ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 01.12.2023
Просмотров: 254
Скачиваний: 5
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, C, E
№ 141.
Конфликтілі мінез-құлық стратегиясының үш өлшемді моделі қандай деңгейден тұрады
A. | позитивті |
B. | оң |
C. | төмен |
D. | теріс |
E. | орташа |
F. | жоғары |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - C, E, F
№ 142.
Ассертивті мінез-құлық моделіне тән сипаттама:
A. | Өз ойларын сенімді білдіреді |
B. | Өз құқығын қорғай алады |
C. | Өз құқығын бұзуға жол береді |
D. | Барлығын өзі қадағалағысы келеді |
E. | Басқаларға тәуелді емес |
F. | Өздеріне сенімсіз |
G. | Басқалардың құқығын бұзады |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, B, E
№ 143.
Конфликтілі жағдайдағы іс-әрекет ережелерін көрсетіңіз:
A. | Дауласқанда әдептілікті сақтаңыз |
B. | Конфликтіні бастаушыға ол әдейі жасағанын айтыңыз |
C. | Конфликтіні позитивті шешуге ұмтылыңыз |
D. | Конфликтіні негативті шешуге ұмтылыңыз |
E. | Эмоцияларды ұстаңыз |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, C, E
№ 144.
Конфликттегі мінез-құлық стратегияларын көрсетіңіз:
A. | күрес |
B. | қашу |
C. | сенімсіздік |
D. | компромисс |
E. | бейімделу |
F. | мәжбүрлеу |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, D, E
№ 145.
Агрессивті мінез-құлық моделіне тән сипаттама:
A. | Өз құқығын қорғай алады |
B. | Жауапкершілік алуға қорқады |
C. | Өздеріне сенімсіз |
D. | Басқаларға тәуелді емес |
E. | Өз құқығын бұзуға жол береді |
F. | Барлығын өзі қадағалағысы келеді |
G. | Басқалардың құқығын бұзады |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - C, F, G
№ 146.
Жақсы танымал имидж қалыптастыру жолдары:
A. | өзін-өзі позитивті бағалау |
B. | айналаңыздағы адамдарға тәуелділік |
C. | ішкі қасиеттерін сыртқы келбетімен |
D. | өз ойының қалыптастырмау |
E. | үйлестіре білу |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, C, E
№ 147.
Фрэнк Джефкинс бойынша имидж түрлері
A. | Ағымдағы |
B. | Материалдық |
C. | Когнитивті |
D. | Айналы |
E. | Эмоциялық |
F. | Қалаулы |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, D, F
№ 148.
Виртуалды қарым-қатынас қызметтерін көрсетіңіз:
A. | Мотивациялық |
B. | Коммуникативті |
C. | Тәрбиелік |
D. | Қызығушылық |
E. | Ізденушілік |
F. | Мәдени |
G. | Ақпараттық |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, F, G
№ 149.
Әлеуметтік интеллектіні дамыту жолдары:
A. | Басқалардың пікірін тыңдамау |
B. | Адамдардың есімін атамау, құрмет білдірмеу |
C. | Эмоциялық күйлерді байқау |
D. | Дене қимылына мән беру |
E. | Сөз сөйлеу мәнерін жаттықтыру |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - C, D, E
№ 150.
Қарым-қатынас компоненттері:
A. | Перцептивтік |
B. | Қарым-қатынастың әдістері |
C. | Интерактивтік |
D. | Коммуникативтік |
E. | Қарым-қатынас мақсаты |
F. | Қарым-қатынас мазмұны |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, C, D
№ 151.
Іс-әрекеттің түрлерін атаңыз:
A. | қажеттілік |
B. | оқу |
C. | ойын |
D. | ниет |
E. | мақсат |
F. | дағды |
G. | еңбек |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, C, G
№ 152.
