Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл

№

Білім алушы

Дезоксирибонуклеин

1

сызбадан

нуклеотидтің

X

1

қышқылының

бөлігін атайды;

молекуласының

қос

сызбадан

нуклеотидтің

Y

1

шиыршықты

құрылымын

бөлігін атайды;

сипаттайды

сызбадан

нуклеотидтің

Z

1

бөлігін атайды;

Z пен Q арасындағы байланыс

1

түрін анықтайды;

Дезоксирибонуклеин

2

ДНҚ

екінші

тізбегін

1

қышқылының

құрылымдық

толықтырады;

қағидалары

негізінде

бұл заңдылық қалай аталатынын

1

көрсетеді

жазады;

митоз кезеңдерінің атайды;

1

кезеңдер

мен

микроскоптағы

Митоздың

кезеңдерін

кескіні

арасындағы

сәйкестікті

1

3

анықтайды;

түсіндіреді

бөліну

шүйкесінің

жануарлар

митозы

үшін

маңызын

1

сипаттайды;

өсімдік жануар үшін

мейоздың

1

Мейоздың

кезеңдерін

бірінші маңызын көрсетеді;

4

сипаттайды

өсімдік жануар үшін

мейоздың

1

екінші маңызын көрсетеді;

мейоз

бен

митозды

профаза

1

кезеңін салыстырады;

мейоз

бен

митозды

метафаза

1

кезеңін салыстырады;

Mейоз

бен

митозды

5

мейоз

бен

митозды

анафаза

1

салыстырады

кезеңін салыстырады;

мейоз

бен

митозды

телофаза

1

кезеңін салыстырады;

осы типтегі

бөліну

жүретін

1

орындарын анықтайды;

Барлығы

16

---

«Жасушалық цикл» және «Молекулалық биология» бөлімдері бойынша

жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушы аты-жөні_______________________________________________________

Бағалау критерийі

Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орташа

Жоғары

Дезоксирибонуклеин

Дезоксирибонуклеин

Нуклеотидтің X, Y және Z белгіленген

Дезоксирибонуклеин

қышқылының

қышқылыныңмолекуласының

бөліктерін атауда/Z пен Q арасындағы

қышқылының молекуласының қос

молекуласының

қос

қос шиыршықты

құрылымын

байланыс

түрін

анықтауда

қателіктер

шиыршықты

құрылымын

шиыршықты

құрылымын

сипаттайды

жібереді

сипаттайды

сипаттайды

Дезоксирибонуклеин

Дезоксирибонуклеин

ДНҚ екінші тізбегін тұрғызуда, бұл

Дезоксирибонуклеин

қышқылының

құрылымдық

қышқылының

құрылымдық

заңдылық қалай аталатынын анықтауда

қышқылының

құрылымдық

қағидалары

негізінде

қағидалары негізінде көрсетуде

қателіктер жібереді

қағидалары

негізінде

дұрыс

көрсетеді

қиналады

көрсетеді

Митоздың

кезеңдерін

Митоздың

кезеңдерін

Митоз кезеңдерінің атауы және олардың

Митоздың

кезеңдерін

дұрыс

түсіндіреді

түсіндіруде қиналады

микроскоптағы

кескіні

арасындағы

түсіндіреді

сәйкестікті

анықтауда,

бөліну

шүйдесінің

жануарлар

митозы үшін

маңызын

сипаттауда

қателіктер

жібереді

Мейоздың

кезеңдерін

Мейоздың кезеңдерін сипаттауда

Өсімдік

жануар

үшін

мейоздың

Мейоздың

кезеңдерін

дұрыс

сипаттайды

қиналады

бірінші/ екінші маңызын, көрсетуде

сипаттайды

қиналады

Mейоз

бен

митозды

Mейоз бен митозды салыстыруда

Мейоз

бен

митозды

Mейозбенмитоздыдұрыс

салыстырады

қиналады

профаза/метафаза/анафаза/

телофаза

салыстырады

кезеңдерін салыстыруда қиналады

---

9.3D «Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштік заңдылықтары» және 9.3E
«Микробиология және биотехнология» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаттары	9.2.4.2	Моногибридті			будандастырудың			цитологиялық
			негіздерін дәлелдеу және есептер шығару
	9.2.4.8	Адамның		қан тобының тұқымқуалауын және қан
			топтарын анықтау механизмін түсіндіру
	9.2.4.7	Жынысты анықтау кезінде хромосомалардың рөлін
			түсіндіретін сызба жасау
	9.2.4.10 Шежіре сызбасын құру
	9.4.3.1	Инсулин		өндіру		мысалында	биотехнологиялық
			үдерістің жалпы сызбасын сипаттау
	9.4.3.2 Биотехнологияда өндірілетін өнімдерге мысал келтіру
Бағалау критерийлері	Білім алушы:
			Моногибридті		будандастырудың			цитологиялық
			негіздерін дәлелдейді және есептейді
			Адамның қан тобының тұқымқуалауын және қан
			топтарын анықтау механизмін түсіндіреді
			Шежіре сызбасын сызады
		Жынысты анықтау кезінде хромосомалардың рөлін
			түсіндіретін сызба сызады
		Инсулин		өндіру		мысалында	биотехнологиялық
			үдерістің жалпы сызбасын түсіндіреді
			Биотехнологияда			өндірілетін	өнімдерге мысал
			келтіреді
Ойлау дағдыларының	Қолдану
деңгейі	Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты	20 минут
Тапсырма

---

1. 
   Төменде гомозиготалы қара мен ақ тышқандарды будандастыру сызбасы берілген.
   

