Файл: Рабочая программа производственной практики (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности).docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.11.2023
Просмотров: 509
Скачиваний: 6
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
5.Содержание практикиПрактика содержит ряд этапов:1. Подготовительный этап.2. Основной этап.3. Заключительный этап.
В ходе прохождения производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) используются следующие образовательные технологии:
В своем отчете студент может предложить анализ своей собственной подготовленности к прохождению практики, показать, содержание каких дисциплин позволило ему понять формы и методы работы организации (учреждения).Защита отчета о прохождении практики принимается руководителем практики от организации (вуза) на итоговой конференции по практике. Отчет может быть отклонен руководителем от организации (вуза) в случае его несоответствия требованиям настоящей программы. Текст отчета по практике должен содержать – титульный лист, содержание, введение, основную часть, заключение, список использованной литературы.Во введении должны быть отражены: цели и задачи прохождения производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности), ее предмет и объект, основное содержание своей работы во время практики (студент указывает, в каких подразделениях он проходил практику, и даёт краткую характеристику проделанным работам в данном подразделении).Основная часть должна содержать:Краткая характеристика организации (учреждения) включает в себя указание организационно-правовой формы, описание основных видов деятельности и организационной структуры. Описание психологической службы: функции, права, обязанности, руководитель. Краткая характеристика системы управления в организации (учреждении). Индивидуальное задание – знакомство с деятельностью психологической службы, с историей его создания, оценка трудового потенциала организации (учреждения) и разработка рекомендаций по его развитию. Студенту предлагается описать качественные характеристики психологической службы. Изучение и описание способов применения современных методов психологической диагностики, психокоррекции и психопрофилактики, психологического консультирования и психологического просвещения, организационно-методической деятельности. Описание видов и форм исследовательской работы, которые практикуются в рамках психологической службы. Описание практики применения современных методик и технологий, в том числе и информационных, для обеспечения качества деятельности психологической службы (образовательных учреждений, городских, окружных и муниципальных центров психологической и социально-психологической реабилитации, адаптации, психологической поддержки и профориентации).Проведение психологического тестирования. Тестирование обучающихся с помощью методов: СМИЛ, ДМО, тест Келли, тест Рокича и др.
Практиканты осуществляют знакомство с работой психологов в группе: изучение планов работы психолога, посещение и наблюдение проведения занятий в группе. После необходимой подготовки и консультации практикующего психолога студенты могут выступить в качестве ко-терапевтов, соведущих группы. Перед самостоятельным проведением обучающийся уточняет с преподавателем тему занятия, согласовывает тип и план своего занятия, составляет конспект, который утверждается преподавателем.Предложить практические рекомендации по развитию организации (учреждения) в целом или по одному из направлений. Приводятся общие выводы. Указывается выполнение поставленной цели практики. Библиографический список должен включать нормативно-правовые акты, методические положения, используемую литературу по данной теме за последние пять лет: учебники, научные публикации в газетах и журналах, статистические сборники (не менее 10 источников). К отчету по практике могут прилагаться различные документы, раскрывающие специфику деятельности организации (учреждения), в которой студент проходил практику, ее организационную структуру, характер работы, выполняемой студентом. Это могут быть: нормативные документы, внутренние документы организации и подразделения, где студент проходил практику; статистическая информация об организации; таблицы, графики и т.п. 7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практикеТекущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация по производственной практике (практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) проводятся с целью определения степени освоения обучающимися образовательной программы по направлению подготовки 37.03.01 «Психология».ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВАТекущий контроль- собеседование; - проверка заполнения дневников практики;- беседа с руководителем от профильной организации;Промежуточный контроль (зачет с оценкой)- защита отчетов по практике в форме собеседования.Паспорт фонда оценочных средств
| № п/п | Этапы практики | Вид работ | Формы контроля |
| 1. | Подготовительный этап | Знакомство с программой практики и тематикой индивидуального задания. Заключение индивидуальных договоров. План проведения практики. Организация труда на практике. Формы отчета о практике. Взаимодействие в ходе служебной деятельности. Ознакомление с техникой безопасности и охраной труда в организации, правилами внутреннего распорядка (инструктаж по технике безопасности). Особенности организации работы со служебными документами. Информационная безопасность. Рабочее место, рабочее время. | - |
| 2. | Основной этап | Изучение организационной структуры организации (учреждения, предприятия), ознакомление с нормативно-правовыми актами, регулирующими деятельность психологической службы (образовательных учреждений, городских, окружных и муниципальных центров психологической и социально-психологической реабилитации, адаптации, психологической поддержки и профориентации). Взаимосвязь в служебной деятельности. Информационно-коммуникационные технологии, применяемые в работе организации (учреждении). Технологическое обеспечение служебной деятельности специалистов. Изучение вопросов: - Знакомство и анализ профессиональной деятельности психолога в психологической службе. - Ознакомление с историей, со спецификой учреждения, с направлениями работы, с возможностями междисциплинарного взаимодействия различных специалистов; местом и ролью психологической службы в учреждении; с кабинетами, в которых проходят занятия. - Составление плана практики. - Посещение консультаций и занятий, проводимых специалистами учреждения. - Анализ используемых психодиагностических методик, проведение стандартизированного наблюдения за респондентами. - Составление индивидуальных диагностических программ, разработка процедуры обследования и бланков. - Организация и проведение обследований, оформление результатов обследований, составление заключений. - Составление групповых диагностических программ, разработка процедуры обследования и бланков. - Организация и проведение обследований, оформление результатов обследований, составление заключений. - Выполнение запланированных работ. | Текущий |
| 3. | Заключительный этап | Подготовка отчета. Защита отчета на итоговой конференции. | Промежуточный |
В ходе прохождения производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) используются следующие образовательные технологии:
-
Установочная конференция руководителя практики от организации (вуза). -
Консультации с руководителем практики от организации (вуза), руководителем практики от профильной организации. -
Инструктаж по технике безопасности на факультете и вводный инструктаж по технике безопасности на базе практики. -
Инструктаж по правилам внутреннего распорядка на базе практики.
