II. Место культурологии в системе социальных

и гуманитарных наук


Я бы определил статус культурологии в системе научного знания двояко. Во-пер-

вых, как специфический культурологический метод и уровень обобщения в рамках

любых наук социального и гуманитарного профиля. Во-вторых, как самостоятельную

область социального и гуманитарного научного познания, исследовательский предмет

которой обрисован выше.

Начнем с первого определения. Рассмотрим место культурологического метода в

исторических науках. Хотя группа исторических наук включает значительное число

более или менее автономных дисциплин и субдисциплин, абсолютное большинство их

решает научные задачи одного и того же уровня: выявление и описание исторических

фактов, их атрибуцию и классификацию, наконец, выстраивание их в хроноло-

гической причинно-следственной последовательности. Напротив, философия истории

рассматривает историческую проблематику на совершенно ином уровне: смысл и суть

исторического процесса, его направленность, базовые закономерности и движущие

силы истории и т.п. Между этими двумя уровнями обобщения - эмпирическим

описанием и философской онтологизацией - выделяется зона "теорий среднего

уровня", анализирующих устойчиво повторяющиеся и, как правило

---

, упорядоченные

последовательности исторических явлений разного типа, взаимосвязи явлений,

имеющие системный характер (но более сложный, чем непосредственно причинно-

следственный), и т.п.

Это и есть культурологический профиль исследований и обобщений, относящийся

к зоне "теорий среднего уровня", занимающих промежуток между непосредственной

эмпирикой и метафизикой истории. В пределах данной "зоны" создаются теории циви-

лизации, адаптации, общей и специфической социокультурной эволюции и иные

концептуальные и модельные построения, выискивающие признаки некой систем-

ности в потоке исторических событий, а также исследующие причины и механизмы,

порождающие и реализующие упорядоченный и системный характер этих явлений.

Примеры подобного рода можно привести из области любых социальных и гумани-

тарных наук: экономической, политической, правовой, военной, филологической,

искусствоведческой и пр. В каждой из них можно выделить некое поле исследований,

касающихся работы экстраутилитарных, ценностно-нормативных механизмов органи-

зации, регуляции и коммуникации людей в соответствующих областях жизнедеятель-

ности, которые даже на уровне обыденного сознания принято называть

---

"экономичес-

кой культурой", "политической культурой", "правовой культурой" и т.п. Этот особый

ракурс научного обобщения с полным основанием может быть назван "культурологи-

ческим", ибо он обращен к специфическому предмету - нормативно-ценностной регу-

ляции всякой деятельности, - занимающему промежуточное положение между собст-

венно технологическими проблемами данного вида деятельности (в том числе и орга-

низационно-функциональными) и ее философской онтологией (философия эконо-

мики, философия политики и т.п.).

По существу, речь идет о том, что в любой области познания видов и форм чело-

веческой жизнедеятельности помимо философско-теоретического уровня обоб-

щений, касающегося вопросов сущности и базовых закономерностей, определяющих

тот или иной вид деятельности, и предметного уровня обобщений, связанного с

вопросами непосредственных технологий, организации и обеспечения деятельности,

можно выделить и специфический социальный уровень обобщений. Последний

исследует историю данного вида деятельности (ее генетический аспект), психологию

ее (мотивационный аспект), социологию (социально-функциональную организацию

---

ее субъектов) и культуру изучаемого вида деятельности (ценностно-нормативный и

семантико-коммуникативный аспекты). Эти четыре ракурса исследований и обоб-

щений опосредованно связаны с предметом самой деятельности, но акцентированы на

проблеме субъекта этой деятельности, ее исполнителя, на мотивации, организации и

экстраутилитарной регуляции его участия в процессе.

Таким образом, в любой области социального и гуманитарного знания может

иметь место культурологический подход к определенным социально-нормативным

функциям изучаемой сферы жизнедеятельности, к процессам формирования

специализированных "профессиональных культур" и специфической символики

"языка форм" этого вида деятельности, выраженный в таких направлениях иссле-

дований, как "культурология экономики", "культурология политики", "культурология

искусства", "культурология религии" и т.п.

Самостоятельная область культурологического знания - с о б с т в е н н о к у л ь -

т у р о л о г и я как отдельная группа наук, изучающая тот же самый комплекс

ценностно-нормативных механизмов социальной организации, регуляции и

коммуникации людей, но уже не в ракурсе выявления их роли в осуществлении той

или иной специализированной деятельности

---

, а с целями определения наиболее фунда-

ментальных характеристик и закономерностей становления и функционирования

этого комплекса механизмов в целом как одной из наиважнейших подсистем мотива-

ции и регуляции поведения людей (как в профессиональной, так и в обыден-

ной сферах), а также изучающая систему институциональных органон ("культурных

институтов"), занимающихся социализацией и инкультурацией человеческой

личности.

Цели и задачи культурологии как специальной области знания, очевидно, следует

определять посредством моделирования самой структуры культурологической науки.

В культурологии (как, впрочем, и в большинстве иных наук) выделяются два

"крыла": фундаментальное и прикладное. При этом цель фундаментальной культуро-

логии - изучение культурных процессов и явлений, возникающих и функциони-

рующих по преимуществу стихийно, на основании общих закономерностей социокуль-

турной жизни людей. Прикладная же культурология изучает, планирует и разра-

батывает методику целенаправленного прогнозирования и управления социокуль-

турными процессами в рамках государственной социальной и культурной политики, в

рамках деятельности специализированных культурных институтов и общественных

организаций.

Принятая недавно новая схема классификации наук делит фундаментальную куль

---

Смотрите также файлы

• Теоретические основы анализа производительности труда.doc

• Программы 2.doc

• Контрольная работа теоретиче с кие основы ин ф орматики оглавление введение.doc

• Планконспект практического занятия по технической подготовке.docx

• Отчет о прохождении учебной практики (нужное подчеркнуть) Профессиональный модуль.docx