Файл: Тест по дисциплине Основы менеджмента Контроль это.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 22.11.2023
Просмотров: 2832
Скачиваний: 13
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ТЕСТ по дисциплине «Основы менеджмента»1. Контроль - это:1. Вид управленческой деятельности по обеспечению выполнения определенных задач и достижения целей организации;2. Вид человеческой деятельности;3. Наблюдение за работой персонала организации;4. Наблюдение за выполнением персоналом отдельных заданий;5. Постоянная проверка того, как организация осуществляет свои цели и корректирует свои действия.2. Под планированием понимают:1. Вид деятельности;2. Отделённый вид управленческой деятельности, который определяет перспективу и будущее состояние организации;3. Перспективу развития;4. Состояние организации;5. Интеграцию видов деятельности.3. В соответствии с концепцией Мескона основные (общие) функции управления реализуются в следующем порядке:1. Планирование, организация, мотивация, контроль;2. Организация, планирование, контроль, мотивация;3. Планирование, организация, контроль, мотивация;4. Мотивация, контроль, планирование, организация;5. Стратегия, планирование, организация, контроль.4. Когда осуществляется заключительный контроль в организации?1. До фактического начала выполнения работ;2. После, выполнения запланированных работ;3. В ходе проведения определенных работ;4. Тогда, когда удобно руководителю;5. После достижения поставленных целей.5. Когда осуществляется текущий контроль в организации?1. После выполнения определенных работ;2. До фактического начала выполнения определенных работ;3. В ходе проведения определенных работ;4. Тогда, когда удобно руководителю;5. Тогда, когда удобно коллективу.6.Что обеспечивает управленческая функция «мотивация»?1. Достижение личных целей;2. Побуждение работников к эффективному выполнению поставленных задач;3. Исполнение принятых управленческих решений;4. Обеспечение бесспорного влияния на подчиненного;5. Побуждение работников к деятельности.7. Определяются следующие фазы жизненного цикла организации:
1. Создание, становление, развитие, возрождение;2. Рождение, зрелость;3. Рождение, детство, юность, зрелость, старение, возрождение;4. Рождение, зрелость, возрождение;5. Создание, развитие, зрелость, старение.8. К основным составляющим элементам внутренней среды организации не относятся:1. Потребители, конкуренты, законы;2. Цели, задачи;3. Персонал, технологии;4. Структура управления;5. Потребители.9. Что следует понимать под миссией организации?1. Основные задания организации;2. Основные функции организации;3. Основное направление деятельности;4. Четко выраженные причины существования;5. Основные принципы организации.10. К внутренней среде относятся:1. Поставщики, трудовые ресурсы, законы и учреждения государственного регулирования, потребители, конкуренты;2. Состояние экономики, изменения в политике, социальная культура, НТП, технологии, групповые интересы, международная среда;3. Цели, кадры, задачи, структура, технология, организационная культура;4. Планы, прогнозы, организационная структура, мотивация, контроль ;5. Партнеры, персонал, социально-психологические условия.11. К внешней среде организации непрямого действия относятся:1. Поставщики, трудовые ресурсы, законы и учреждения государственного регулирования, потребители, конкуренты;2. Состояние экономики, изменения в политике, социальная культура, НТП, технологии, групповые интересы, международная среда;3. Цели, кадры, задачи, структура, технология, организационная культура;4. Планы, прогнозы, организационная структура, мотивация, контроль;5. Партнеры, персонал, социально-психологические условия.12. Что должны отражать современные принципы менеджмента?1. Основные закономерности управления;2. Основные связи, которые складываются в системе;3. Основные отношение, которые складываются в системе;4. Основные свойства, связи и отношения управления, которые складываются в системе;5. Обязательное наличие цели при управлении.13. К первичным потребностям относятся:1. Психологические;
