Қараша

Оқушылармен өткізілетін жұмыстың негізгі бағыттары, формалары мен нысандары	Ат қарылатын іс - шаралар	уақыты
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие Мақсаты:патриот пен азаматтың Отанға ұтымды және эмоционалды қатынасы, мемлекеттің және қоғамның заңдарын ұғыну мен сақтау, саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңсыздыққа қарсы тұру, баланың және жасөспірім ортасындағы зорлық-зомбылыққа қарсы тұруға дайын ұлтжанды азамат қалыптастыру.
ІІ. Рухани-танымдық тәрбие. Мақсаты: адамның рухани, моральдық-этикалық қағидаттарын, оның адамгершілік құндылықтарына және қазақстандық қоғамның әдет-ғұрыптарына сәйкес келетін рухани-адамгершілік қасиеттері мен көзқарастарын жандандыру туралы «Рухани жаңғырудың» құндылық негіздерін терең түсінуді қалыптастыру.	Тәрбие сағаты: «Имандылық-инабаттылық айнасы» Қыздар, ұлдар жиналысы
ІІІ. Ұлттық тәрбие Мақсаты:тұлғаны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау, туған және мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, этносына және Қазақстан Республикасындағы этникалық топтарға құрмет көрсету.	«Әдеп-ең қымбат мирас»
ІV. Отбасылық тәрбие. Мақсаты: ата-аналарды тәрбиелеу, олардың психологиялық-педагогикалық біліктілігін көтеру және балаларды тәрбиелеу бойынша жауапкершіліктерін арттыру.	1. І тоқсан қорытындыс бойынша ата – аналар жиналысы 2.Тәрбие сағаты: «Әр отбасы әлемнің бір бөлігі»
V. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие Мақсаты: кәсіби өзін-өзі анықтауға, адамның экономикалық ой-өрісін және экологиялық мәдениетін дамытуға деген саналы қатынасты қалыптастыру.	«Ең жасыл кабинет» Сынып кабинеттерін көгаландыру	үнемі
VІ. Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие Мақсаты: жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, тұлғаның тәрбиеге дайындығын дамыту, меңгеру, өнердегі эстетикалық нысандардың бағасы, білім беру ұйымдарында көпмәдениетті ортаны құру.	«Мен –әлем азаматымын » (16 қараша Халықаралық толеранттылық күні)
VІІ. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу. Мақсаты: әр адамның интеллектуалды мүмкіндіктерін, көшбасшылық қабілеті мен дарындылығын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетінің дамуын қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру.	«Ғаламтордың пайдасы мен зияны» сынып сағаты
VІІІ. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты Мақсаты: салауатты өмір салты дағдыларын табысты қалыптастыру, дене және психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтай білу үшін кеңістік құру.
ІХ.Мінез-құлық мәдениетіне, оның ішінде интернет кеңістігіндегі мінезқұлық мәдениетіне, киберқауіпсіздік мәдениетіне тәрбиелеу. Мақсаты: Білім алушыларға интернет-кеңістіктегі мінез-құлық мәдениетін: қарым - қатынас мәдениетін,өз ойларын білдіруді, сұхбаттасушының пікірін құрметтеуді,этикалық нормаларды сақтауды үйрету.
ОҚУШЫЛАРДЫҢ КҮЗГІ,ҚЫСҚЫ,КӨКТЕМГІ ДЕМАЛЫСЫН ҰЙЫМДАСТЫРУ
СЫНЫППЕН, ЖЕКЕ ОҚУШЫМЕН ЖҰМЫС	Оқу үлгерімі төмен оқушылармен жұмыстану