Алынған бірінші ұрпақтың бәрі қара түсті және генотипі Bb.
Бірінші ұрпақты өзара будандастырған сызба төменде берілген.

2. 
   Арман мен Айгулдің отбасында 4 бала бар, олардың қан топтары төмендегі сызбада көрсетілген.
   

Арман мен Айгүлдің генотиптерін анықтаңыз.

3. 
   Хантингтон - жүйке жүйесін зақымдайтын, тұқым қуалайтын ауру және ол доминантты
   

(Н) аллель бойынша тұқым қуалайды. Бұл отбасында гомозиготалы, рецессивті (h) аллельге ие ұрпақтың дені сау болады.
Төменде Хантингтон ауруының тұқым қуалау шежіресі берілген.



(а) (і) Берілген шежірені пайдаланып, осы отбасында қанша қыз баланың осы белгі
39

бойынша науқас екенін анықтаңыз.
____________________________________________________________________
(іі) Осы баланың генотипін жазыңыз.____________________________________

2. 
   Шежіредегі А мен В ата-аналарынан ұл және қыз баланың дүниеге келгені көрсетілген.
   

Отбасында қыз бен ұлдың дүниеге келгенін көрсететін (Х, Y белгілерін қолданып) сызба құрастырыңыз.

4. 
   Биотехнологияда инсулинді рекомбинантты ДНҚ алу әдісі арқылы өндіреді.
   

Төменде осы әдістің сызбасы берілген.


(а) Сызбада А, В, С әріптері арқылы белгіленген құрылымдарды атаңыз.
_____________________________________

____________________________________

_____________________________________

____________________________________

2. 
   Үрдісті сипаттаңыз.
   

_____________________________________
____________________________________

_________________________________________________________________________

5. 
   Биотехнологияның медицина саласында өндірілетін өніміне мысалдар (кемінде екеу) келтіріңіз.
   

_____________________________________________________________________________

---

_____________________________________________________________________________

1. 
   Биотехнологияда өндірілетін өнімнің 1 артықшылығын және 1 кемшілігін атаңыз.
   

Артықшылығы:__________________________________________________
Кемшілігі: ______________________________________________________

Бағалау критерийлері		Тапсырма	Дескриптор			Балл
		№	Білім алушы
Моногибридті		1	ата-анасының генотипін анықтайды;			1
будандастырудың			ұрпақтың генотиптін анықтайды;			1
цитологиялық	негіздерін
			гаметаларды анықтайды;			1
дәлелдейді	және
			ұрпақтың фенотиптін анықтайды;			1
есептейді
			ара-қатынасты анықтайды;			1
Адамның қан	тобының		ұрпақтың қан тобы бойынша ата-
			аналарының	генотиптерін
тұқымқуалауын және қан
		2	анықтайды;			1
топтарын	анықтау
механизмін түсіндіреді
Шежіре сызбасын сызады			отбасында науқас қызды анықтайды;			1
			оның генотипін анықтайды;			1
Жынысты	анықтау	3	Отбасында қыз бен ұлдың дүниеге
кезінде хромосомалардың			келгенін	көрсететін	сызба	1
рөлін түсіндіретін сызба			құрастырады;
сызады
Инсулин	өндіру		сызбада А әріп арқылы белгіленген			1
			үрдісті анықтайды;
мысалында
			сызбада В әріп арқылы белгіленген			1
биотехнологиялық
		4	үрдісті анықтайды;
үдерістің	жалпы
			сызбада С әріп арқылы белгіленген			1
сызбасын түсіндіреді
			үрдісті анықтайды;
			үрдісті сипаттайды;			1
			биотехнологияның		медицина
			саласында	өндірілетін	өніміне	1
Биотехнологияда			мысал келтіреді;
өндірілетін	өнімдерге	5	биотехнологияда		өндірілетін	1
мысал келтіреді			өнімнің артықшылығын атайды;
			биотехнологияда		өндірілетін	1
			өнімнің кемшілігін атайды.
Барлығы						16

---

Смотрите также файлы

• Курсовой проект по дисциплине Передача дискретных сообщений на железнодорожном транспорте тема работы Проектирование магистральной сети передачи данных.docx

• Основные философские школы досократовского периода и поиск первоосновы мира Первые философские (досократические) школы.pptx

• Какой мяч используется для игры в баскетбол.docx

• Презентация по Критическому мышлению на тему.pptx

• Организация и технология производства пирожных слоеных Трубочка в количестве 30 штук, массой 50 граммов.docx