Комитет по образованию

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение педагогический колледж № 1 им. Н.А. Некрасова Санкт-Петербурга

(ГБПОУ Некрасовский педколледж № 1)

ОТЧЕТ
ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ


Обучающейся __4__ курса

№ учебной группы __4-3/1__

Специальность 49.02.02 Адаптивная физическая культура

_____Куликовой Ксении Юрьевны_____

(Ф.И.О.)


Отметка за практику ___________________________
Руководитель практики от колледжа

________________________________________

(Ф.И.О.)


Санкт-Петербург

2023

Содержание

1. 
   Введение. Цели и задачи практики……………………………………………………………..3
   
2. 
   Описание достижения поставленной цели и решения поставленных задач………………………………………………………………………………………………4
   
3. 
   Полученные результаты……………………………………………………………………..…..7
   
4. 
   Выводы…………………………………………………………………………….……………56
   
5. 
   Список использованной литературы…………………………………………...……………..57
   

Введение. Цели и задачи практики.

ЦЕЛЬ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ – обобщение и систематизация теоретических знаний, полученных в ходе профессиональной подготовки, дальнейшее развитие и демонстрация уровня сформированности профессиональных компетенций, получение практического опыта по специальности Адаптивная физическая культура
ЗАДАЧИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ:

– выполнение практических заданий по организации адаптивного физического воспитания обучающихся в общеобразовательной организации;

– выполнение практических заданий по методическому обеспечению процесса адаптивного физического воспитания.

Описание достижения поставленной цели и решения поставленных задач

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРЕДДИПЛОМНУЮ ПРАКТИКУ

Дата	Содержание практики	Содержание индивидуального задания	Отметка о выполнении (выполнено/не выполнено)
20.04.23	Знакомство с целями и задачами, планом прохождения практики, содержанием, отчетной документацией преддипломной практики. Составление индивидуального задания по практике с руководителями практики Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре
21.04.23	Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре
22.04.23	Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре Формирование каталога тестов и проведение педагогического тестирования уровня развития физических качеств и способностей обучающихся нозологической группы, соответствующей профилю образовательного учреждения
23.04.23	Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре
25.04.23	Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре
26.04.23	Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре
27.04.23	Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре
28.04.23	Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре
29.04.23	Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре
30.04.23	Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре
02.05.23	Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре
03.05.23	Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре
04.05.23	Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре
05.05.23	Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре
06.05.22	Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре
07.05.22	Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре
09.05.22	Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре
10.05.22	Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре
11.05.22	Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре Разработка педагогического проекта по теме выпускной квалификационной работы
12.05.22	Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре Разработка педагогического проекта по теме выпускной квалификационной работы
13.05.22	Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре Разработка педагогического проекта по теме выпускной квалификационной работы
14.05.22	Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре Разработка педагогического проекта по теме выпускной квалификационной работы
16.05.23	Разработка конспектов уроков, проведение и анализ уроков по адаптивной физической культуре Разработка педагогического проекта по теме выпускной квалификационной работы
17.05.23	Подведение итогов преддипломной практики. Оформление отчетной документации. Аттестация по преддипломной практике

---

Полученные результаты

ЗАДАНИЕ № 1. Разработать 20 конспектов уроков по адаптивной физической культуре для обучающихся нозологической группы, соответствующей профилю образовательного учреждения.

Конспект урока №1
ФИО: Куликова Ксения Юрьевна

Тема урока: Метание малого мяча с места

Цель урока: Обучить правильной технике метания малого мяча с места

Задачи урока:

Образовательная: Обучать правильной технике метания мяча с места

Развивающая: Развивать силу мышц рук

Воспитательная: Воспитывать целеустремленность

Тип урока:обучение

Класс: 6

Нозология: слепые

Инвентарь: теннисные мячи

Место проведения: спортивный стадион.
Подготовительная часть (6 мин)

Частные задачи	Содержание	Дозировка	Организационно-методические указания
Организовать обучающихся к началу урока	Построение Приветствие Сообщение задач на урок Узнать самочувствие у обучающихся	1 мин	«Ровняясь! Смирно!» «Здравствуйте дети» «Те, кто без формы или освобождены садятся на скамейку»
Организовать обучающихся к началу урока	Построение в две шеренги	30 сек	«Встаем в две шеренги в шахматном порядке» «На вытянутые руки разомкнись!»
Подготовить организм к предстоящей нагрузке	выполняем ходьбу на месте! Ходьба Ходьба на носках Перекаты с пятки на носок Ходьба с высоким подниманием бедра Ходьба с захлестом голени	30 сек 15 сек 15 сек 15 сек 15 сек	«спину держим прямо» «стараемся встать на носки как можно выше» «стараемся коснуться носками ладоней»
Подготовить ССС и ДС к предстоящей нагрузке	Бег на месте Ходьба на месте с упражнениями, восстанавливающими дыхание	30 сек 15 сек	«соблюдаем медленный темп» «на вдохе – отводим руки в стороны, на выдохе – руки перед собой»

---

ОРУ (8 мин)

