Файл: Практических заданий по дисциплине экономика управления персоналом.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 23.11.2023

Просмотров: 214

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.





Автономная некоммерческая организация высшего образования

«МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


Кафедра экономики и управления
Форма обучения: заочная







ВЫПОЛНЕНИЕ

ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ЭКОНОМИКА УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ





Группа Сд19М691


Студент




И.О. Забавин













МОСКВА 2023ЗАДАНИЯ НА ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯПрактическое занятие 1Задание 1.Оценка правильности или ошибочности предлагаемых утверждений. Цель первого задания проверить правильность понимания и знание основных понятий и категорий, изучаемых в курсе. Выполнение этого задания позволяет удостовериться в правильности усвоения основных теоретических положений, понимания взаимосвязей и взаимозависимостей экономических процессов и явлений.Таблица 1

№ п/п

Определение

Термин

1

2

3

1.

Совокупность органов и работников, реализующих кадровые функции.

Субъект управления персоналом

2.

Система теоретико-методических подходов к определению сущности содержания, целей, задач, критериев, принципов и методов управления трудовыми ресурсами, а также социально-экономических и психологических механизмов её реализации организации

Концепция управления персоналом

3.

Мужчины 16-59 лет; - женщины 16-54 лет, за исключением неработающих инвалидов труда и войны I и II групп и неработающих лиц трудоспособного возраста, получающих пенсии по старости на льготных условиях (мужчин 50-59 лет, женщин 45-54 лет), а также население старше и моложе трудоспособного возраста, занятое в общественном производстве

Трудовые ресурсы

4.

Совокупность принципов, методов, форм, средств воздействия на интересы, поведение и деятельность работников в целях максимального использования их интеллектуальных и физических способностей при выполнении трудовых функций.

Управление персоналом

5.

Личный состав, работающий по найму, обладающий качественными характеристиками (профессиональными способностями: уровень образования, проф. навыки, опыт работы ит.д.), имеющий трудовые отношения с работодателем

Персонал организации рынка

6.

Совокупность средств и инструментов прямого воздействия на работника и ориентированы на формирование дисциплины, ответственности, стремление человека к овладению культурой труда

Административные методы управления

Задание 2. Ситуационная задачаВас недавно назначили менеджером по кадрам. Вы еще плохо знаете сотрудников фирмы, сотрудники еще не знают вас в лицо. Вы идете на совещание к генеральному директору. Проходите мимо курительной комнаты и замечаете двух сотрудников, которые курят и о чем-то оживленно беседуют. Возвращаясь с совещания, которое длилось один час, Вы опять видите тех же сотрудников в курилке за беседой. Вопрос: Как бы Вы поступили в данной ситуации? Объясните свое решение.Ответ:Я бы прошел мимо и не стал бы их беспокоить, возможно у них сильная зависимость от курения, и они не могу нормально работать пока не покурят. Велика вероятность того, что они просто оказались в курилке повторно в этот момент, а не провели там этот час. Еще они могли оживленно беседовать о работе, обсуждать какой-нибудь важный проект.Практическое занятие 2Задание 1Задача 1. Среднесписочная численность работников предприятия за год составила 215 человек. В течение года уволились по собственному желанию 5 чел., уволен за нарушение трудовой дисциплины 1 чел., ушли на пенсию 2 чел., поступили в учебные заведения и были призваны в армию 2 чел. переведены на другие должности и в другие подразделения предприятия 3 чел. Определите коэффициент выбытия и коэффициент текучести кадров.Решение:Квыб. = (5+1+2+2+3) / 215 = 6 %Ктек. = (5+1) / 215 = 2.8 %Задача 2. Объем производства продукции в плановом периоде увеличился на 8%, а численность работников уменьшилась на 2%. Определить рост производительности труда.Решение:ΔР= (8+2) /100 – 2) * 100= 10,2%.Задача 3. Годовой фонд времени одного рабочего в базисном периоде - 1920 часов, в плановом – 1985 часов. Определить рост производительности труда.Решение:ΔР = (1 985 -1 920) /1 920 * 100=3,4%.Задача 4. Выработка продукции в час составила 12 деталей. Трудоемкость продукции после внедрения новой технологии снизилась на 20%. Определить прирост производительности труда после внедрения новой технологииРешение:Трудоемкость изготовления изделия снижается с 5 мин (60мин/12) до 4 минут (50,8). Отсюда выработка 15 штук (60/4), в итоге производительность повысится на (15/12) *100%-100%=25%.