---

Желтоқсан

Оқушылармен өткізілетін жұмыстың негізгі бағыттары, формалары мен нысандары	Ат қарылатын іс - шаралар	уақыты
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие Мақсаты:патриот пен азаматтың Отанға ұтымды және эмоционалды қатынасы, мемлекеттің және қоғамның заңдарын ұғыну мен сақтау, саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңсыздыққа қарсы тұру, баланың және жасөспірім ортасындағы зорлық-зомбылыққа қарсы тұруға дайын ұлтжанды азамат қалыптастыру.	«Елбасы сенімі – ел сенімі» Сынып сағаты
ІІ. Рухани-танымдық тәрбие. Мақсаты: адамның рухани, моральдық-этикалық қағидаттарын, оның адамгершілік құндылықтарына және қазақстандық қоғамның әдет-ғұрыптарына сәйкес келетін рухани-адамгершілік қасиеттері мен көзқарастарын жандандыру туралы «Рухани жаңғырудың» құндылық негіздерін терең түсінуді қалыптастыру.	1.«Жақсылық жасау өз қолыңда» (сынып сағаты) 2. «Дін – тәрбиенің рухани тірегі» (сынып сағаты)
ІІІ. Ұлттық тәрбие Мақсаты:тұлғаны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау, туған және мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, этносына және Қазақстан Республикасындағы этникалық топтарға құрмет көрсету.	Тәрбие сағаты «Өнер-таусылмас азық»
ІV. Отбасылық тәрбие. Мақсаты: ата-аналарды тәрбиелеу, олардың психологиялық-педагогикалық біліктілігін көтеру және балаларды тәрбиелеу бойынша жауапкершіліктерін арттыру.	Ескертулері бар оқушылардың ата – аналарымен сөйлесу.
V. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие Мақсаты: кәсіби өзін-өзі анықтауға, адамның экономикалық ой-өрісін және экологиялық мәдениетін дамытуға деген саналы қатынасты қалыптастыру.	«Ең жасыл кабинет» Сынып кабинеттерін көгаландыру	үнемі
VІ. Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие Мақсаты: жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, тұлғаның тәрбиеге дайындығын дамыту, меңгеру, өнердегі эстетикалық нысандардың бағасы, білім беру ұйымдарында көпмәдениетті ортаны құру.
VІІ. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу. Мақсаты: әр адамның интеллектуалды мүмкіндіктерін, көшбасшылық қабілеті мен дарындылығын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетінің дамуын қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру.	«Тәуелсіз елдің білімді ұрпақтары» ХХІ ғасыр көшбасшысы сайысы
VІІІ. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты Мақсаты: салауатты өмір салты дағдыларын табысты қалыптастыру, дене және психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтай білу үшін кеңістік құру.	«Жыл мезгілдеріне байланысты ұстанатын қауіпсіздік ережелер » қысқы демалыс кезіндегі қауіпсіздік ережелері	Тоқсан соңы
ІХ. Мінез-құлық мәдениетіне, оның ішінде интернет кеңістігіндегі мінезқұлық мәдениетіне, киберқауіпсіздік мәдениетіне тәрбиелеу. Мақсаты: Білім алушыларға интернет-кеңістіктегі мінез-құлық мәдениетін: қарым - қатынас мәдениетін,өз ойларын білдіруді, сұхбаттасушының пікірін құрметтеуді,этикалық нормаларды сақтауды үйрету.
ОҚУШЫЛАРДЫҢ КҮЗГІ,ҚЫСҚЫ,КӨКТЕМГІ ДЕМАЛЫСЫН ҰЙЫМДАСТЫРУ
СЫНЫППЕН, ЖЕКЕ ОҚУШЫМЕН ЖҰМЫС

---

Қаңтар

Оқушылармен өткізілетін жұмыстың негізгі бағыттары, формалары мен нысандары	Ат қарылатын іс - шаралар	уақыты
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие Мақсаты:патриот пен азаматтың Отанға ұтымды және эмоционалды қатынасы, мемлекеттің және қоғамның заңдарын ұғыну мен сақтау, саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңсыздыққа қарсы тұру, баланың және жасөспірім ортасындағы зорлық-зомбылыққа қарсы тұруға дайын ұлтжанды азамат қалыптастыру.	1. Сынып сағаты: Тәртіп — тәрбие бастауы, Тәртіпсіздік – өміріңнің қас жауы. 2.
ІІ. Рухани-танымдық тәрбие. Мақсаты: адамның рухани, моральдық-этикалық қағидаттарын, оның адамгершілік құндылықтарына және қазақстандық қоғамның әдет-ғұрыптарына сәйкес келетін рухани-адамгершілік қасиеттері мен көзқарастарын жандандыру туралы «Рухани жаңғырудың» құндылық негіздерін терең түсінуді қалыптастыру.
ІІІ. Ұлттық тәрбие Мақсаты:тұлғаны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау, туған және мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, этносына және Қазақстан Республикасындағы этникалық топтарға құрмет көрсету.	«Тегіңді білу - міндетің» (сынып сағаты)
ІV. Отбасылық тәрбие. Мақсаты: ата-аналарды тәрбиелеу, олардың психологиялық-педагогикалық біліктілігін көтеру және балаларды тәрбиелеу бойынша жауапкершіліктерін арттыру.	«Ата – анамның жұмысына саяхат»
V. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие Мақсаты: кәсіби өзін-өзі анықтауға, адамның экономикалық ой-өрісін және экологиялық мәдениетін дамытуға деген саналы қатынасты қалыптастыру.	«Ең жасыл кабинет» Сынып кабинеттерін көгаландыру	үнемі
VІ. Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие Мақсаты: жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, тұлғаның тәрбиеге дайындығын дамыту, меңгеру, өнердегі эстетикалық нысандардың бағасы, білім беру ұйымдарында көпмәдениетті ортаны құру.
VІІ. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу. Мақсаты: әр адамның интеллектуалды мүмкіндіктерін, көшбасшылық қабілеті мен дарындылығын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетінің дамуын қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру.
VІІІ. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты Мақсаты: салауатты өмір салты дағдыларын табысты қалыптастыру, дене және психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтай білу үшін кеңістік құру.	«Дұрыс тамақтану – денсаулық кепілі» (сынып сағаты)
ІХ. Мінез-құлық мәдениетіне, оның ішінде интернет кеңістігіндегі мінезқұлық мәдениетіне, киберқауіпсіздік мәдениетіне тәрбиелеу. Мақсаты: Білім алушыларға интернет-кеңістіктегі мінез-құлық мәдениетін: қарым - қатынас мәдениетін,өз ойларын білдіруді, сұхбаттасушының пікірін құрметтеуді,этикалық нормаларды сақтауды үйрету.	«Тәрбиедегі мінез-құлық әдеттерін қалыптастыру жолдары» ІІ тоқсан қорытындыс бойынша ата – аналар жиналысы
ОҚУШЫЛАРДЫҢ КҮЗГІ,ҚЫСҚЫ,КӨКТЕМГІ ДЕМАЛЫСЫН ҰЙЫМДАСТЫРУ	Қаланың мәдени орталықтарына саяхат
СЫНЫППЕН, ЖЕКЕ ОҚУШЫМЕН ЖҰМЫС