2. Физиологические;3. Экономические;4. Материальные;5. Социальные.14. Потребности бывают:1. Первичные и внутренние;2. Внутренние и вторичные;3. Первичные, вторичные, внутренние и внешние;4. Внутренние и внешние;5. Первичные и внешние.15. Мотивация базируется на:1. Потребностях и самовыражении;2. Потребностях и вознаграждениях;3. Вознаграждениях и удовлетворении отдельных людей;4. Удовлетворении всех людей;5. Самовыражении и вознаграждениях.16. Основной формой материального стимулирования персонала организации является:1. Премии;2. Премии и ценные подарки;3. Ценные подарки и зарплата;4. Зарплата;5. Премии и зарплата.17. Какие из перечисленных функций менеджмента базируются на потребностях и интересах работников?а. Контрольб. Планированиев. Мотивация18. Конечной целью менеджмента является:а. Рационализация организации производстваб. Обеспечение прибыльности предприятияв. Повышение мотивации работников19. Какова важнейшая функция управления?а. Создание благоприятных условий для дальнейшего развития и функционирования предприятияб. Повышение производительности труда работниковв. Постоянное внедрение достижений НТП в производство20. Менеджмент – это наука, изучающая:А.- Человеческий потенциалБ.- Взаимодействие работников внутри коллективаВ.- Процессы управления материальными, сырьевыми, трудовыми и т.д. ресурсами фирмы21. Менеджмент как наука – это:А.- Комплекс междисциплинарных исследований, направленных на изучение принципов принятия эффективных управленческих решенийБ.- Специфическое экономическое знание, изучающее все виды ресурсов и управление имиВ.- Область знаний о том, как эффективно воздействовать на имеющиеся в организации ресурсы22. Методы менеджмента - это:А.- Подходы к подбору и выбраковыванию ресурсовБ.- Способы повысить эффективность используемых ресурсовВ.- Приемы и способы воздействия на коллектив, а также отдельно взятых работников для достижения целей и миссии организации
23. Планирование как функция менеджмента заключается в:А.- Формулировании целей развития организации, а также определении способов их достиженияБ.- Разработке тактических и стратегических планов хозяйственной деятельности организацииВ.- Составлении производственных планов для каждого работника24. Процесс принятия решений в менеджменте – это:А.- Хаотичный процессБ.- Систематизированный процессВ.- Рутинная деятельность25. Критерием эффективности менеджмента является:А.- Срок, в течение которого организация функционирует на рынкеБ.- Совокупность показателей, которые характеризуют, насколько эффективна работа управляемых в организации систем и подсистемВ.- Непрерывный рост прибыли26. Задачами менеджмента являются:А.- Разработка и научное обоснование управленческих решенийБ.- Создание необходимых условий для принятия рациональных и эффективных управленческих решенийВ.- Разработка, проверка на практике и внедрение научных методов, подходов и принципов, которые обеспечивают слаженную и бесперебойную работу коллектива и отдельных ее членов27. Что является объектом и субъектом менеджмента?А.- Объекты – управленческие решения, субъекты – менеджеры, подчиненныеБ.- Объекты – производственная деятельность и взаимодействие с контрагентами, ресурсы всех видов, рынок, информация, субъект – менеджерВ.- Объекты – деньги, трудовые ресурсы, рынок, субъект – рыночная экономика28. Управление – это в менеджменте:А.- Основной метод работы руководителяБ.- Процесс упорядочения информации и грамотное распоряжение еюВ.- Процесс прогнозирования и планирования, организации, координации, мотивации и контроля, который позволяет сформулировать цели организации и наметить пути их достижения29. Организация – это в менеджменте:А.- Группа людей, которые прикладывают совместные усилия для реализации конкретной цели, действуя при этом на основе определенных правил
Б.- Основная управляющая системаВ.- Основная управляемая подсистема30. Родоначальник науки управления:А.- О.КонтБ.- Ф. ТейлорВ.- М.Вебер31. Управление – это:А.- процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимые для того, чтобы сформулировать и достичь целей;Б.- особый вид деятельности, превращающий неорганизованную толпу в эффективно и целенаправленно работающую производственную группу;В.- эффективное и производительное достижение целей предприятия посредством планирования, организации и лидерства руководителя.32. Менеджмент – это:А.- процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимые для того, чтобы сформулировать и достичь целей;Б.- особый вид деятельности, превращающий неорганизованную толпу в эффективно и целенаправленно работающую производственную группу;В.- эффективное и производительное достижение целей предприятия посредством планирования, организации и лидерства руководителя.33. Кто является родоначальником классической школы менеджмента:А.- Ч. Бебидж;Б.- М. Вебер;В.- Ф. Тейлор.34. Выберите правильные функции менеджмента:А.