По данным таблицы 7, примерно у 7 из 10-ти (74,5%) респондентов в выходные остается более 5-ти часов свободного времени.

Таким образом, гипотеза подтвердилась.

8. 
   Для проверки гипотезы 1.8: «У большинства молодых людей на дорогу до учёбы/работы уходит от 20 минут до часа» использовался следующий вопрос:
   

12. 
    Сколько времени (в среднем) Вы тратите на дорогу до места учёбы (работы)?
    

1. 
   Более 2-х часов
   
2. 
   1-2 часа
   
3. 
   От 20-ти минут до часа
   
4. 
   Менее 20-ти минут
   

Таблица 8

Распределение молодых людей по количеству времени, затрачиваемого на дорогу до учёбы/работы (в абс. числах и в %)

Часов на дорогу до места учёбы (работы) уходит	Абс. числа	%
Более 2-ух часов	1	1,8
1-2 часа	6	10,9
От 20-и минут до часа	35	63,6
Менее 20-и минут	13	23,6
Всего	55	100,0

По данным таблицы 8, примерно ³/₅ респондентов (63,6%) тратит на дорогу до учебы/работы от 20-ти минут до часа.

Таким образом, гипотеза подтвердилась.

9. 
   Была сформулирована гипотеза 2.1: «Среди женщин доля удовлетворенных проведением свободного времени выше, чем среди мужчин». Для ее проверки использовались следующие вопросы:
   

1. 
   Укажите Ваш пол
   

1. 
   Мужской
   
2. 
   Женский
   

12. 
    Насколько Вы удовлетворены тем, как проводите Ваше свободное время?
    

1. 
   вполне удовлетворен
   
2. 
   в основном удовлетворен, но могло быть и лучше
   
3. 
   в чем-то удовлетворен, а в чем-то нет
   
4. 
   не удовлетворен, но терпимо
   
5. 
   совсем не удовлетворен
   

Таблица 9

Влияние пола на удовлетворенность характером проведения свободного времени (в абс. числах и %)

Удовлетворенность характером свободного времени	Пол
	Мужской	Женский
В той или иной степени удовлетворены	12 50,0	17 54,8
В чем-то удовлетворен, а в чем-то нет	10 41,8	7 22,4
В той или иной степени не удовлетворены	2 8,2	7 22,8
Всего	24 100,0	31 100,0

---

По данным таблицы 9, среди респондентов доля удовлетворенных свободным временем женщин составляет большинство (54,8%), а среди мужчин чуть меньше – ровно половина от опрошенных.

Таким образом, гипотеза подтвердилась.

10. 
    Была сформулирована гипотеза 2.2: «С возрастом доля молодых людей, неудовлетворенных количеством свободного времени, растёт». Для ее проверки использовались следующие вопросы:
    

2. Укажите Ваш возраст _____

12. Насколько Вы удовлетворены количеством Вашего свободного времени? На приведенной ниже шкале цифра 1 соответствует нехватке свободного времени, а цифра 5 полной удовлетворенности его количеством.

1	2	3	4	5

Таблица 10

Влияние возраста на удовлетворенность количеством свободного времени (в абс. числах и в %)

Удовлетворенность количеством свободного времени	Возраст
	Младше 20 лет	Старше 20 лет
В той или иной степени не удовлетворены	7 19,5	8 42,2
В чем-то удовлетворены, а в чем-то нет	18 50,0	8 42,2
В той или иной степени удовлетворены	11 30,5	3 15,6
Всего	36 100,0	19 100,0

По данным таблицы 10, примерно 3 из 10-ти респондентов (30,5%) моложе 20-ти лет в той или иной степени удовлетворены количеством свободного времени. Среди респондентов старше 20-ти, соответственно – лишь каждый пятый (15,7%).

Таким образом, гипотеза подтвердилась.

11. 
    Была сформулирована гипотеза 2.3: «Доля молодых людей, проинформированных о современных способах досуга, больше в крупных городах, чем в мелких». Для ее проверки использовались следующие вопросы:
    

---

3. 
   Где Вы проживаете на данный момент?
   

1. 
   В деревне, селе
   
2. 
   в поселке, райцентре, небольшом городке
   
3. 
   в городе средних размеров (типа Березников, Чайковского)
   
4. 
   в крупном городе, областном центре (типа Перми)
   

11. Какие из современных способов проведения досуга в Вашем населенном пункте Вам известны? (Можно выбрать несколько ответов)

1. 
   Отдых в антикафе
   
2. 
   Любительские театры
   
3. 
   Разговорные клубы
   
4. 
   Free walking tour
   
5. 
   Швединг
   
6. 
   Ничего
   
7. 
   Что-то другое _______
   

Таблица 11

Влияние типа населенного пункта на осведомленность о современных способах проведения досуга (в абс. числах и в %)