---

Ақпан

Оқушылармен өткізілетін жұмыстың негізгі бағыттары, формалары мен нысандары	Ат қарылатын іс - шаралар	уақыты
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие Мақсаты:патриот пен азаматтың Отанға ұтымды және эмоционалды қатынасы, мемлекеттің және қоғамның заңдарын ұғыну мен сақтау, саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңсыздыққа қарсы тұру, баланың және жасөспірім ортасындағы зорлық-зомбылыққа қарсы тұруға дайын ұлтжанды азамат қалыптастыру.	1. "Жастығын жалын шарпыған" /Ауған соғысы жауынгерлері туралы/ 2.
ІІ. Рухани-танымдық тәрбие. Мақсаты: адамның рухани, моральдық-этикалық қағидаттарын, оның адамгершілік құндылықтарына және қазақстандық қоғамның әдет-ғұрыптарына сәйкес келетін рухани-адамгершілік қасиеттері мен көзқарастарын жандандыру туралы «Рухани жаңғырудың» құндылық негіздерін терең түсінуді қалыптастыру.	«Қоғамдық орындардағы этикет ережелері» (сынып сағаты) Қыздар, ұлдар жиналысы
ІІІ. Ұлттық тәрбие Мақсаты:тұлғаны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау, туған және мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, этносына және Қазақстан Республикасындағы этникалық топтарға құрмет көрсету.	«Сазды аспаптар сыры» сынып сағаты
ІV. Отбасылық тәрбие. Мақсаты: ата-аналарды тәрбиелеу, олардың психологиялық-педагогикалық біліктілігін көтеру және балаларды тәрбиелеу бойынша жауапкершіліктерін арттыру.
V. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие Мақсаты: кәсіби өзін-өзі анықтауға, адамның экономикалық ой-өрісін және экологиялық мәдениетін дамытуға деген саналы қатынасты қалыптастыру.	1. «Ең жасыл кабинет» Сынып кабинеттерін көгаландыру 2. «Энергия сақтау-бұл біздің үйдегі жайлылық»	Үнемі .
VІ. Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие Мақсаты: жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, тұлғаның тәрбиеге дайындығын дамыту, меңгеру, өнердегі эстетикалық нысандардың бағасы, білім беру ұйымдарында көпмәдениетті ортаны құру.	«Бақытты сәт» сайысы	ақпан
VІІ. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу. Мақсаты: әр адамның интеллектуалды мүмкіндіктерін, көшбасшылық қабілеті мен дарындылығын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетінің дамуын қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру.
VІІІ. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты Мақсаты: салауатты өмір салты дағдыларын табысты қалыптастыру, дене және психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтай білу үшін кеңістік құру.
ІХ. Мінез-құлық мәдениетіне, оның ішінде интернет кеңістігіндегі мінезқұлық мәдениетіне, киберқауіпсіздік мәдениетіне тәрбиелеу. Мақсаты: Білім алушыларға интернет-кеңістіктегі мінез-құлық мәдениетін: қарым - қатынас мәдениетін,өз ойларын білдіруді, сұхбаттасушының пікірін құрметтеуді,этикалық нормаларды сақтауды үйрету.
ОҚУШЫЛАРДЫҢ КҮЗГІ,ҚЫСҚЫ,КӨКТЕМГІ ДЕМАЛЫСЫН ҰЙЫМДАСТЫРУ
СЫНЫППЕН, ЖЕКЕ ОҚУШЫМЕН ЖҰМЫС	Сынып оқушыларының күнделікті сабаққа қатысын қадағалап отыру