- планирование;Б.- коодинирование;В.- распределение;Г.- стимулирование;35. Планирование – это:А.- управленческая деятельность, отраженная в планах и фиксирующая будущее состояние менеджмента в текущее время;Б.- перспективная ориентация в рамках распознавания проблем развития;В.- обеспечение целенаправленного развития организации в целом и всех её подразделений.36. Организация – это:А.- процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимые для того, чтобы сформулировать и достичь целей;Б.- особый вид деятельности, превращающий неорганизованную толпу в эффективно и целенаправленно работающую производственную группу;В.- это управленческая деятельность, посредством которой система управления приспосабливается для выполнения задач, поставленных на этапе планирования.37. Дайте правильное определение функции координации:А.- управленческая деятельность, обеспечивающая согласованность работы рабочих подразделений;Б.- управленческая деятельность, направленная на ликвидацию отклонений от заданного режима управления;
1. Создание, становление, развитие, возрождение;2. Рождение, зрелость;3. Рождение, детство, юность, зрелость, старение, возрождение;4. Рождение, зрелость, возрождение;5. Создание, развитие, зрелость, старение.8. К основным составляющим элементам внутренней среды организации не относятся:1. Потребители, конкуренты, законы;2. Цели, задачи;3. Персонал, технологии;4. Структура управления;5. Потребители.9. Что следует понимать под миссией организации?1. Основные задания организации;2. Основные функции организации;3. Основное направление деятельности;4. Четко выраженные причины существования;5. Основные принципы организации.10. К внутренней среде относятся:1. Поставщики, трудовые ресурсы, законы и учреждения государственного регулирования, потребители, конкуренты;2. Состояние экономики, изменения в политике, социальная культура, НТП, технологии, групповые интересы, международная среда;3. Цели, кадры, задачи, структура, технология, организационная культура;4. Планы, прогнозы, организационная структура, мотивация, контроль ;5. Партнеры, персонал, социально-психологические условия.11. К внешней среде организации непрямого действия относятся:1. Поставщики, трудовые ресурсы, законы и учреждения государственного регулирования, потребители, конкуренты;2. Состояние экономики, изменения в политике, социальная культура, НТП, технологии, групповые интересы, международная среда;3. Цели, кадры, задачи, структура, технология, организационная культура;4. Планы, прогнозы, организационная структура, мотивация, контроль;5. Партнеры, персонал, социально-психологические условия.12. Что должны отражать современные принципы менеджмента?1. Основные закономерности управления;2. Основные связи, которые складываются в системе;3. Основные отношение, которые складываются в системе;4. Основные свойства, связи и отношения управления, которые складываются в системе;5. Обязательное наличие цели при управлении.13. К первичным потребностям относятся:1. Психологические;
2. Физиологические;3. Экономические;4. Материальные;5. Социальные.14. Потребности бывают:1. Первичные и внутренние;2. Внутренние и вторичные;3. Первичные, вторичные, внутренние и внешние;4. Внутренние и внешние;5. Первичные и внешние.15. Мотивация базируется на:1. Потребностях и самовыражении;2. Потребностях и вознаграждениях;3. Вознаграждениях и удовлетворении отдельных людей;4. Удовлетворении всех людей;5. Самовыражении и вознаграждениях.16. Основной формой материального стимулирования персонала организации является:1. Премии;2. Премии и ценные подарки;3. Ценные подарки и зарплата;4. Зарплата;5. Премии и зарплата.17. Какие из перечисленных функций менеджмента базируются на потребностях и интересах работников?а. Контрольб. Планированиев. Мотивация18. Конечной целью менеджмента является:а. Рационализация организации производстваб. Обеспечение прибыльности предприятияв. Повышение мотивации работников19. Какова важнейшая функция управления?а. Создание благоприятных условий для дальнейшего развития и функционирования предприятияб. Повышение производительности труда работниковв. Постоянное внедрение достижений НТП в производство20. Менеджмент – это наука, изучающая:А.- Человеческий потенциалБ.- Взаимодействие работников внутри коллективаВ.- Процессы управления материальными, сырьевыми, трудовыми и т.д. ресурсами фирмы21. Менеджмент как наука – это:А.- Комплекс междисциплинарных исследований, направленных на изучение принципов принятия эффективных управленческих решенийБ.- Специфическое экономическое знание, изучающее все виды ресурсов и управление имиВ.- Область знаний о том, как эффективно воздействовать на имеющиеся в организации ресурсы22. Методы менеджмента - это:А.- Подходы к подбору и выбраковыванию ресурсовБ.- Способы повысить эффективность используемых ресурсовВ.- Приемы и способы воздействия на коллектив, а также отдельно взятых работников для достижения целей и миссии организации
