Файл: Сборник примерных программ профессиональной подготовки и дополнительного профессионального образования.doc

Примерный учебно-тематический план
Цель: формирование у сотрудника соответствующей современным

требованиям и нормам степени профессиональной подготовленности.

Категория слушателей: Пожарный (старший пожарный)

Срок обучения 72 часа (час., нед., мес.,)

Форма обучения: с отрывом от работы

Режим занятий 6 -8 часов ( часов в день)

№	Наименование разделов и дисциплин	Всего, час.			В том числе									Форма контроля
					лекции	Выездные занятия, стажировка, деловые игры и др.			Практические, лабораторные, семинарские занятия					Зачет	Экзамен
1	Охрана труда (8 часов)
1.2	Основы охраны труда в Российской Федерации.	2			2
1.3	Условия труда пожарных.	2			2
1.4	Обеспечение безопасных условий труда в ГПС.	4			4
2	Пожарная техника и аварийно-спасательное оборудование, связь, противопожарное водоснабжение (20 часов)
2.1	Газодымозащитная служба	10			4				6
2.2	Пожарная техника и оборудование	10			4				6
3	Пожарно-тактическая подготовка. Организация тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ (20 часов)
3.1	Особенности ведения боевых действий по тушению пожаров и проведение аварийно-спасательных работ на различных объектах	10		4							6
3.2	Пожарно-тактическая подготовка	10		4							6
4	Пожарно-строевая и физическая подготовка (20 часов)
4.1	Основы методики обучения личного состава приемам работы с пожарной техникой и оборудованием.	10	4							6
4.2	Основы методики физической подготовки. Гимнастика. Легкая атлетика.	10	4							6
Итоговый зачет		4										4
ИТОГО		72	32							36		4

---

ВВЕДЕНИЕ
Настоящая рабочая программа разработана на кафедре Пожарной Тактики и Службы Академии ГПС МЧС России и определяют содержание обучения на специальных курсах повышения квалификации лиц рядового состава ФПС, проходящих службу в должности пожарных (старших пожарных) подразделений ФПС.

Слушатели за время обучения на данных курсах получают объем знаний и навыков, необходимый для выполнения обязанностей по должности пожарных (старших пожарных).

Формы и методы проведения занятий определяются образовательным учреждением самостоятельно, исходя из содержания темы, наличия учебно-методической базы и опыта работы слушателей. К проведению теоретических и практических занятий могут привлекаться сотрудники, практические работники и специалисты других министерств, ведомств и учебных заведений.

В качестве активных форм и методов обучения целесообразно применять такие, как деловые игры, групповые упреждения, анализ конкретных ситуаций, семинары по обмену опытом и семинары-дискуссии, занятия в подразделениях ФПС и другие.

Рабочая программа ориентирует слушателей на формирование теоретических и практических навыков для решения профессиональных задач, творческого подхода в совершенствовании комплекса мероприятий для обеспечения эффективной работы подразделений пожарной охраны МЧС России.

Образовательным учреждениям предоставлено право вносить изменения и дополнения в тематические планы и содержание тем в объеме часов, указанных в учебном плане, исходя из уровня профессиональной подготовки слушателей, территориальных, демографических и климатических условий. При этом необходимо своевременно вносить коррективы в содержание программной документации и учебно-тематические материалы, связанные с изменением действующего законодательства, принятием новых ведомственных нормативных правовых актов, внедрением передовых форм и методов работы подразделений Государственной противопожарной службы, последних достижений в области обеспечения пожарной безопасности.

При организации и проведении занятий необходимо руководствоваться методическими рекомендациями, изложенными в Программе подготовки личного состава подразделений ГПС МЧС России, утвержденной руководством МЧС России 29.12.2003 г., с изменениями, внесенными указанием МЧС России от 21.05.2004 г. № 13-1560-18.

Практические занятия должны проводиться, как правило, двумя преподавателями.

---

Для лучшего усвоения теоретического материала целесообразно практические занятия по некоторым дисциплинам проводить комплексно, развивая межцикловые связи учебных предметов.

Обучение начинается с инструктажа по правилам охраны труда с записью в соответствующем журнале.

Для закрепления и углубления знаний программного материала во внеурочное время рекомендуется проводить разборы крупных пожаров, теоретические конференции, тематические вечера, демонстрировать учебные фильмы, организовывать встречи и выступления практических работников Государственной противопожарной службы.

Продолжительность учебных занятий 6 часов в день – при 6-дневной рабочей неделе, 8 часов в день – при 5-дневной рабочей неделе.
Раздел 1 Охрана труда.

---

Тема 1.1 Основы охраны труда в Российской Федерации.

(Лекции 2 часа)

Основные понятия и термины, применяемые в охране труда.

Законодательные документы, определяющие правовые основы охраны труда в Российской Федерации. Нормативные документы по охране труда.