Частные задачи	Содержание	Дозировка	Организационно-методические указания
Повысить эластичность мышц шеи	ИП — стойка ноги врозь, руки на пояс 1: наклон головы вправо 2: ИП 3: наклон головы влево 4: ИП	6 раз	«голова точно в сторону»
Повысить подвижность в плечевом суставе	ИП – стойка ноги врозь, руки к плечам 1-4:вращение рук в плечевом суставе вперед 5-8: вращение рук в плечевом суставе назад	6 раз	«выполняем упражнение медленно» «спину держим прямо»
Повысить подвижность в плечевом суставе	ИП — основная стойка 1-4: вращение руками вперед 5-8: вращение руками назад	6 раз	«выполняем упражнение медленно» «спину держим прямо»
Повысить подвижность в локтевом суставе	ИП – стойка ноги врозь, руки в стороны 1-4:вращение рук в локтевом суставе внутрь 5-8:вращение рук в локтевом суставе наружу	6 раз	«выполняем упражнение медленно» «спину держим прямо»
Развивать гибкость позвоночника	ИП – широкая стойка, руки на пояс 1-3: наклон туловища вправо 4: ИП 5-7: наклон туловища влево 8: ИП	6 раз	«наклоняемся точно в сторону» «спину держим ровно»
Повысить подвижность лучезапястного сустава	ИП – стойка ноги врозь, руки в стороны 1-4: вращение в лучезапястном суставе вперед; 5-8: вращение в лучезапястном суставе назад	6 раз	«руки в локтях не сгибаем» «руки держим параллельно полу»
Повысить подвижность лучезапястного сустава	ИП – стойка ноги врозь, руки в замке перед грудью 1-4: вращение в лучезапястном суставе вправо; 5-8: вращение в лучезапястном суставе влево	6 раз	«выполняем упражнение в медленном темпе»

---

Основная часть (25 мин)

Частные задачи	Содержание	Дозировка	Организационно-методические указания
Выполнить подготовительные упражнения к метанию	Специальные упражнения для метания: подбрасывание и ловля мяча двумя руками; подбрасывание и ловля мяча правой рукой; подбрасывание и ловля мяча левой рукой; перебрасывание мяча из одной руки в другую	10 раз 8 раз 8 раз 8 раз	«перед ловлей мяча ноги немного согнуты» «стараемся понемногу увеличивать высоту подбрасывания»
Имитировать технику метания без снаряда	Техника метания: вынести вперёд левую ногу; оставить правую позади; переместить основной вес тела на правую ногу; руку согнуть в локтевом суставе; развернуть тело направо; резко разогнуть правую ногу и перебросить основной вес тела с неё на левую; вынести вперед правую руку; выпрямляя руку в последний момент совершить метание мяча	10 мин	Следим за техникой выполнения
Закрепить технику метания малого мяча	Метания малого мяча с места	3 повторения

Заключительная часть (1 мин)

Частные задачи	Содержание	Дозировка	Организационно-методические указания
Организовать обучающихся к завершению урока	Построение Самочувствие Подведение итогов	1 мин	«На месте построения становись» «Все ли хорошо себя чувствуют?» «На уроке все работали хорошо (плохо)» «Спасибо за урок»

Конспект урока №2
ФИО: Куликова Ксения Юрьевна

---

Тема урока: Метание малого мяча в цель с места

Цель урока: Закрепить правильную технику метания малого мяча в цель с места

Задачи урока:

Образовательная: Закреплять технику метания малого мяча в цель с места

Развивающая: Развивать силу мышц рук

Воспитательная: Воспитывать упорство

Тип урока:закрепление

Класс: 9

Нозология: слабовидящие

Инвентарь: теннисные мячи, цель

Место проведения: спортивный зал.
Подготовительная часть (6 мин)

Частные задачи	Содержание	Дозировка	Организационно-методические указания
Организовать обучающихся к началу урока	Построение Приветствие Сообщение задач на урок Узнать самочувствие у обучающихся	1 мин	«Ровняясь! Смирно!» «Здравствуйте дети» «Те, кто без формы или освобождены садятся на скамейку» «Направо! За направляющим в обход налево шагом марш»
Подготовить организм к предстоящей нагрузке	Ходьба Ходьба на носках Ходьба перекатом с пятки на носок Ходьба с высоким подниманием бедра Ходьба с захлестом голени	3 круга 1 круг 1 круг 1 круг 1 круг	«ходьба в медленном темпе» «спину держим прямо» «стараемся встать на носки как можно выше» «стараемся коснуться носками ладоней»
Подготовить ССС и ДС к предстоящей нагрузке	Бег (на месте, схватившись за шведскую стенку) Ходьба на месте с упражнениями, восстанавливающими дыхание	30 сек 15 сек	«соблюдаем медленный темп» «на вдохе – отводим руки в стороны, на выдохе – руки перед собой»
Организовать обучающихся к проведению ОРУ	Построение в две шеренги в шахматном порядке	30 сек

---

Смотрите также файлы

• Фундаментальной ценностью мировой цивилизации, как принято считать, является социальная свобода, которая рассматривается как результат собственной деятельности субъектов и выражает их ценностное отношение к деятельности.docx

• Практическая работа 4 Семья традиции.docx

• Анализ затрат на производство и реализацию продукции (работ, услуг) Задачи Задача Проанализируйте затраты на производство продукции по предприятию за отчетный год.docx

• Программа среднего профессионального образования 44. 02. 03. А педагогика дополнительного образования (в области социальнопедагогической деятельности) Дисциплина Математика Практическое занятие 2.docx

• Иванов Л. М. обратился с ходатайством о приобретении гражданства Российской Федерации в порядке приема в управление Федеральной миграционной службы нсо.doc