- 1 2 3
Дневник практики и порядок его представления
Процесс прохождения практики фиксируется в дневнике практики, формат которого утверждается вузом. Дневник практики должен содержать следующие разделы:-
индивидуальное задание на практику; -
календарный план прохождения основных этапов практики и ежедневный краткий отчет о выполнении заданий практики; -
характеристика руководителя практики от профильной организации;
-
Отчет по практике
-
задание на практику (Приложение 2); -
дневник прохождения практики (Приложение 3); -
характеристика студента по месту прохождения практики (оформляется на бланке организации или удостоверяется официальной печатью организации) (Приложение 4). -
приложения, включающие схему организационной структуры учреждения, а также прочую информацию, определяющую параметры функционирования учреждения.
В своем отчете студент может предложить анализ своей собственной подготовленности к прохождению практики, показать, содержание каких дисциплин позволило ему понять формы и методы работы организации (учреждения).Защита отчета о прохождении практики принимается руководителем практики от организации (вуза) на итоговой конференции по практике. Отчет может быть отклонен руководителем от организации (вуза) в случае его несоответствия требованиям настоящей программы. Текст отчета по практике должен содержать – титульный лист, содержание, введение, основную часть, заключение, список использованной литературы.Во введении должны быть отражены: цели и задачи прохождения производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности), ее предмет и объект, основное содержание своей работы во время практики (студент указывает, в каких подразделениях он проходил практику, и даёт краткую характеристику проделанным работам в данном подразделении).Основная часть должна содержать:Краткая характеристика организации (учреждения) включает в себя указание организационно-правовой формы, описание основных видов деятельности и организационной структуры. Описание психологической службы: функции, права, обязанности, руководитель. Краткая характеристика системы управления в организации (учреждении). Индивидуальное задание – знакомство с деятельностью психологической службы, с историей его создания, оценка трудового потенциала организации (учреждения) и разработка рекомендаций по его развитию. Студенту предлагается описать качественные характеристики психологической службы. Изучение и описание способов применения современных методов психологической диагностики, психокоррекции и психопрофилактики, психологического консультирования и психологического просвещения, организационно-методической деятельности. Описание видов и форм исследовательской работы, которые практикуются в рамках психологической службы. Описание практики применения современных методик и технологий, в том числе и информационных, для обеспечения качества деятельности психологической службы (образовательных учреждений, городских, окружных и муниципальных центров психологической и социально-психологической реабилитации, адаптации, психологической поддержки и профориентации).Проведение психологического тестирования. Тестирование обучающихся с помощью методов: СМИЛ, ДМО, тест Келли, тест Рокича и др.
Практиканты осуществляют знакомство с работой психологов в группе: изучение планов работы психолога, посещение и наблюдение проведения занятий в группе. После необходимой подготовки и консультации практикующего психолога студенты могут выступить в качестве ко-терапевтов, соведущих группы. Перед самостоятельным проведением обучающийся уточняет с преподавателем тему занятия, согласовывает тип и план своего занятия, составляет конспект, который утверждается преподавателем.Предложить практические рекомендации по развитию организации (учреждения) в целом или по одному из направлений. Приводятся общие выводы. Указывается выполнение поставленной цели практики. Библиографический список должен включать нормативно-правовые акты, методические положения, используемую литературу по данной теме за последние пять лет: учебники, научные публикации в газетах и журналах, статистические сборники (не менее 10 источников). К отчету по практике могут прилагаться различные документы, раскрывающие специфику деятельности организации (учреждения), в которой студент проходил практику, ее организационную структуру, характер работы, выполняемой студентом. Это могут быть: нормативные документы, внутренние документы организации и подразделения, где студент проходил практику; статистическая информация об организации; таблицы, графики и т.п. 7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практикеТекущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация по производственной практике (практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) проводятся с целью определения степени освоения обучающимися образовательной программы по направлению подготовки 37.03.01 «Психология».ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВАТекущий контроль- собеседование; - проверка заполнения дневников практики;- беседа с руководителем от профильной организации;Промежуточный контроль (зачет с оценкой)- защита отчетов по практике в форме собеседования.Паспорт фонда оценочных средств
| №п\п | Контролируемые разделы | Код контролируемой компетенции | Наименование оценочного средства |
| 1. | Ведение дневника, подготовка отчета по практике, отчет по практике | ОК - 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9; ОПК – 1; ПК - 1, 2, 3, 4, 5. | Собеседование Проверка отчета Выступление на итоговой конференции |