Файл: Министерство науки и высшего образования российской федерации ооо инфоурок.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.11.2023
Просмотров: 468
Скачиваний: 1
СОДЕРЖАНИЕ
Рабочая программа дисциплины «Экономика труда»
Тема 1. Труд как общественно полезная деятельность
Тема 2. Трудовой коллектив как социально-экономическая система
Тема 3. Организация, нормирование, производительность и оплата труда
Тема 4. Доходы и уровень жизни населения
Дополнительная профессиональная программа
(профессиональная переподготовка)
АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ МОДУЛЬ 3«ПРЕДМЕТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮДИСЦИПЛИНЫ 2«ЭКОНОМИКА ТРУДА»
Оглавление
Рабочая программа дисциплины «Экономика труда» 2
2. Содержание. 2
Тема 1. Труд как общественно полезная деятельность 2
Лекция 2
Тема 2. Трудовой коллектив как социально-экономическая система 5
Лекция 5
Тема 3. Организация, нормирование, производительность и оплата труда 7
Лекция 7
Тема 4. Доходы и уровень жизни населения 12
Лекция 12
3. Литература 14
4. Формы аттестации и оценочные материалы по дисциплине 14
Рабочая программа дисциплины «Экономика труда»
1. Цель реализации программы: целью преподавания дисциплины «Экономика труда» является формирование профессиональных компетенций, обеспечивающих выполнение нового вида деятельности в области применения современных методов управления трудом, а также получения знаний, умений и навыков для решения практических вопросов и основных задач экономики труда.2. Содержание.
Тема 1. Труд как общественно полезная деятельность
Труд как основа развития общества и важнейший фактор производства. Управление трудом в современных условиях. Человеческие ресурсы и трудовой потенциал.Лекция
Труд как основа развития общества и важнейший фактор производства.Под трудом понимается целенаправленная полезная деятельность людей по превращению предметов труда в предметы, пригодные для удовлетворения человеческих потребностей. Трудом можно также считать оказание услуг для удовлетворения материальных и духовных запросов населения (Слайд 2).Труд сегодня носит общественный характер, который проявляется в отношениях между работниками в процессе их совместной деятельности. Общественный характер труда определяет ряд его особенностей:
-
сложность, многоаспектность формирования структуры и состава контингента работников; -
динамику развития и управления процессами распределения и перераспределения трудовых ресурсов; -
специфику факторов, влияющих на уровень и эффективность использования рабочей силы, с учетом того обстоятельства, что труд – необходимость существования людей, обеспечивающая естественный обмен энергией и информацией между человеком и природой.
-
формирование механизма общегосударственного управления на принципиально новой, рыночной основе хозяйствования; -
изменение характера и содержания труда в условиях массового появления и функционирования малых и средних предприятий; -
реализация новых, революционных по духу идей третьего тысячелетия в управлении трудом на уровне фирмы или корпорации.
На макроуровне управление трудом – это совокупность технологий и методов руководства организацией, применяемая к сотрудникам для формирования рационального поведения, повышения производительности и эффективности труда и мотивации работников для достижения стратегических целей организации.Для того, чтобы труд был эффективен и высокопроизводителен, он должен быть, во-первых, упорядочен, во-вторых обеспечен стройной системой управления со стороны государства и общества. В этой системе следует предусмотреть элементы, способствующие:
-
воспроизводству населения; -
подготовке и переподготовке рабочей силы; -
возмещению рабочей силы; -
созданию рабочих мест в материальном производстве и в непроизводственной сфере; -
первичному распределению и перераспределению рабочей силы; -
повышению технической и технологической вооруженности труда; -
совершенствованию организации трудовой деятельности работников и коллективов; -
росту экономической эффективности труда и т.д.
-
численность населения, в том числе городского и сельского; -
распределение населения по возрастным группам; -
возрастно-половая структура населения; -
естественное движение населения; -
общие коэффициенты естественного движения населения; -
браки и разводы; -
коэффициенты смертности по основным классам причин смерти; -
ожидаемая продолжительность жизни при рождении; -
миграция (прибывшие, выбывшие); -
численность вынужденных переселенцев и беженцев.
Тема 2. Трудовой коллектив как социально-экономическая система
Трудовой коллектив: формирование и развитие. Трудовое поведение и мотивация. Конфликты в трудовом коллективе.Лекция
Социально-экономическое развитие России неразрывно связано с укреплением и совершенствованием трудовых коллективов и трудовых отношений, обусловленных групповыми интересами и ценностями. По степени развития межличностных отношений, несущих в себе групповые интересы и ценности, выделяют четыре группы. Это диффузная группа, в которой взаимоотношения опосредуются прежде всего симпатиями-антипатиями, но нехарактером деятельности; группа-ассоциация, в которой объединяющим началом выступают преимущественно личностные цели; группа-корпорация, в которой эти личностно значимые цели антисоциальны по своей направленности (общественно значимые цели такой группы стремятся приспособить к своим узкогрупповым интересам); группа-коллектив, объединяющая людей, связанных между собой личностно значимыми целями и общественно ценными установками.
Важнейший отличительный признак трудового коллектива – наличие у него общественно значимых целей и единства интересов.
К основным принципам формирования трудового коллектива относятся:
-
наличие непосредственных производственных связей между членами коллектива; -
общность задач и единое представление об их целях и важности; -
стремление к сочетанию интересов личности; трудового коллектива и организации; -
организация структуры коллектива в соответствии с его программными целями; -
психологический климат, характеризующийся осознанными и неосознанными реакциями работающих на объективные и субъективные факторы, реально воздействующими на трудовой процесс.
-
социально-демографическая политика; -
управление подготовкой -
управление комплектованием.
1-я модель – пассивно-адаптивная;2-я модель – латентная (скрытая);3-я модель – инструментальная;4-я модель – самодеятельная.По особенностям поведения подчиненных также выделяют четыре модели (Слайд 5). По направленности трудового поведения выделяют ещё ряд моделей поведения (Слайд 6).Процесс формирования трудового поведения обусловлен влиянием различных факторов, а именно: профессиональными и социальными характеристиками работников, условиями труда, инфраструктурой труда, оплатой труда, системой норм и ценностей, трудовой мотивацией.