3 четверть. СОЧ по истории Казахстана 5 класс. Дата ____________________

ФИО _____________________________________________________ Класс________

Вариант 1.

1. Выберите правильный ответ.

1)  В работах авторов каких стран присутствует информация о саках?

1. 
   Иран, Персия                
   
2. 
   Китай, Россия                           
   
3. 
   Греция, Персия                       
   
4. 
   Греция, Китай                        
   
5. 
   Иран, Индия
   

2) Правитель саков, возглавивший борьбу против персидского царя Кира

1. 
   Томирис
   
2. 
   Скунха
   
3. 
   Спита
   
4. 
   Шырақ
   
5. 
   Зарина
   

3) Поход персидских войск во главе с Дарием

1. 
   518 г. до н.э.
   
2. 
   519 г. до н.э.
   
3. 
   520 г. до н.э.
   
4. 
   522 г. до н.э.
   
5. 
   524 г. до н.э.
   

4) Греческий историк, писавший о сакском пастухе Шыраке

1. 
   Геродот
   
2. 
   Страбон
   
3. 
   Помпей Трог
   
4. 
   Арриан
   
5. 
   Полиэн
   

5) «Вооружены луками, мечами, панцирями и бронзовыми боевыми топорами», - писал о саках

1. 
   Геродот
   
2. 
   Полиэн
   
3. 
   Ксеркс
   
4. 
   Ктесий
   
5. 
   Страбон
   

6) Дата Марафонской битвы, где принимали участие сакские воины в составе персидских войск

1. 
   420 г. до н.э.
   
2. 
   490 г. до н.э.
   
3. 
   530 г. до н.э.
   
4. 
   540г. до н.э.
   
5. 
   542г. до н.э.
   

[6]

2. Распишите: 1) Какое место занимали данные социальные группы в обществе. 2) Чем они занимались?

	Место в обществе	Занятие
Гуньмо
Беки
Ваны.
Канха
Вывод:

[9]

3. Опишите «полихромный» и «звериный» стили в искусстве (когда возникли, характерные признаки), приведите примеры на основе археологических находок и сделайте вывод о культурных достижениях племён эпохи железа (не менее 50-60 слов).

---

     

[5]


Схема выставления баллов

№	Ответ	Балл	Дополнительная информация
1	1 C	1
	2 A	1
	3 B	1
	4 E	1
	5 E	1
	6 В	1
2	Место в обществе Занятие Гуньмо Верховный правитель, князь над князьями Глава государства усуней Беки Племенная и родовая знать Военачальники и чиновники; Возглавляли род, племя Ваны. 5 малых князей у кангюев, обычно, сыновья правителя Стояли во главе административных центров Канха Верховный правитель кангюев Возглавлял государство кангюев Вывод: общество усуней и кангюев было неоднородным. Вся полнота власти принадлежала знати.	9	Принимаются другие достоверные ответы
3	Описывает полихромный стиль, звериный стиль Приводит примеры из археологических находок Делает вывод о достижениях культуры племён эпохи железа	2 2 1
Итого		20 балл

---

3 четверть. СОЧ по истории Казахстана 5 класс. Дата ____________________

ФИО _____________________________________________________ Класс________

Вариант 2.

1. Выберите правильный ответ.

1)  Какой автор называл саков «азиатскими скифами»?

1. 
    Ктесий               
   
2. 
   Полиэн                         
   
3. 
   Геродот                      
   
4. 
   Помпей Трог                       
   
5. 
   Страбон
   

2) Герой, прославившийся в войнах с Александром Македонским

1. 
   Томирис
   
2. 
   Скунха
   
3. 
   Спитамен
   
4. 
   Шырақ
   
5. 
   Зарина
   

3) Поход персидских войск во главе с Киром

1. 
   518 г. до н.э.
   
2. 
   519 г. до н.э.
   
3. 
   520 г. до н.э.
   
4. 
   522 г. до н.э.
   
5. 
   530 г. до н.э.
   

4) Греческий историк, писавший о сакском пастухе Шыраке

1. 
   Геродот
   
2. 
   Страбон
   
3. 
   Помпей Трог
   
4. 
   Арриан
   
5. 
   Полиэн
   

5) «Женщины саков сильны, во время войн помогают своим мужьям, вступая с ними в битву», - писал о саках

1. 
   Геродот
   
2. 
   Полиэн
   
3. 
   Ксеркс
   
4. 
   Ктесий
   
5. 
   Страбон
   

6) Дата Марафонской битвы, где принимали участие сакские воины в составе персидских войск

1. 
   420 г. до н.э.
   
2. 
   490 г. до н.э.
   
3. 
   530 г. до н.э.
   
4. 
   540г. до н.э.
   
5. 
   542г. до н.э.
   

[6]

2. Распишите: 1) Какое место занимали данные социальные группы в обществе. 2) Чем они занимались?

	Место в обществе	Занятие
Жрецы
Кунби
Канха
Рабы
Вывод:

[9]

3. Опишите «полихромный» и «звериный» стили в искусстве (когда возникли, характерные признаки), приведите примеры на основе археологических находок и сделайте вывод о культурных достижениях племён эпохи железа (не менее 50-60 слов).

 

---

   

Схема выставления баллов

№	Ответ	Балл	Дополнительная информация
1	1 C	1
	2 С	1
	3 Е	1
	4 E	1
	5 D	1
	6 В	1
2	Место в обществе Занятие Жрецы Занимали важное место в структуре общества, в управлении Общение с богами, передача их воли людям Кунби Верховный правитель, князь над князьями Глава государства усуней Канха Верховный правитель кангюев Возглавлял государство кангюев Рабы Военнопленные, рабство не получило широкого распространения Труд рабов использовался в домашнем хозяйстве Вывод: общество усуней и кангюев было неоднородным. Вся полнота власти принадлежала знати. Основные работы выполняли простолюдины	9	Принимаются другие достоверные ответы
3	Описывает полихромный стиль, звериный стиль Приводит примеры из археологических находок Делает вывод о достижениях культуры племён эпохи железа	2 2 1

---

Итого

---

Смотрите также файлы

• Философия и культура проблемы и решения.docx

• Ранняя профилизация обучения как основа самоопределения обучающихся.pptx

• Мониторинг по проекту Школа Минпросвещения России мкоу сош 12 г. Нижнеудинск.doc

• Ответы на билеты по тгп предмет и метод теории государства и права.docx

• Учебник 9 класс Всемирная история Н. А. Алдабек и др., Атамра 2019 Урок 10 Тема урока. Почему в конце 20х 30е гг в Японии усилился процесс милитаризации Цели обучения.docx