долгое время смотреть на солнце? (Темных стекол.)

• 
  Рассмотреть снег в сугробах, талый снег и воду из лужи. Сравнить наст, образованный в тени, с настом, образован­ным на солнце.
  
• 
  Определить направление ветра по компасу. Определить силу ветра с помощью флюгера.
  

Лето

Исследовательская деятельность

• 
  Определить возраст одуванчика. Рассмотреть через лупу розетку цветка.
  
• 
  Одну дорожку засыпать песком и посмотреть, что муравьи будут делать; вторую — сахарным песком, посмотреть, как муравьи будут его собирать.
  

Ответить, кто же самый сильный на земле?

• 
  Найти божью коровку и определить ее название.
  
• 
  Наблюдать за полетом мух (длина перелета).
  

Найти участок большого скопления мух (почему на дан­ном участке большое скопление мух и как с этим бороться).

• 
  Сравнить сухие и влажные комочки торфа.
  

Через лупу рассмотреть, из чего состоит торф (стебельки листья, корешки растений, мох, кусочки земли).

Сравнить песчаную и торфяную проталину. Ответить, где быстрее просыхает почва и почему?

• 
  Определить направление ветра по компасу. Определить силу ветра с помощью флюгера.
  

---

Смотрите также файлы

• Тесты для самоподготовки 01. 06. 2023, 16 57 Факультетская хирургия (Педиатрия) Интерактивное занятие Актуальность темы httpsdistance dnmu rumodlessonview phpid84403 22.pdf

• Задание Кратко опишите технологию формирования элементарных математических представлений у детей с овз.docx

• Понятие, основные проблемы современной биоэтики, их основные идеи.docx

• 1. Понятие, особенности, основные философские школы и их основные идеи философии древнего Рима.docx

• Исследование эффективной схемы лечения послеродового пареза у коров 34.doc