---

Наурыз

Оқушылармен өткізілетін жұмыстың негізгі бағыттары, формалары мен нысандары	Ат қарылатын іс - шаралар	уақыты
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие Мақсаты:патриот пен азаматтың Отанға ұтымды және эмоционалды қатынасы, мемлекеттің және қоғамның заңдарын ұғыну мен сақтау, саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңсыздыққа қарсы тұру, баланың және жасөспірім ортасындағы зорлық-зомбылыққа қарсы тұруға дайын ұлтжанды азамат қалыптастыру.	1. 2.
ІІ. Рухани-танымдық тәрбие. Мақсаты: адамның рухани, моральдық-этикалық қағидаттарын, оның адамгершілік құндылықтарына және қазақстандық қоғамның әдет-ғұрыптарына сәйкес келетін рухани-адамгершілік қасиеттері мен көзқарастарын жандандыру туралы «Рухани жаңғырудың» құндылық негіздерін терең түсінуді қалыптастыру.	«Алғыс айту - парызың» сынып сағаты
ІІІ. Ұлттық тәрбие Мақсаты:тұлғаны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау, туған және мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, этносына және Қазақстан Республикасындағы этникалық топтарға құрмет көрсету.	«Сәлем – ізгі тілек , ақ ниет» сынып сағаты
ІV. Отбасылық тәрбие. Мақсаты: ата-аналарды тәрбиелеу, олардың психологиялық-педагогикалық біліктілігін көтеру және балаларды тәрбиелеу бойынша жауапкершіліктерін арттыру.	1. Сынып сағаттары: «Анасы бар адамдар, ешқашан қартаймайды».
V. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие Мақсаты: кәсіби өзін-өзі анықтауға, адамның экономикалық ой-өрісін және экологиялық мәдениетін дамытуға деген саналы қатынасты қалыптастыру.	1. «Ең жасыл кабинет» Сынып кабинеттерін көгаландыру 2. Экология мұражайына бару	Үнемі Демалыс кезеңі
VІ. Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие Мақсаты: жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, тұлғаның тәрбиеге дайындығын дамыту, меңгеру, өнердегі эстетикалық нысандардың бағасы, білім беру ұйымдарында көпмәдениетті ортаны құру.	«Жылдың басы – Әз Наурыз» (мерекелік шара)
VІІ. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу. Мақсаты: әр адамның интеллектуалды мүмкіндіктерін, көшбасшылық қабілеті мен дарындылығын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетінің дамуын қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру.
VІІІ. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты Мақсаты: салауатты өмір салты дағдыларын табысты қалыптастыру, дене және психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтай білу үшін кеңістік құру.	«Жыл мезгілдеріне байланысты ұстанатын қауіпсіздік ережелер » көктемгі демалыс кезіндегі қауіпсіздік ережелері	Тоқсан соңында
ІХ. Мінез-құлық мәдениетіне, оның ішінде интернет кеңістігіндегі мінезқұлық мәдениетіне, киберқауіпсіздік мәдениетіне тәрбиелеу. Мақсаты: Білім алушыларға интернет-кеңістіктегі мінез-құлық мәдениетін: қарым - қатынас мәдениетін,өз ойларын білдіруді, сұхбаттасушының пікірін құрметтеуді,этикалық нормаларды сақтауды үйрету.
ОҚУШЫЛАРДЫҢ КҮЗГІ,ҚЫСҚЫ,КӨКТЕМГІ ДЕМАЛЫСЫН ҰЙЫМДАСТЫРУ
СЫНЫППЕН, ЖЕКЕ ОҚУШЫМЕН ЖҰМЫС

---

Смотрите также файлы

• Тема Программное обеспечение компьютера.docx

• Это весьма помогает в общении с окружающими и в достижении своих целей даже в условиях конкуренции.docx

• Задачи по трудовому праву для практических занятий.docx

• В 19241925 Малевич работал с учениками в Гинхуке.docx

• Стереотипы и заблуждения многих командных игроков в современных условиях.docx