Файл: UMKD_RUS_23_01_13.docx

Учебно-методический комплекс ДИСЦИПЛИНЫ

ДИСЦИПЛИНА: OI 3228 «Общая иммунология»

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 051301 «Общая медицина»

КАФЕДРА: «Общей иммунологии»

КУРС: 3

Алматы, 2012 год

---

СОДЕРЖАНИЕ

1.	СИЛЛАБУС ………………………………………………………...	3-18
2.	ЛЕКЦИОННЫЙ КОМПЛЕКС ………………………...................	19-36
3.	МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ I БЛОК. АДАПТИВНЫЙ ИММУНИТЕТ..........................................	37-51
4.	МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ I I БЛОК. ИММУНОПАТОЛОГИЯ, ИММУНОДИАГНОСТИКА И ИММУНОПРОФИЛАКТИКА...................................................................	52-64
5.	МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (СРСП) I БЛОК. АДАПТИВНЫЙ ИММУНИТЕТ……………….	65-78
6.	МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (СРСП) I I БЛОК ИММУНОПАТОЛОГИЯ, ИММУНОДИАГНОСТИКА и ИММУНОПРОФИЛАКТИКА……………….	79-92
7.	МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ (СРС) ……………….	93-112
8.	КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ………………	113-148

Кафедра общей иммунологии

СИЛЛАБУС

Дисциплина: OI 3228 «Общая иммунология»

Специальность: 051301 «Общая медицина»

Курс – третий

Семестр – 5,6

Лекции – 6 часов

Практические занятия – 30 часов

Всего аудиторных – 36 часов

Самостоятельная работа студентов (СРС) – 36 часов

Самостоятельная работа студентов с преподавателем (СРСП) – 36 часов

Всего – 108 часов

Форма контроля – экзамен

Составители: профессор Шортанбаев А.А.

доцент Кожанова С.В.

доцент Тарабаева А.С.

доцент Балпанова Г.Т.

доцент Бижигитова Б.Б.

доцент Битанова Э.Ж.

ст.преп.Нурмуханбетова А.А.

Алматы, 2012

Силлабус переработан в соответствии с типовой и рабочей программами по общей иммунологии, 2012 г.

Обсужден и утвержден на заседании кафедры общей и клинической иммунологии с курсом аллергологии

Протокол №___18__ от «_03_» ___мая____ 2012 г.

Заведующий кафедрой,

д.м.н., профессор Шортанбаев А.А.

1.Общие сведения

1.2 Наименование ВУЗа Казахский Национальный медицинский университет имени С.Д. Асфендиярова

Кафедра общей иммунологии

1.3 Дисциплина «Общая иммунология», код дисциплины OI 3228

1.4 Специальность 051301 «Общая медицина»

1.5 Объем учебных часов – 108 часов – 2 кредита

1.6 Курс и семестр изучения - 3 курс, 5,6 семестр

1.7 Сведения о преподавателях:

№	Ф.И.О.	Ученая степень, звание	Должность	Приоритетные научные интересы, достижения
1	Шортанбаев А.А.	доктор медицинских наук, профессор	заведующий кафедрой	иммуногенетика
2	Кожанова С.В.	кандидат биологических наук, доцент	доцент	иммунология опухолей
3	Тарабаева А.С.	кандидат медицинских наук, доцент	доцент	клиническая иммунология и аллергология
4	Балпанова Г.Т.	кандидат медицинских наук, доцент	доцент	иммуногенетика
5	Бижигитова Б.Б.	кандидат медицинских наук, доцент	доцент	иммунопрофилактика
6	Битанова Э.Ж.	кандидат медицинских наук, доцент	доцент	иммуноэкология
7	Нурмуханбетова А.А.	кандидат медицинских наук,	ст. преподаватель	Клиническая иммунология и аллергология

---

1.8 Контактная информация:

Адрес: г. Алматы, ул. Богенбай батыра 154, №2 учебный корпус, 1 этаж,

тел: 2926872

1.9 Политика дисциплины:

Иммунология – это интересно! Знание основ иммунологии необходимо каждому врачу. Задача сотрудников кафедры - доказать это студентам.

Преподаватели помогают студентам сформировать необходимые компетенции: когнитивные, операциональные, правовые, коммуникативные и создать благоприятные условия для самосовершенствования. Преподаватели дисциплины готовы к открытому обсуждению всех интересующих студентов достижений и проблемных вопросов современной иммунологии и аллергологии.

Требования к студентам:

• не опаздывать и не пропускать занятия;

• активно участвовать в учебном процессе;

• выполнять в полном объеме и в срок все задания практических занятий, СРСП и СРС;

• иметь конспекты лекций и знать лекционный материал.

Ограничительные условия:

1. К рубежному контролю не допускаются студенты, не набравшие 50% в среднем за соответствующие практические занятия;

2. Студенты, набравшие менее 30 баллов итогового рейтинга, к экзамену не допускаются.

---

2. Программа

2.1 Введение

Иммунология является одной из наиболее перспективных и быстро развивающихся медико-биологических наук, ее теоретические положения находят все более широкое применение в практическом здравоохранении.