Информирован о таком виде досуга, как …	Тип населенного пункта
	Более мелкие населенные пункты	Крупный город
Отдых в анти-кафе	3 100,0	31 59,6
Любительские театры	0 0,0	19 36,5
Разговорные клубы	0 0,0	11 21,2
Free walking tour	0 0,0	3 5,8
Швединг	0 0,0	1 1,9
Что-то другое	0 0,0	2 3,8
Ничего	0 0,0	15 28,8

Таблица 11 (продолжение)

Влияние типа населенного пункта на осведомленность о современных способах проведения досуга (в абс. числах и в %)

Информирован о таком виде досуга, как …	Тип населенного пункта
	Более мелкие населенные пункты	Крупный город
Всего	3 100,0	52 100,0

---

По данным таблицы 11, абсолютное большинство (100%) респондентов из мелких городов знает минимум один современный способ проведения досуга, а примерно 3 из 10-ти (28,8%) респондентов из крупного города – не знает ни одного.

Однако, гипотезу нет возможности проверить в силу малой наполненности групп жителей мелких городов.

12. 
    Была сформулирована гипотеза 2.4: «Студенты очного отделения более остальных удовлетворены характером своего свободного времени». Для ее проверки использовались следующие вопросы:
    

5. 
   Форма Вашего обучения:
   

1. 
   Очная
   
2. 
   Заочная
   
3. 
   Не учусь
   

16. 
    Насколько Вы удовлетворены тем, как проводите Ваше свободное время?
    

1. 
   вполне удовлетворен
   
2. 
   в основном удовлетворен, но могло быть и лучше
   
3. 
   в чем-то удовлетворен, а в чем-то нет
   
4. 
   не удовлетворен, но терпимо
   
5. 
   совсем не удовлетворен
   

Таблица 12

Влияние формы обучения на удовлетворенность характером свободного времени (в абс. числах и в %)

Удовлетворенность характером свободного времени	Форма обучения
	Очная	Заочная
В той или иной степени удовлетворены	17 54,0	1 50,0
В чем-то удовлетворен, а в чем-то нет	15 30,0	0 0,0
В той или иной степени не удовлетворены	8 16,0	1 50,0
Всего	50 100,0	2 100,0

По данным таблицы 12, большинство (54%) студентов очного отделения в той или иной степени удовлетворено характером свободного времени, а среди студентов заочного отделения – каждый второй (50%).

Однако, гипотезу нет возможности проверить в силу малой наполненности группы студентов-заочников.

13. 
    Была сформулирована гипотеза 2.5: «У большинства работающих молодых людей остается менее 3-ех часов свободного времени в будни». Для ее проверки использовались следующие вопросы:
    

---

6. 
   Работаете ли Вы?
   

1. 
   Да
   
2. 
   Нет
   

13. 
    Сколько свободных часов в будни (в среднем) у Вас остается?
    

1. 
   5 часов и более
   
2. 
   3-4 часа
   
3. 
   1-2 часа
   
4. 
   Менее часа
   
5. 
   Не остается
   

Таблица 13

Влияние работы на количество свободных часов в будни (в абс. числах и в %)

Часов в будни в среднем остается	Работа
	Да	Нет
5 часов и более	4 19,0	8 23,5
3-4 часа	8 38,1	18 52,9
1-2 часа	5 23,8	7 20,6
Мене часа	3 14,3	1 3,0
Не остается	1 4,8	0 0,0
Всего	21 100,0	34 100,0

По данным таблицы 13, менее 3-ех часов свободного времени остается лишь у 4-ех из 10-ти (42,9%) респондентов.

Таким образом, гипотеза не подтвердилась. Необходимо выдвинуть вторичную гипотезу: «У работающих молодых людей остается меньше свободного времени в будни, чем у неработающих».

14. 
    Была сформулирована гипотеза 2.6: «Среди неженатых/незамужних молодых людей доля удовлетворенных количеством свободного времени больше, чем среди женатых/замужних». Для ее проверки использовались следующие вопросы:
    

7. 
   Ваше семейное положение:
   

7. 
   Холост (не замужем)
   
8. 
   Женат (замужем)
   
9. 
   Разведен(а)
   
10. 
    Мать-одиночка
    
11. 
    Состою в незарегистрированном браке
    
12. 
    Вдовец (вдова)
    

16. 
    Насколько Вы удовлетворены тем, как проводите Ваше свободное время?
    

1. 
   вполне удовлетворен
   
2. 
   в основном удовлетворен, но могло быть и лучше
   
3. 
   в чем-то удовлетворен, а в чем-то нет
   
4. 
   не удовлетворен, но терпимо
   
5. 
   совсем не удовлетворен
   

---

Смотрите также файлы

• Второе начало термодинамики.docx

• Торжокский политехнический колледж.doc

• Лекция 12 Тема Предмет государственного управления.docx

• .docx

• Могулистан серединаxiv.docx