Тұлғаның мотивациялық сферасын зерттеген ғалымдарды көрсетіңіз:
A. | Э. Эриксон |
B. | А. Маслоу |
C. | Ф. Герцберг |
D. | И. Кант |
E. | Д. МакКлелланд |
F. | Ю. Гиппенрейтер |
G. | З. Фрейд |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, C, E
№ 153.
Дэвид Макклелланд бойынша қажеттіліктердің түрлерін көрсетіңіз:
A. | қатысуға деген қажеттілік |
B. | экстетикалық қажеттілік |
C. | жетістікке жетуге қажеттілік |
D. | физиологиялық қажеттілік |
E. | билікке деген қажеттілік |
F. | қауіпсіздік қажеттілігі |
G. | ақшаға деген қажеттілік |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, C, E
№ 154.
Мотивациялық процесстің кезеңдерін табыңыз:
A. | қызметті іске асырғаны үшін сыйлық алу |
B. | мотивтерді бір-бірімен салыстыру |
C. | қызметтің мақсатын (бағытын) анықтау |
D. | қажеттіліктердің пайда болуы |
E. | ақпараттарды дайындау |
F. | басқару |
G. | сыйлықтарды жинақтау |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, C, D
№ 155.
Эмоциялық интеллект ұғымын зерттеген ғалымдарды табыңыз:
A. | Дж. Мэйер |
B. | К.Г. Юнг |
C. | Д. Гоулман |
D. | Дж. Келли |
E. | Э. Кречмер |
F. | Г. Айзенк |
G. | П. Сэловей |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, C, G
№ 156.
Р. Бар-Он бойынша эмоциялық интеллектінің компоненттері:
A. | бейімделуге қабілеттілік |
B. | жеке даралық |
C. | эмоциялық күйіп-жану синдромы |
D. | фрустрация |
E. | өзін тану |
F. | стресстік жағдайларды басқару |
G. | физиологиялық қажеттіліктер |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, E, F
№ 157.
К.Э. Изард бойынша іргелі эмоцияларды көрсетіңіз:
A. | қуаныш |
B. | ашу |
C. | стресс |
D. | аффект |
E. | қызғаныш |
F. | мазасыздану |
G. | жиіркену |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, B, G
№ 158.
В.А Ганзен бойынша адам қандай макроқұрылымдардан тұрады?
A. | конструкт |
B. | субстрат |
C. | тұлға |
D. | эго құрылым |
E. | мотивтер субъектісі |
F. | индивид |
G. | жеке даралық |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - C, F, G
№ 159.
Тұлға ұғымын әлеуметтік тіршілік иесі ретінде сипаттайтын элементтерді көрсетіңіз:
A. | темперамент |
B. | ақпарат |
C. | іс-әрекет |
D. | бағыттылық |
E. | қабілет |
F. | нәсіл |
G. | жыныс |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, D, E
№ 160.
Жеке тұлғаның ерекшеліктері қандай?
A. | шашыраңқылық |
B. | белсенділік |
C. | тұрақтылық |
D. | мазасыздық |
E. | тұрақсыздық |
F. | күйгелектік |
G. | бірлік |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, C, G
№ 161.
Эмоцияның мәнерлі компоненттеріне не жатады?
A. | пантомимика |
B. | мимика |
C. | эмоциялық интеллект |
D. | шаштың қозғалысы |
E. | жесттер |
F. | сөздер |
G. | стресс |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, B, E
№ 162.
Эмоциялар адам өмірінде қандай қызметтер атқарады?
A. | аффектке бейімділік |
B. | бейімделуші |
C. | тұрақсыздандырушы |
D. | бағалаушы |
E. | басқарушы |
F. | мотивациялық |
G. | стресске төзімділік |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, D, F
№ 163.
Стресс феноменін зерттеген ғалымдарды атаңыз:
A. | Э. Эриксон |
B. | Г. Селье |
C. | М. Рокич |
D. | Б.М. Теплов |
E. | У. Кэннон |
F. | У. Шелдон |
G. | Р. Сапольски |