Данные, полученные современной иммунологией, расширяютво многом меняют представления как о патогенезе, так и о подходах к диагностике, лечению и профилактике самых различных заболеваний. На базе достижений общей иммунологии возникла и получила широкое развитие клиническая иммунология, а также современная аллергология. Разработаны классификация, методы лабораторной диагностики и лечения иммунодефицитных состояний, установлена роль иммунодефицитов в возникновении и модификации течения целого ряда заболеваний: аутоиммунных, инфекционных, аллергических, онкологических и др. В клинической практике все шире применяются иммунокорригирующие препараты, в том числе лекарственные препараты на основе рекомбинантных цитокинов, а также моноклональных антицитокиновых антител. К достижениям современной иммунологии следует отнести и успехи в области современной трансплантологии, в разработке принципиально новых классов вакцин, в решении проблем, связанных с ВИЧ-инфекцией, и многих других.

Таким образом, круг вопросов, изучаемых иммунологией, достаточно широк и представляет большой интерес для врачей практически всех специальностей. Именно этим обусловлено включение общей иммунологии в учебные планы подготовки специалистов в медицинских ВУЗах.

2.2 Цель дисциплины:

Формирование у студентов знаний о строении и функциях иммунной системы в норме и при патологии, овладение навыками оценки данных лабораторных исследований иммунного статуса, работы с научной литературой по проблемным вопросам современной иммунологии, а также ознакомление с правовыми основами вакцинопрофилактики и трансплантологии.

2.3 Задачи обучения:

• Формировать у студентов научные представления о строении и функциях иммунной системы на органном, клеточном и молекулярном уровнях, роли иммунной системы в жизнедеятельности здорового организма, в возникновении иммунопатологических процессов (аутоиммунных заболеваний, гиперчувствительности, отторжении трансплантата, опухолевого роста, иммунодефицитных состояний), а также сформировать представления о роли иммунной системы в сохранении здоровья человека;

• научить студентов эффективно использовать полученные знания по оценке данных лабораторного исследования иммунного статуса при выявлении причин и механизмов возникновения иммунопатологических процессов;

• формировать коммуникативные навыки необходимые для эффективного сотрудничества с окружающими и поддержания благоприятной атмосферы в коллективе для достижения профессиональных задач;

• формировать знания об основах правовой регламентации в трансплантологии и вакцинопрофилактики в Республике Казахстан;

• формировать навыки самостоятельного конструирования собственной образовательной траектории, постановки и достижения целей и задач в процессе обучения, эффективного использования всех доступных ресурсов для обеспечения собственной успешности и конкурентноспособности.

---

2.4 Конечные результаты изучения дисциплины

Формирование знаний у студентов:

• исторический путь развития иммунологии; основные теории иммунитета, виды иммунитета;

• строение иммунной системы на органном, клеточном и молекулярном уровнях; основные принципы ее функционирования;

• понятие об иммунном ответе, кооперации иммунокомпетентных клеток, роль клеточных и гуморальных механизмов в иммунном ответе;

• антигены, их основные виды и характеристики;

• строение и функции системы гуморального иммунитета, отдельных классов иммуноглобулинов;

• строение и функции системы комплемента, основные пути его активации, роль комплемента в норме и патологии;

• основные виды антигенпредставляющих клеток и их роль в специфическом иммунном ответе; механизм процессинга и презентации антигенов;

• строение и функции системы клеточного иммунитета, основные субпопуляции Т-лимфоцитов и их функции; понятие естественной и индуцированной иммунологической толерантности;

• механизмы регуляции иммунной системы; роль взаимодействия нервной, иммунной и эндокринной систем;

• понятие и классификацию иммунодефицитных состояний (ИДС); патогенез, клинические признаки и принципы лабораторной диагностики первичных и вторичных ИДС;

• современные методы лабораторной оценки иммунного статуса человека;

• строение основного комплекса гистосовместимости человека, функции его локусов; роль HLA-антигенов в качестве генетических маркеров наследственной предрасположенности к заболеваниям;

• иммунологические проблемы трансплантации;

• основы противоопухолевого иммунитета, современные методы иммунотерапии и иммунодиагностики рака;

• классификацию механизмов гиперчувствительности по Кумбсу и Джеллу, патогенез и клинические примеры основных типов гиперчувствительности; патогенез аутоиммунных заболеваний;

• принципы вакцинопрофилактики, классификацию современных вакцин, осложнения при вакцинации и их профилактику.

Формирование умений у студентов:

• интерпретировать данные лейкограммы и иммунограммы;

• определять относительное и абсолютное количество лимфоцитов периферической крови и их субпопуляций;

• интерпретировать данные определения концентрации основных цитокинов и сывороточных иммуноглобулинов методом ИФА;

• определять поглотительную способность фагоцитов и их окислительно-восстановительный потенциал в спонтанном и индуцированном фагоцитарном и НСТ-тестах;

• самостоятельно работать с научной и медицинской литературой и интернет-ресурсами.

Формирование владения практическими навыками:

• подсчета абсолютного и относительного количества лимфоцитов;

• интерпретации лабораторных показателей иммунного статуса (иммунограмм);

• работы с научной литературой;

---