23. Планирование как функция менеджмента заключается в:А.- Формулировании целей развития организации, а также определении способов их достиженияБ.- Разработке тактических и стратегических планов хозяйственной деятельности организацииВ.- Составлении производственных планов для каждого работника24. Процесс принятия решений в менеджменте – это:А.- Хаотичный процессБ.- Систематизированный процессВ.- Рутинная деятельность25. Критерием эффективности менеджмента является:А.- Срок, в течение которого организация функционирует на рынкеБ.- Совокупность показателей, которые характеризуют, насколько эффективна работа управляемых в организации систем и подсистемВ.- Непрерывный рост прибыли26. Задачами менеджмента являются:А.- Разработка и научное обоснование управленческих решенийБ.- Создание необходимых условий для принятия рациональных и эффективных управленческих решенийВ.- Разработка, проверка на практике и внедрение научных методов, подходов и принципов, которые обеспечивают слаженную и бесперебойную работу коллектива и отдельных ее членов27. Что является объектом и субъектом менеджмента?А.- Объекты – управленческие решения, субъекты – менеджеры, подчиненныеБ.- Объекты – производственная деятельность и взаимодействие с контрагентами, ресурсы всех видов, рынок, информация, субъект – менеджерВ.- Объекты – деньги, трудовые ресурсы, рынок, субъект – рыночная экономика28. Управление – это в менеджменте:А.- Основной метод работы руководителяБ.- Процесс упорядочения информации и грамотное распоряжение еюВ.- Процесс прогнозирования и планирования, организации, координации, мотивации и контроля, который позволяет сформулировать цели организации и наметить пути их достижения29. Организация – это в менеджменте:А.- Группа людей, которые прикладывают совместные усилия для реализации конкретной цели, действуя при этом на основе определенных правил
Б.- Основная управляющая системаВ.- Основная управляемая подсистема30. Родоначальник науки управления:А.- О.КонтБ.- Ф. ТейлорВ.- М.Вебер31. Управление – это:А.- процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимые для того, чтобы сформулировать и достичь целей;Б.- особый вид деятельности, превращающий неорганизованную толпу в эффективно и целенаправленно работающую производственную группу;В.- эффективное и производительное достижение целей предприятия посредством планирования, организации и лидерства руководителя.32. Менеджмент – это:А.- процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимые для того, чтобы сформулировать и достичь целей;Б.- особый вид деятельности, превращающий неорганизованную толпу в эффективно и целенаправленно работающую производственную группу;В.- эффективное и производительное достижение целей предприятия посредством планирования, организации и лидерства руководителя.33. Кто является родоначальником классической школы менеджмента:А.- Ч. Бебидж;Б.- М. Вебер;В.- Ф. Тейлор.34. Выберите правильные функции менеджмента:А.- планирование;Б.- коодинирование;В.- распределение;Г.- стимулирование;35. Планирование – это:А.- управленческая деятельность, отраженная в планах и фиксирующая будущее состояние менеджмента в текущее время;Б.- перспективная ориентация в рамках распознавания проблем развития;В.- обеспечение целенаправленного развития организации в целом и всех её подразделений.36. Организация – это:А.- процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимые для того, чтобы сформулировать и достичь целей;Б.- особый вид деятельности, превращающий неорганизованную толпу в эффективно и целенаправленно работающую производственную группу;В.- это управленческая деятельность, посредством которой система управления приспосабливается для выполнения задач, поставленных на этапе планирования.37. Дайте правильное определение функции координации:А.- управленческая деятельность, обеспечивающая согласованность работы рабочих подразделений;Б.- управленческая деятельность, направленная на ликвидацию отклонений от заданного режима управления;