөні______________________________________________________

Сыныбы_____________________________________________________________________

Тыңдалым

Төмендегі тапсырмаларды орындаңыз.

Болашақтың мамандығы

Болашақтың мамандағы-бұл келешекте ең қажетті, ең табысты деп саналатын мамандықтар. Төменде көрсетілген мамандықтар Ұлы Британияның атақты Fast Future компаниясының зерттелуімен жүргізілген.

Сонымен, болашақтың мамандықтарына тоқталайық:

Нано дәрігерлер

Нано дәрігерлер - бұл мамандық иегерлері дәрігерлердің бөлігі. Бұл дәрігерлер адамды тек қана емдемей, оларға қажетті жаңа күштер қоса алады.

Вертикальды фермерлер

Вертикальды фермерлер - бұл мамандық иегерлері өз өнімдерін вертикальды орналасқан үлкен жылыжайларда өсіреді. Келешекте вертикальды фермерлер атауы өзгереді деп есептелінеді.

Виртуалды ұстаз

Виртуалды ұстаз - бұл мамандық иегерлері қазіргі уақытта да кездеседі. Келешекте біздің түсінігіміздегі университеттер, мектептер жоғалып, оның орнына виртуалды яғни, компьютермен жұмыс істеу.

Климат менеджері

Климат менеджері - бұл мамандық иегерлері аты айтып тұрғандай ауа-райымен жұмыс жасайды. Олар ауа-райын табиғи емес, жасанды түрде зерттейді.

Метеорг-полицейлер

Метеорг-полицейлер - бұл мамандар келешектегі нашар ауа-райына байланысты түрлі қылмыс болады деп есептелінеді. Сол себепті олар климатпен қатар, тәртіпті де бақылайды.

1. 
   Мамандықтар мен олардың қызметіне қысқаша түсініктеме беріңіз.
   

Мамандықтар.Қызметі
Нано дәрігерлер
Вертикальды фермерлер
Виртуалды ұстаз
Климат менеджері
Метеорг-полицейлер

3балл

2. Жоғарыда аталған болашақ мамандығының қайсысы сұранысқа ие болады деп ойлайсың? Оның себебін қалай түсіндіресіз?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2балл

Айтылым

2. 
   Жұбыңызбен «Менің болашақ мамандығым» тақырыбында диалог құрастырыңыз. Диалогте сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолданыңыз.
   

---

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2балл

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Мәтін мазмұнын өмірмен байланыстырып айтады	1	мәтін мазмұны бойынша әр мамандықтың атқаратын қызметін бір сөйлеммен айтады;	1
			1
			1
	2	сұранысы жоғары мамандықтар туралы ақпарат береді;	1
		мамандықтардың сұранысқа ие болу себептерін ашып көрсетеді;	1
Тақырыпқа қатысты диалог құрауда сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолданады	3	тақырып төңірегінде жұбымен диалогке қатысады;	1
		диалогте сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолданады.	1
Барлық балл			7

6 сынып. 3-тоқсан. №2. Бөлім «Қазақстан және Ұлы Жібек жолы», «Жер байлығына аяулы көзқарас», «Олимпиада жеңімпаздары – Қазақстан мақтанышы»

---

Сөйлеу әрекетінің түрлері	Оқылым Жазылым
Оқу мақсаты	6.3.3.1-орта көлемді шығармаларды түсіну, тақырыбы мен негізгі ойды анықтау
Бағалау критерийі	- Мәтін мазмұнына бойынша сай тақырып қояды, негізгі ойды анықтайды - тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, постер, сызба-кесте жасайды.
Ойлау дағдыларының деңгейі	Қолдану Жоғары деңгей дағдылары
Орындылу уақыты	20-25 минут

Оқушының аты – жөні______________________________________________________

Сыныбы_____________________________________________________________________

Оқылым

---

Смотрите также файлы

• 7 сынып аза тілі пнінен 4тосан бойынша.docx

• Отчет по производственной практике 000000 Операционная деятельность в логистике.docx

• Решение. Рассчитаем необходимое количество коробов. Составим таблицу 1.docx

• Работа со складским оборудованием Дуракова К. А.pptx

• Фалес считал, что основой всего является вода. Он наблюдал, что все питается влагой, и семена имеют влажную природу.docx