Органы государственного надзора и контроля по охране труда. Ответственность за нарушения законодательных актов и нормативных документов по охране труда.

Тема 1.2 Условия труда пожарных.

(Лекции 2 часа)

Вредные вещества. Классификация вредных веществ, применяемых в ГПС МЧС России и образующихся на пожарах. Предельно-допустимая концентрация. Воздействие вредных веществ на человека.

Факторы, формирующие условия труда пожарных. Отличие труда работников пожарной охраны от работников промышленного производства, сферы обслуживания и других областей человеческой деятельности Характерные опасные и вредные факторы, воздействующие на пожарных.

Тяжесть труда пожарных. Оценка условий труда.

Тема 1.3 Обеспечение безопасных условий труда в ГПС МЧС России.

(Лекции 4 часа)

Требования безопасности при несении караульной службы.

Техника безопасности при ведении боевых действий: выезд и следование на пожар, разведка пожара, спасание людей, боевое развёртывание, ликвидация горения, выполнение специальных работ на пожаре, сбор и возвращение в подразделение.

Охрана труда при обучении пожарных. Тренировки газодымозащитников. Тренировки на огневой полосе психологической подготовки пожарных.

Требования безопасности, предъявляемые к пожарной технике, пожарно-техническому вооружению и объектам пожарной охраны.

Раздел 2 Пожарная техника и аварийно-спасательное оборудование, связь, противопожарное водоснабжение.
Тема 2.1 Газодымозащитная служба

(Лекции 4 часа, Практические занятия 6 часа)

Порядок постановки в боевой расчет вновь поступивших СИЗОД, их закрепление и содержание на пожарных автомобилях.

Методика проведения расчетов параметров работы в СИЗОД.

Порядок тренировки газодымозащитников в теплодымокамере и на чистом воздухе. Особенности ведения боевых действий в СИЗОД при тушении пожаров.

Практическое занятие: Возможные повреждения во время работы: прекращение подачи кислорода, воздуха. Нарушении постоянной подачи, утечка через неплотности, разрыв шланга выносного манометра, отказ в работе лёгочного автомата, звукового сигнала, предохранительного клапана дыхательного мешка, увеличение сопротивления вдоху и выдоху, повреждение маски и дыхательных клапанов. Срабатывание предохранительного редуктора. Признаки повреждений, действия пожарных при их обнаружении. Устранение повреждений. Практическая отработка способов устранения неисправностей СИЗОД.

---

Тема 2.2 Пожарная техника и оборудование

(Лекции 4 часа, Практические занятия 6 часа)

Работа насосно-рукавных систем. Организация связи пожарной охраны. Приборы и аппараты пенного тушения. Основные и специальные пожарные автомобили. Механизированный пожарный и аварийно-спасательный инструмент.

Практическое занятие: Правила и способы работы с имеющимся механизированным и аварийно-спасательным инструментом.

Раздел 3 Пожарно-тактическая подготовка. Организация тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ.
Тема 3.1 Особенности ведения боевых действий по тушению пожаров и проведение аварийно-спасательных работ на различных объектах

(Лекции 4 часа, Практические занятия 6 часа)

Особенности ведения боевых действий по тушению пожаров в жилых и общественных зданиях, объектах нефтехимии, энергетических объектах, предприятиях деревообрабатывающей, целлюлозно-бумажной и текстильной промышленности, металлургических и машиностроительных предприятиях, холодильниках, объектах торговли и в складах, транспорте, на открытой местности, в сельской местности и проведение аварийно-спасательных работ.

Практическое занятие: Оперативно-тактическое изучение объекта с решением пожарно-тактической задачи.

Тема 3.2 Пожарно-тактическая подготовка

(Лекции 4 часа, Практические занятия 6 часа)

Пожарно-тактическая подготовка личного состава территориальных органов федерального органа исполнительной власти и подразделений ГПС МЧС России. Организация защиты личного состава от оружия массового поражения.

Практическое занятие: Деловая игра по отработке обязанностей первого руководителя тушения пожара.

Раздел 4 Пожарно-строевая и физическая подготовка
Тема 4.1 Основы методики обучения личного состава приемам работы с пожарной техникой и оборудованием.

(Лекции 4 часа, Практические занятия 6 часа)

Основные методические принципы, которые должны соблюдаться в процессе занятий по пожарно-строевой подготовке.

Порядок подготовки к занятиям по ПСП.

Методика отработки нормативов по ПСП.

Практическое занятие. Показательные занятия с личным составом отделения по отработке нормативов ПСП.

Тема 4.2 Основы методики физической подготовки. Гимнастика. Легкая атлетика.

(Лекции 4 часа, Практические занятия 6 часа)

Значение физической подготовки сотрудников в обеспечение боеспособности пожарных подразделений.

---